| 词条 | 《新语文读本 初中卷 1》 |
| 释义 | 新语文读本 初中卷 1 内容简介 《新语文读本》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。 《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。 “新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想――语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的逻辑秩序，而按青少年不同年龄阶段心理成长发展的不同特征和需要进行编选。入选的作品主要不是作为语言知识、阅读写作知识的例子，而是读者与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。我们希望通过这座桥梁，能够走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，领略中华民族的精神风采，从文本的言语中去倾咱伟大心灵的搏动，感情言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子。 新语文读本 初中卷 1 本书目录 一 开始中学新生活 亚米契斯 告别 霍普特曼 上学的第一天 二 小时候的故事 冰心 分 萧红 后花园、祖父和我 冯文炳 闹学 张天翼 我的幼年生活 三 感受大自然 普里什文 一年四季 清少纳言 四季的美 郑振铎 风的工作 鲁迅 好的故事 宗璞 冰的画 四 观察小动物 冯骥才 珍珠鸟 郭沫若 白鹭 科莱特 松鼠 周作人 苍蝇 冰心 寄小读者（通讯二） 五 看山与写山 凌叔华 从小就爱山 菡子 黄山小记 约翰・缪尔 加利福尼亚的山 六 福话的永恒魅力（一） 中国神话三则 斯威布 希腊神话和传说三则 七 寓言中的人类智慧 伊索 伊索寓言三则 拉封丹 拉封丹寓言诗一首 克雷洛夫 克雷洛夫寓言三则 蒙古族民间寓言一则 藏族民间寓言一则 壮族民间寓言三则 |
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