| 词条 | 阿阳实验学校 |
| 释义 | § 学校简介 阿阳实验学校前身是创建于2001年8月的阿阳小学。2003年7月，县委政府决定将阿阳小学更名为阿阳实验学校，办成九年一贯制课改实验基地。2004年7月，经县长办公会议研究决定，将一中初中部整建制划转到实验学校。学校现有九个年级46个教学班，3360多名学生，109名教职工。现在，实验学校是在全县拥有优质教育资源的实验性、示范性学校。 其实验性、示范性突出体现在“六个第一”上，即“全省第一所北师大小学教育评价改革工程实验学校、全市第一所在义务教育阶段九个年级全面进行新课程改革的实验学校、全市第一所中国基础教育英语教学研究资助金项目学校、全县教育系统第一所实行事业单位人事制度改革的试点学校”。 学校在上级领导、主管部门和社会各界的支持下，坚持“高起点、轻负担、厚基础、重特长”的办学宗旨，秉承“厚德博学、励志行”的校训，按照“稳定、规范、提高、创新”的思路，强化制度管理深化教育改革，突出办学特色，加快队伍建设，加强教育科研，改善办学条件，取得了显著成绩。学校先后被确定为全国德育课题实验校、新课程改革省级实验，教育部北师大“小学教育评价改革促进工程”实验学校，中国基础教育英语教学研究资 李重庵副省长(左三)在县委书记李雪峰(左二)的陪同下来我校视察工作 助金项目学校，先后荣获省级电教工作先进单位、省级绿色学校、市级标准化学校、市级无烟学校光荣称号，连续三年被评为全县质量目标先进学校。 § 教学资源 学校致力于基本办学条件的改善和全面硬件建设。先后筹资建成综合教学楼两栋、计算机教室和音乐、舞蹈、体育、美术等各种功能室。引进民间投资，建成了荣生体育馆；以信息化建设为先导，建成了校园局域网、校园广播网，中底年级实现了“三机一仪”进教室。上学期以来，学校进一步加大恶劣基本办学条件的改善，先后建成了供暖锅炉房、开水锅炉房、硬化了学校后门至312国道的路面，配套建成了校园文化长廊，建成了高年级物理、化学、生物仪器室和实验室。在高年级装备多媒体普通教室24间；进行校园局域网、校园广播网的扩容；建成了多媒体演播厅、2个教师电子备课室等各功能室；建设完成了阿阳实验学校教育教学信息网，进一步推进该校教育信息化建设。 学校在狠抓硬件建设的同时，将教师队伍建设和未成年人思想道德建设等全面软件建设作为学校持续发展的根本。在教师队伍建设中，我们将师德建设和教师业务素质提高相结合，通过实施“五个1工程”，要求每个教师一学期内要读一本教育专著，研究一项科研课题，参加一次省、市级教研活动，上一堂教学研讨课，写一篇教育教学科研论文。一方面在丰富的教学研究活动中促进了教师的专业成长,另一方面通过制度建设、约束机制和激励机制,培养和提高了教师的“五种能力”,既终身学习的能力、反思教育的能力、 基于网络资源教育的能力、 创造性的能力、心理辅导的能力。 学校秉承“让每一位学生成人，让众多学生成才，让每一位学生合格，让更多学生优秀”的育人理念，在教学目标上，强调学生的个性与创造性的发展；在教学活动上，强调学生的直接经验；在德育教育中，遵循德育规律，针对学生的思想实际，根据学生的身心特点，积极有效地进行思想道德教育。我们一方面注重制度建设，学校先后制定了《阿阳实验学校学生管理条例》、《阿阳实验学校学生奖励条例》、《阿阳实验学校学生家庭礼仪规范》等制度。另一方面，学校致力于寓思想道德建设于培养学生全面发展的各种德育实践活动之中。为此,学校在课程设置上大胆改革，从一年级起开设英语课、计算机课、增设健康课、心理咨询课,部分课程进行整合。开展了一系列旨在开发师生智力与特长、致力于未成年人思想道德建设的系列竞赛活动和德育实践活动.先后两次举办恶劣全校师生乒乓球比赛、举办了教职工篮球赛、全校数学、英语、创新作文和中低年级百科知识竞赛活动,组织进行恶劣2005年元旦文艺汇演活动、成功举办了首届校园艺术文艺汇演、西岭文学社成立、诗文诵读会、师生“四项作品” 展在内的大型综合艺术活动，较为全面地展示阿阳实验学校综合艺术教育的成果。学校乒乓球、少年足球、少年武术、舞蹈、绘画、书法、合唱、计算机、小学英语、文学等兴趣小组经常性开展活动， 学先进乒乓球队、少年武术队多次代表县上参加省、市比赛，并取得了优异成绩。学校民乐团在原来基础上进行恶劣扩容并经常进行训练活动。这些比赛和活动的开展，活跃了校园气氛，加强了校园文化建设，有力促进了师生道德情操的培养和锻炼。 学校将继续以 “高起点、轻负担、厚基础、重特长”为办学宗旨,奉行 “让每一位学生成人，让众多学生成才，让每一位学生合格，让众多学生优秀”的育人理念，继续按照“稳定、规范、提高、创新”的思路和“实验性、示范性”的要求，深化教育教学改革，全力加强教师队伍建设，不断提高各个层次的教育教学质量。明天的收获来自于今天的努力，只要我们全校上下按照“厚德博学、励志行”的校训，立足常规教学管理，狠抓教学管理过程，进一步增强工作和学习的积极性、主动性、自觉性，强化教师队伍建设，提高教师师德水平和学科素养的目标一定能够实现，把该建成全县乃至全市的新课程改革实验与研究基地的目标一定能够实现，建立适应现代管理需要的学校制度体系的目标一定能够实现，明年中考、小考综合达标率、升学率继续位居全县第一，学生品德习惯、学习习惯、行为习惯养成教育工作有明显进展的目标一定能够实现，把阿阳实验学校办成教师乐教、学生乐学、社会满意的精神家园的目标一定能够实现。 |
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