李伯航，农业科学家，玉米栽培学家。在玉米产量形成的生物学基础、建成与促控技术、矿质营养以及高产规律等研究方面有所进展；在教学中注重理论与实践密切结合，为培养农业科技人才和发展玉米生产作出了贡献。

中文名：李伯航

国籍：中国

民族：汉族

出生地：河北省

出生日期：1926年3月15日

职业：农业科学家，玉米栽培学家

毕业院校：河北省立农学院

代表作品：《旱地玉米播种深度对保苗及产量影响的研究》

个人简历

生平介绍

曾任职务

主要论著

技术成就

个人简历

1926年3月15日 出生于河北省乐亭县青坨乡琶琶河村。

1944年7月-1946年6月 在河北省立通县农业专科学校学习。

1946年7月-1948年6月 在河北省立农学院农艺系学习。

1948年7月-1956年6月 在河北省立农学院任助教等。

生平介绍

李伯航，1926年3月15日出生于河北省乐亭县青坨乡琶琶河村。其父早年间曾去东北学徒，后与他人合伙经商，伪满时期因难以维持生计而回到家乡务农。李伯航7岁时开始读私塾，9岁即赴乐亭西区严坨完小住校读书，每周回家一次。这段经历使他从小就养成了独立上进、勤奋好学、顽强拼搏的性格。他13 岁时考入乐亭私立进修初级中学读书，16岁在乐亭县新寨镇完小任教一年。1943年到北京弘达高中读书，1944年考入通县河北省立农业专科学校，1946年随校一起并入河北省立农学院（今河北农业大学）。在河北省立农学院学习期间，因刻苦努力，成绩一直名列前茅，深得师友敬重，1948年7月毕业并留校任教。

李伯航刚一留校就赶上解放保定的战役。当时南京国民政府开始将河北省立农学院迁往北平（今北京市）先农坛。学校教职员工陆续撤离校园，只剩李伯航等三名青年教师和两名职员一起留守，负责运送图书资料和仪器设备，后于1948年10月撤到北平。北平和平解放以后，于1949年4月随学校一起又迁回保定。中华人民共和国成立后，李伯航以饱满的革命热情积极投身到教学和科研工作当中，于1955年加入九三学社。“文化大革命”期间他和教师一样经历了风风雨雨，教学与科研工作不能正常进行。直到1976年粉碎“四人帮”后，李伯航才迎来了他科教生涯的第二个春天。

曾任职务

他曾先后担任河北省农学会副理事长（1978-1996）、中国作物学会第三和第四届理事、北方玉米栽培研究会副理事长、《作物杂志》和《玉米科学》编委、农业部杂交玉米专家顾问组顾问（1984-1996）、河北省人民政府经济技术顾问、河北省玉米专家顾问团团长（1982-1995）、河北省科委顾问、河北省农委顾问、河北省农科院兼职研究员、中国科学院石家庄现代化研究所学术委员等职。

主要论著

1 李伯航.《旱地玉米播种深度对保苗及产量影响的研究》.农业学报，1957，8（1）：66～72

2 李伯航.《玉米》.北京：人民教育出版社，1960

3 李伯航，冯光明，何文斌.《玉米器官建成的主次关系的研究》.作物学报，1962，1（4）：419～426

4 李伯航，冯光明，康伯龄等.《中耕对玉米器官的促控作用和产量关系的研究》.河北农业大学学报，1962，1（2）：19～30

5 张连桂，李伯航，冯光明等.《玉米雌雄花序建成过程的研究》.河北农学报，1962，1（1）：41～48，等等。

技术成就

50年代初期，中国的玉米生产水平还很低，栽培技术和田间管理基本上仍沿用旧的传统习惯。为了增强玉米栽培技术措施的科学性，1959-1964年间，李伯航在国内率先开展了器官建成主次关系及栽培措施对器官促控影响的研究。通过这项研究，阐明了玉米在不同生长发育时期器官建成的主次顺序、生长发育中心及栽培管理措施对器官建成的促控作用，明确了不同生育时期田间管理的主攻方向。他提出，苗期阶段以根系的建成为中心，田间管理的主攻方向是“积极促进地下部生长，适当控制地上部生长，以达到根多、株壮而不徒长的苗相”。拔节至抽雄期是营养生长和生殖生长并进阶段，一方面生殖器官强烈分化，另一方面茎叶等营养器官旺盛生长，此期田间管理的主攻方向是“正确处理营养生长与生殖生长之间的关系，在保证一定的营养生长前提下，积极促进生殖生长”。抽雄至吐丝期，营养体生长基本停止，进入授粉、受精阶段，田间管理的主攻方向是“调节棵间湿度，改善授粉、受精条件，提高籽粒结实率”。开花至成熟阶段以籽粒的建成和发育为中心，此期田间管理的主攻方向是“保证足够的养分和水分，防止叶片早衰，提高植株光合能力，减少籽粒败育，争取粒多、粒重”。在蹲苗、中耕、追肥时期三个措施对玉米器官建成影响研究方面，明确了这些措施不同时期对玉米器官的促控影响，特别是明确了蹲苗对地上部营养器官具有强烈的控制作用，蹲苗解除后虽然玉米植株的生长呈现加快的趋势，但同时也使单株叶面积减小，抑制茎节的出现和伸长，干物质积累显著降低，籽粒产量下降。因此，他认为蹲苗只是稳产手段，而不是高产措施，并肯定了“蹲黑不蹲黄、蹲湿不蹲干、蹲肥不蹲瘦、蹲壮不蹲弱”的蹲苗原则。器官建成主次关系及措施对器官促控影响的研究，为中国玉米田间管理水平的提高和栽培技术措施的合理运用奠定了基础。