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词条 李福新
释义

个人简介

李福新,生于1965年,男,汉族。大学本科学历,北京师范大学心理学院高级研修学者,中学高级教师专业技术职务。1988年7月加入中国共产党,同年毕业分配到东营市一中任教;1993年7月调入东营市教育局,历任组织人事科(毕业生就业办公室)科员、副主任科员,市教育团工委副书记;2003年7月到东营市实验小学工作,任校长、党总支部书记。

个人简历

长期从事教育人事工作,有丰富的教育人事管理工作理论知识和实践经验,先后于1997年在国家教委《教育人事》第14期发表《教师职务聘后管理工作存在的问题及对策》;于1999年在《东营教育研究》第2期撰写《我市教职工考核工作的实践与思考》;于2003年4月在山东省教育厅政报发表《中小学教师专业技术职称评审工作的实践与思考》等文章,在全市教师队伍建设工作中发挥了积极作用。任市实验小学校长以来,主张人为“核心”。注重以理念创新和学校文化引领学校、教师发展。倡导并实施生活德育。致力于学校管理探索与研究工作,先后有《教师培训:一种生命的对话》、《还学生一个生动活泼的课间》、《做负责任的教育者》、《生命视角下的学习型学校构建》等二十余篇文章发表于《中国教育报》、《中国教师报》、《现代教育导报》等全国、省级报刊、杂志。

先后荣获“山东省教师队伍管理工作先进个人”、“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设百佳优秀校长”、“山东省优秀教育工作者”等称号。是山东省年度教育创新人物(校长)提名奖获得者,东营市第三届青年联合会委员、常委,东营市第二届政府督学,山东省教育学会理事,中国教育学会小学教育专业委员会学校管理研究中心常务理事,中国西部教育顾问。

一贯重视教育均衡发展,关注贫困地区教育。重视和支持基层及贫困地区教育工作。分别于2000年5月在《东营日报》发表7000余字的《为贫困乡村教育输血》,在教育部《教育人事》第7期发表《黄河口上盛开“支教”花》;在2002年第12期发表《支教----架起教育均衡发展的桥梁》等文章,有效地推动了支援基层教育工作全面持久地开展,对促进城乡教育均衡发展做出了贡献。2004年元月被中国教育学会等教育部四个直属机构聘任为中国西部教育顾问。

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更新时间:2025/2/5 22:31:42