教育人物

李迪明

人物简介

教育教学成绩

教研成果

获奖情况

人物简介

李迪明 四川安岳人，现定居成都。中学语文高级教师、特级教师。1985年8月前在四川安岳任教，1985年8月被招聘出川到甘肃省玉门市一中任教，2005年1月回四川，在成都外国语学校教语文、当班主任。授课风格：严谨，激情，幽默。他看重家庭教育，他说，孩子纵然看不见天使的模样，但在家庭中要让孩子听到天使的声音。希望学生是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

教育教学成绩

当中学班主任26年，教中学语文30年，任中学语文教研组长25年、高三年级组长9年。参加讲课比赛，获地级第一名。所教学生参加高考、中考，语文成绩长期名列全市前茅。辅导学生文学社开展活动，出版“星光”、“天成”、“天泉”、“天晨”文学报100多期，学生文章经推荐，在各级报刊正式发表500多篇。学生参加全国作文大赛，有30多人次获一二等奖。

教研成果

在全国各级报刊发表文章500多篇，如《试论叶圣陶阅读教学思想中的学生主体观》约8000字（《西北师大学报》社科版1990年第一期），《高中作文教学中的情感与兴趣问题探讨》约5000字（上海《语文学习》1990年第7期），《从中国诗歌的用韵沿革看新诗的发展趋势》约9000字（《兰州大学学报》社科版1991年第一期），《高一新生的恋旧情绪及我们的对策》约6500字（北京《班主任》杂志1991年第一期），《要优化写作环境》约5000字（上海《语文学习》1993年第3期），《我教学生办文学报》约5000字（首都师范大学《教育艺术》2006年11期），《关于高一新生“心理断乳”问题的初步认识》约5000字（上海《教育发展研究》2007年第3期），《高中生学习需要探索》约4000字（四川省《教育科学论坛》2008年第6期），2009年、2010年《高考语文模拟试题》（四川卷）连同参考答案分别发在《语文报·高考版》2009年4月29日、2010年5月26日；《高考语文读写能力提升新方案》（参编约5万字）发在《语文报·高考版》2010年27～34期；《“尊严”话题作文写作导引》（约8000字），发在重庆《创新作文》2010年7、8期合刊。主编的“中学生读写丛书”有陕西人民社、陕西科技出版社、四川人民出版社、四川大学出版社、西南师大出版社出版20多种。

获奖情况

1986年以来，获市级奖13次、地级奖6次、省级奖2次、全国级学术组织奖12次。其中1995年11月被评为全省电化教育先进教师，2009年7月又有《关注时代风云 挥写人事情理》（约5000字）在成都市基础教育课程改革优秀论文评选中荣获一等奖。１９９８年９月获省人民政府颁发的“特级教师”称号，２００３年９月起享受政府特殊津贴。2005年11月在北京出席第二届中国教育家大会，获“中国素质教育推动人物”称号。其事迹载入《中国当代教研成果概览》《中国专家》《世界名人录》等9部大型辞书。