| 词条 | 霍邱第二中学 |
| 释义 | § 师资力量 目前学校环境优雅，教学设施齐全，师资力量雄厚，教育教学成绩显著，近几年学校还被评为全国体育工作先进单位、全国爱国主义读书教育活动先进单位、安徽省“文明单位”、安徽省体育示范学校、安徽省著名美术特色学校、安徽省现代教育技术应用实验学校、安徽省电教I类达标学校、安徽省电化教育先进单位、安徽省关心下一代工作先进单位、安徽省中学生团校示范学校、安徽省优秀中学生记者站、安徽省武术与乒乓球传统项目学校、安徽省物理课件制作中心、安徽省“联想工程”项目学校、六安市公务员计算机培训与考试中心、六安市教学质量先进单位、六安市爱国主义教育示范学校、六安市“文明单位”、六安市创建文明行业先进单位、六安市“花园式单位”、霍邱县文明单位、霍邱县教学质量先进单位、霍邱县教研工作先进单位、霍邱县现代教育技术应用先进单位、霍邱县先进家长学校等。 霍邱二中十分重视教师队伍建设，特别是加快了青年教师的培养步伐。学校制定并实施了培养青年教师的“136计划”，即要求青年教师必须一年适应，三年出成绩，六年成名。每年例行开展青年教师“一说、三字、三个一”基本功比赛。目前拥有享受国务院特殊津贴教师1人、特级教师1人，高级教师36人，中级教师61人，省先进工作者1人，省教坛新星4人，全国优秀教师、省优秀教师各1人，市教坛新星6人，市师德标兵2人，市县级优秀党员7人，县十佳青年2人，县青年标兵2人，县级教坛新星9 人。 霍邱二中立足教学常规，重视教育科研工作，树立科研兴校意识。几年来，全校教师在省级以上刊物先后发表各类教育教学论文400多篇。学校先后承担两个科研课题的研究工作，省级重点课题“现代教育技术应用，计算机辅助教学”子课题的研究工作，目前已经结题，并获省优秀教研成果二等奖。国家级特级教师专设课题“农村普高研究性学习案例开发与实验”，已经取得教育部的立项，是全省5个获得立项的课题之一，目前已经取得阶段性成果。我校先后被推选为安徽省陶研会理事单位，全国陶研会中学专业委员会理事单位。 霍邱二中认为：学校教育应该是多样化的，学生的发展也应该多样化的，不求人人升学，要求个个成才。霍邱二中长期以来坚持以“合格+特长”为办学指导思想，在巩固普通高中教育成果的基础上，强调学生发展的个性化，注重办学特色，走多层次立交办学之路，选对了一条路子，换了一片天空。近几年来学校为各类高校共输送音体美学生500多人。 霍邱二中认为“发展是目标，创新是动力，质量是生命，稳定是保证”，坚持“五育并举，德育为首”的办学方针，坚持以人为本，以制治校，环境育人，管理强校，全面推进素质教育，大力提高教学质量，力争把学校办成一所当之无愧的省级示范高中，努力向国家级示范高中迈进。” |
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