| 词条 | 莱州市文峰中学 |
| 释义 | § 概述 学校拥有全市一流的教学设备和配套完善的生活服务设施。建有先进的以宽带网为主干网络的计算机校园网、闭路电视网和学生机房。学生餐厅、公寓实行科学化管理，公寓每个房间装有电话和暖气，女生公寓房间内还配有卫生间。建有国家级标准的400米塑胶跑道、运动场、篮球场和排球场。 学校拥有全市一流的教职工队伍。现有教职工220名，其中专任教师156名，平均年龄29.6岁，学历达标率100%，并有82%的教师取得大学本科学历。86%的教师拥有市级以上的优质课奖和教学能手等荣誉称号，全员信息技术过关率100％。 现在文峰中学已经分成两个学校，原校区现在全部是走读生，还叫文峰中学。后面的空地上建起的新教学区是住宿生，叫做云峰中学，在中医院对面新开了一个校门。今年两个学校已经用围墙完全隔开了。 § 特色 自建校以来，学校确立“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学宗旨，坚持“以人为本，以爱为源，研究学习，合作育人”的教育理念，全面落实素质教育。八年来，学校先后获得“全国科研教改先进校”、“全国‘十五’重点课题实验校”、“全国中学生生物竞赛优胜校”、“山东省艺术教育示范校”、“山东省科普教育示范校”、“山东省创新教育实验基地”、“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市文明单位”等43项市地级以上荣誉称号；2003年考入一中382人(其中51人考入奥赛班)，上线率全市第一；在刚刚结束的2004年烟台市初中史、地、生会考中，我校综合成绩全市第一。学校的科技、文艺代表队分别在中央电视台《异想天开》栏目、全国德育实验校春节晚会的节目制作中获一等奖。《人民日报》、《中国青年报》、《大众日报》、山东电视台等新闻媒体多次对学校的办学经验进行报道。国家教委副总督学郭振有、山东省副省长邵桂芳等领导同志多次莅临学校视察，并给予高度评价。 § 校园文化 学校文化是学校发展的新境界、新趋势，莱州市文峰中学以人为中心，创建具有自身特色的校本文化，影响人的思想和行为，促进师生自我发展。 1、以精神文化凝聚人。文峰中学的办学目标是“做名师，育名生，创名校”，把学校打造成办学思想先进、办学条件完备、教育教学质量领先的现代化学校；学校倡导奋斗不息的创业精神、淡泊名利的奉献精神、多思善谋的追求精神、追求卓越的进取精神、认真勤勉的敬业精神、尚德省身的自律精神、严谨务实的治学精神、与时俱进的创新精神、和谐发展的人本精神、互助合作的团队精神，这些精神文化正在内化为文峰人的品质，使全校师生形成了一种强大的向心力，有效地凝聚人心。 2、以环境文化熏陶人。学校努力做到墙廊有痕、地面说话。在班级门口设立班级个性化标牌，有学生集体照、班主任照片、班级宣言、班主任寄语等内容，强调学生集体意识和主人翁意识，激励学生的信心，增强班级凝聚力。在走廊的墙面上，展示古今中外哲理名言；在楼梯台阶上，张贴了安全文明的标语口号；在课间，定制了不同的音乐铃声、课间操和每周一歌，用音乐文化感染人。 3、以制度文化激励人。学校经过民主决策，制定了一系列的规章制度，编印了《文峰中学学校管理制度汇编》和《文峰中学学生手册》，以此指导教师的教学行为和学生的学习行为。同时学校构建了教师荣誉体系和学生荣誉体系，各教学班还讨论制定了本班的班级公约，多角度、多层面的激励学生。 4、以文化活动提升人。学校的主题文化活动，每月一个大主题，每周一个小主题，通过升旗讲话、主题班会、团日活动、板报、橱窗、广播站、主题征文、演讲比赛、实践活动等多种形式和载体，在学生中开展系列主题教育活动。并重点突出了特色《弟子规》德育教育。汲取传统文化的精华，学校开展 “精彩人生从《弟子规》开始”系列活动，通过诵读、讲解、表演，培养学生习惯，从理论到行动，从书本到生活，从学校到家庭到社会，让学生学会做人、学会感恩、学会礼仪、学会做事，培养了学生“知孝道、懂礼仪、讲文明”的良好素质，健全了学生人格。（曲岩） [1] |
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