| 词条 | 费县师范 |
| 释义 | § 简介 费县师范 山东省费县师范学校位于风光旖旎的蒙山南麓，座落在“中国奇石之乡”、“沂蒙山小调”的诞生地——费县秀丽的钟罗山下。她的前身是1931年创办的“费县师范讲习所”，1951年3月经山东省人民政府批准，正式建校，定名为“省立费县师范学校”，直属省政府管辖。1953年，学校由临沂地区专署管理，更名为“费县师范学校”，并沿用至今。 § 概述 费县师范学校是鲁南地区创建最早的师范学校之一，具有光荣的革命传统和深厚的文化底蕴。经过了半个多世纪的改革和发展，已经成为山东省办学规模最大、办学条件最好、办学质量最高、办学历史悠久的专科师范学校。先后被省教委、省人事厅授予“山东省教育先进集体”、“省级规范化学校”、“省级绿化先进单位”等荣誉称号，被国家教育部收录为“全国百所师范名校”。 学校现代化教学设施齐全。目前学校占地面积264亩，建筑面积10万平方米，现有教学、实验、音美、图书、办公以及学生公寓、教工宿舍等23幢楼房；设有400米国际标准的田径运动场；建有高质量的足球场、篮球场、排球场和高标准的网球场。学校现代化教学设施齐全，配置先进，现已建成卫星地面接收系统、闭路电视系统、双向教学控制系统、校园网等现代化网络系统。建有微机室、语音室、演播室、多媒体教室、微格教室、电子阅览室、电子备课室、数码钢琴室、多媒体学术报告厅等等，教师每人1台微机，学校教育教学管理基本实现了计算机控制和管理。 学校图书馆藏图书10万余册，订有400余种报刊杂志。其他教学和管理附属用房配套齐全。学校拥有小班教室95口，合堂教室21口，可容纳100个班，4000－5000名学生同时在校学习和生活。 学校师资队伍素质精良。学校实施“名师工程”，加强师资队伍建设，为全力打造教学能力强、学历层次高、结构优良的科研型师资队伍，学校通过加强校本培训和教育科研，提高教师的学术素养；通过学历（学位）教育，提升学历结构；通过开展教研活动、开发校本课程，提高教学能力，师资队伍结构基本实现了由中师向高师、由教学向教学、科研型的根本转变。 目前学校现有教职工262人，专任教师180人，其中高级专业技术职务78人，中级82人，硕士研究生18人，双学士1人，研究生课程进修班结业72人，专任教师全部达到本科以上学历。学校现有国家级优秀教师1名，省级优秀教师、骨干教师或教学能手15名，沂蒙名师2人，市级优秀教师、骨干教师或教学能手28名，每学科都有2-3名在省市师范界较有名气的带头人，逐步形成了一支结构合理、素质精良的师资队伍。 学校管理科学规范。学校秉承先进的教育管理理念，坚持以人为本和科学发展观，坚持“依法治校”、“科研兴校”、“文化立校”战略，构建了“制度化、科学化、民主化和人文化”的管理体制。通过系列化改革，学校内部管理体制日臻完善，管理制度建设科学规范，建立了“结构合理、职责明确、运转协调、精干高效”的管理体制，促进了人力教育资源的最优化配置；在制度建设上，建立健全了各项管理制度和激励机制，在学生管理、师德考核、教学评价、科研评估和分配制度中，制定了定性与定量相结合的评价指标和标准，实现了软性工作用硬性指标去落实的改革目标；定期进行师德标兵、教学能手、教学新秀、模范班主任、科研标兵、优秀教师、先进工作者等评选工作，调动了广大教职员工的工作积极性，增强凝聚力和战斗力。学校形成了全省一流的办学条件，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的管理秩序和一流的教学质量，在省内外具有很高的知名度和影响力。 教学质量稳步提高。1998年，学校通过“山东省规范化师范学校”达标验收之后，于次年起全部招收三二连读专科生。学校目前设有小学教育和学前教育两个“三二连读”专业，专科在校生75个教学班，3500余人。近年来，学校积极探索教学管理的模块化新模式，教学管理实现了宏观管理和微观管理的有机结合，即教务处从宏观上对教学、科研进行管理与指导，小学教育专科部、中专部、学前教育部则进行“模块化”微观管理，各部相对独立性得到贯彻，教学的针对性得到加强，各项教学管理措施得到落实，教学管理实现了“制度化”、“精细化”、“全程化”和“科学化”，学风、教风和校风建设有了根本性改变。 在课程建设上，学校十分重视打造独具特色的“课程品牌”，构建起“四条主线、四位一体”的课程结构：即以“文化基础课—学科专业课—专业拓展课（如专升本课程）”为主线的文化基础课结构；以“教育基础理论（心理学、教育学）—学科课程教学论—教育专业拓展课程”为主线的教育专业课结构；以“基本功训练—教学技能训练—教育实践”为主线的专业能力训练结构；以“特长培养—核心能力形成—个性发展”为主线的个性化课程结构，为学生提供最优质的课程和最优良的学习资源。同时积极引导校本课程开发，开设了《沂蒙文化》、《社交与礼仪》、《学习指导》、《新课程解读》等十五门有深度、有特色的选修课，建立了20多个活动课小组（队），进行经常性的教育实践活动；开展“分层教学、分类指导”等一系列教学、教法改革实验，建立了一套完备的教学质量监控体系，教育教学质量逐年提高，取得了丰硕的教学成果。 学校科研力量雄厚。学校树立“科研兴校、科研兴教”和“科研立人”的观念，坚持走内涵式发展之路，充分发挥科研在学校发展和教育教学中的先导作用。制定了“以课题带动科研，以科研促进教学”的教科研目标，按照“教研活动专题化，教育科研课题化，科研管理规范化”的要求，加强了教科研管理，使“教育科研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升教师素质新的支撑点，成为营造学校特色新的闪光点”；健全各种科研奖励措施，注重发挥专职教研人员科研带动和辐射作用，培养科研尖子人才和科研型教师，以点带面，增强了学校申报、承接省市重大课题和国家级科研项目的能力，实现学校科研由数量型到质量型的根本转变，取得了丰硕的科研成果。 “九五”期间，学校承担省级课题10项，其中与临沂市教育局协作研究的山东省教育科学重点课题、与临沂师范学院协作研究的教育部师范司重点课题等，都取得了重要的理论成果和多重实践效益。“十五”期间，学校独立承担市级规划重点课题12项，山东省教育科学“十五”规划课题3项，国家级课题2项。近年来，教师在省级以上学术刊物上发表论文400余篇，教学论文比赛获省级以上奖励300多篇，出版教材、学术专著等近40部，有18位教师获得了省、市级教育科研成果奖。 目前学校办有《沂蒙学刊》、《费县师范报》、《山里红》文学杂志，另编辑有《教育科研信息》和《心理导航报》，促进了学术研究和对外交流。 校园环境优美宜人。校园实行“园林生态化”、“景点精品化”、“环境人文化”、“教育数字化”整体设计。教学区、运动区、办公区、生活区布局合理，错落有致。学校绿化面积6.5万平方米，人均绿地达25平方米；校园由8个景区和“砥柱园、奇石园、石榴园、桂花园”等18个景点组成，各具特色，相得益彰；栽植“龙柏、玉兰、棕榈”等各种名贵花木400余种，一年四季绿树常青，芳草茵茵，鲜花盛开，一派勃勃生机，是读书学习的理想场所和神圣的文化殿堂。如果驻足费师校园，你会为优美的景色所陶醉，处处蕴涵着浓郁的诗情画意，把整个校园孕育成一幅“天然的画卷”、一首“无声的诗篇”、一曲“凝固的音乐”、一部“流动的教科书”，时时让人品味出深厚的文化底蕴，学校被冠以“山东省城市绿化先进单位”，“花园式学校”等美誉。 学校明天更美好。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。沐浴新世纪的浩浩春风，倾听教师教育改革的滚滚大潮，与时俱进、开拓创新的学校领导班子又将办学目光投向了更远的一片蓝天。目前学校正在党委书记、校长季富强同志的领导下，凭籍宏大的气魄和超前的意识，瞄准新的奋斗目标：解放思想，抢抓机遇，努力实现与临沂大学合并，把学校建设成为省内外知名的、特色显著的现代化本科师范院校。 开弓没有回头箭，创业犹唱大风歌，费师正以如椽大笔，精心描绘着自己光辉灿烂的明天，纳蒙山之灵气，育教坛之英才，将成为费县师范永远的追求！ |
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