| 词条 | 《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》 |
| 释义 | 第五项修炼--学习型组织的艺术与实务 特色及评论 《第五项修炼》这部巨著便是彼得・圣吉和伙伴们的研究成果的结晶。该书于1992年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖，以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献。 第五项修炼--学习型组织的艺术与实务 内容简介 《第五项修炼》这部巨著于1992年荣获世界企业学会（World Business Academy）最高荣誉的开拓者奖（Pathfinder Award），以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献――发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图：学习型组织。美国商业周刊也于同年推崇他为当代最杰出的新管理大师之一。 第五项修炼--学习型组织的艺术与实务 本书目录 序一扇重新看世界的窗 序伟大的时代先驱 中文版序为人类找出一条新路 导读再造组织的无限生机 第一部全面体检你的组织 第一章 重圆破镜 第二章 你的组织有学习智障吗？ 第三章 从啤酒游戏看系统思考 第二部新思考、新视野 第四章 第五项修炼的微妙法则 第五章 新眼睛看世界 第六章 以简驭繁的智慧 附录 系统基模 第七章 纵观全局掌握重点 第八章 见树又见林的艺术 第三部四项核心修炼 第九章 自我超越 第十章 心智模式 第十一章 共同愿景 第十二章 团体学习 第十三章 掌握修炼的进阶 第四部进入学习时代 第十四章 超越办公室政治 第十五章 无为而为的有机管理 第十六章 不再与时间为敌 第十七章 工作与家庭之间 第十八章 微世界：学习实验室巡礼 第十九章 领导者新角色 第五部余响 第二十章 第六项修炼？ 第二十一章 重写思考法则 第二十二章 不可分割的整体 第五项修炼--学习型组织的艺术与实务 文章节选 b>重圆破镜 自幼我们就被教导把问题加以分解，把世界拆成片片段段来理解。这显然能够使复杂的问题容易处理，但是无形中，我们却付出了巨大的代价――全然失掉对“整体”的连属感，也不了解自身行动所带来的一连串后果。于是，当我们想一窥全貌时，便努力重整心中的片段，试图拼凑所有的碎片。但是就如物理学家鲍姆（DavidBohm）所说的，这只是白费力气；就像试着重新组合一面破镜子的碎片，想要看清镜中的真像。 经过一阵子努力，我们甚至干脆放弃一窥全貌的意图。 这本书所提出的构想与工具，就是要打破这个世界是由个别、不相关的力量所创造的幻觉。奠基于此，才能建立不断创新、进步的“学习型组织”；在其中，大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断一起学习如何共同学习。 学习，生命的泉源 财富杂志（Fortune）曾经指出：“抛弃那些陈旧的领导观念吧！九十年代最成功的公司，将是那些建基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司（R0yalDutch/Shell）企画主任德格（ArieDeGeus）说：“惟一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”当世界更息息相关、复杂多变时，学习能力也更要增强，才能适应变局。企业不能再只靠像福特（HenryFord）、史隆（AlfredP.Sl0an）或华生（Th0masJ.Watson）那样伟大的领导者一夫当关、运筹帷幄和指挥全局。未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。 第五项修炼--学习型组织的艺术与实务 作者介绍 彼得・圣吉（PeterM.Senge） 1947年出生于芝加哥，1970年于史丹福大学完成航空及太空工程学士学位后，进入麻省理工史隆管理学院读研究所，旋即被佛睿思特（JayForrester）教授的系统动力学整体动态 搭配的管理新观念所吸引；1978年获得博士学位后，至今十余年来，他和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业界人士，孜孜不倦地致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合，发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图――在其中，人们得以由工作中得出生命的意义、实现共同愿望的“学习型组织”。 |
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