| 词条 | 育婴师 |
| 释义 | § 职位解析 育婴员是根据0-3岁婴儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育，辅助家庭完成科学育儿工作的人员，职业育婴师在国外被誉为：人生起步阶段的领路人。 § 工作内容 育婴师的具体工作内容包括三个方面：婴幼儿生活照料（营养、睡眠、二便、三浴、卫生）；保健护理（常见病、预防接种、预防铅中毒、意外伤害、生长监测）；早期教育（动作、精细动作、语言能力、认知能力、自理能力、情绪行为、社会交往和实施个别化教学）。这三个方面的工作并非独立的，而是在婴幼儿的抚养过程中交互进行。 § 从业要求 0岁至3岁婴儿生理和心理发育特点、婴儿营养、婴儿教育等是育婴师必须掌握的基础知识，此外育婴师还要了解不同年龄阶段婴儿的言行、思维和情感方式，懂得与婴儿相处的沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜能。简而言之，育婴师需要了解的知识很多，幼儿教育、医疗保健、饮食营养等，但是并不要求掌握很深。育婴师需要通过气色、舌苔、孩子的情绪、细微动作、睡眠等很多方面判断婴幼儿的身心状态，确保婴幼儿的健康成长。 § 培训内容 按照劳动和社会保障统一制定的《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》中的基本特点与要求，培训内容主要涉及以下几部分： 1、育婴员职业前景和职业化素质培养 2、婴儿生理发育和心理发育特点 3、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能 4、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理 的内容 5、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容 注：授课采取理论+实操相结合的教学方式，课程内容突出可操作性和实用性 § 培训对象及申报条件 （一）培训对象 从事或准备从事本职业的人员（具有初中文化即可） （二）申报条件 育婴员（具备以下条件之一者） 1。经本职业育婴员正规培训达标准学时数，并取得结业证书。 2。在本职业连续见习工作2年以上（不用接受培训直接到劳动部门报名参加考试）。 育婴师（具备以下条件之一者） 1。取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业3年以上，经本职业正规培训达规定学时，并取得结业证书。 2。取得本职业育婴员证书后，连续从事本职业工作5年以上（不用接受培训直接到劳动部门报名参加考试）。 3。连续从事本职业6年以上（不用接受培训直接到劳动部门报名参加考试）。 高级育婴师（具备以下条件之一者）： ① 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。 ② 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上（不用接受培训直接到劳动部门报名参加考试）。 ③ 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书（不用接受培训直接到劳动部门报名参加考试）。 ④ 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上（不用接受培训直接到劳动部门报名参加考试）。 § 职业前景 党和国家历来重视下一代的培养教育。据调查：有90%以上的0--3岁婴幼儿在家中由父母、祖父母和保姆照料，在科学喂养育儿观念的知识和方法方面，都需要科学的指导。父母们迫切需要全方位、系统的科学喂养知识。现行政策只允许生一个孩子，家长对独生子女的成长格外的关注。年轻的爸爸妈妈们当他们面对发出第一声啼哭的孩子，正是他们学习做父母的开始。他们希望得到成熟的、科学的、系统化的指导。 据调查：从大学、中学、小学生的心理现状了解到，许多心理障碍、学习障碍等，大多数造成的原因与婴幼儿期教育引导有很大关系。为了能解决这些困扰社会的问题，幼儿教育工作者，在多家著名的幼教机构进行一线的试验和研究。跟踪了许多孩子近十年，掌握了儿童心理学、逻辑学、训练学、婴儿心理学、特殊儿童心理学、儿科、心理咨询、中医学等调研情况。收集了大量的一手资料。在优种、优孕、优生、优育、优教理论框架下，建立了比较完整的0--3岁教育教学计划和实用的育婴方法，系统跟踪300多名由胎儿教育开始到大学毕业的学生，通过科学手段培养出一批健康、快乐、综合能力较强的孩子，培训出一批有理论、有方法、勇于实践的教师。教育理论和方法突出了性格的培养，教育手段针对孩子大脑发育的和谐发展，培养出来的孩子身体强壮、性格开朗、动作灵活、活波能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强。成为现代脑科学研究的最新成果。 21世纪是人体科学、以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师（员）进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。 前两年，炒作得热火朝天的"月嫂"行业，之后是一些高价家庭服务员、高级管家等等，不可否认,一部分"月嫂"、"高级管家"在工作中的尽心和努力，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾，存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，商业色彩过浓等方面的问题，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。目前全国各地方出现出很多早期教育机构，从事婴幼儿照料和教育的人员已经形成一定规模、社会需求量处于上升趋势。育婴师作为一个新职业，已经取得了广泛的消费认同，越来越多的家庭已经意识到了儿童早期教育及护理的重要性，中国婴幼儿早期教育市场的迅猛发展也为育婴师带来广阔的发展空间，取得育婴师职业资格可以从事幼教、儿童研究所、社区服务、家庭等方面的工作。随着《育婴员国家职业标准》的出台，婴幼儿教育越来越受到社会和家长的重视，育婴师市场前景非常看好。 § 职位薪酬 目前各家政公司的育婴服务报价大都在千元以上，根据技术等级和熟练程度，工资水平也不同，具有专业育婴师证书的，每个月工资至少要在2000元以上。在入户为婴幼儿和家长提供服务方面，育婴师多按小时收费，一般从30元/小时起，对于经验丰富，且知识特别过硬的教授级高级育婴师，每小时收费甚至达300元，能够提供24小时婴儿全程服务的，收入则更为可观。 § 国家职业标准 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。 § 相关词条 物业管理员 公关员 催乳师 月嫂 营养师 营养配餐员 咖啡师 健康管理师 |
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