| 词条 | 石家庄第十五中学 |
| 释义 | § 名称 石家庄第十五中学 § 相关介绍 校园环境幽雅，布局合理，教学区、运动区、生活区三区分开，教学楼、办公楼、科技楼、教研楼错落有致。绿树成荫，芳草如茵，三季有花，四季常青。主要建筑有假山、雕塑、花坛等艺术小品配置协调。进门有校训，楼道、教室有名言警句、名人画像，处处体现出教育性、示范性和艺术性。被市教委和市绿化委员会命名为"优美校园"、"花园式庭院"，河北省教委授予"校园管理规范化学校"称号。 石家庄市十五中学建校50年来，一直坚持全面贯彻党的教育方针，尤其近年来，学校以"三个面向"为指针，本着"现代化、高质量、有特色、创名校"的办学目标，以"重全面发展，求品学兼优"为校训，积极探索，注重学生德、智、体、能多方面的培养，锐意进取，全方位实施素质教育，形成了"文明、守纪、勤奋、进取"的良好校风，受到了社会的广泛赞誉。 以校长兼党总支书记张淑琴(河北省人大代表、省三八红旗手、省优秀教育工作者、特级教师)为核心的领导班子，结构合理，年富力强，团结务实；近年来学校加强了师资队伍的建设，179名教师中有特级教师6人，高级教师46人，一级教师91人，其中包括数学学科国家级骨干教师(首批河北省共6人)、市劳动模范、五一奖章获得者、高级教师孙丽红；化学学科全国优秀教师、市管拔尖人才、特级教师高玲芬；数学学科全国优秀教师、省优秀园丁，高级教师柴戈北；语文学科全国语文教学评优课一等奖、市跨世纪人才、市千岗状元能手裴春雪；物理学科全国优秀课评比二等奖，高级教师鲁湘等。近年来，学校35岁以下青年教师脱颖而出，各学科 均有市教科所特邀教研员，参与中高考模拟试题的编制和全市学科辅导，有2名教师获国家优秀课一、二等奖；8人次获省评优课一等奖，17人次获市评优课一等奖。有70％的教师受到过国家、省、市级表彰。形成了一支老、中、青结合，年龄结构合理，师德高尚，业务精良，团结奋进的整体，使学校拥有了一支"博学、严谨、爱生、敬业"高素质的师资队伍。 教学方面，学校以全面提高教育教学质量为宗旨，严格教学常规管理，坚持以科研为先导，以教学为中心，以师资队伍建设为突破口，从课堂教学入手，以教法的改革促进学生的学法改革，坚持了领导、教师相互听课，开展了过关汇报课，切磋研讨课，提高评优课，标准示范课等多种课型的研究，形成了良好的教科研氛围，使高考升学率年年提高，在1999年中学生数理化奥赛中有9名学生获全国一、二等奖，7名学生获省市一、二等奖，2名学生的绘画被征入"亚洲国际少年儿童书法摄影优秀作品集(中国卷)"，同时向高校输送了一批又一批高素质的体育人才。 学校在硬件建设上，注意绿化、美化，改善办公条件的同时，特别注重了现代化教学设施的装配，投资180多万元建立了河北省首批普教系统先进千兆校园网，增设了多媒体教室，网络控制中心，购置了微机、实物投影、摄录像编辑机等现代化教学设备，各教学班配备了电视，改善了教学条件，适应了教育现代化的要求，实现了教学网络化，切实将多媒体应用于课堂教学之中，每学科都有软件开发出来并投入使用。1999年生物教学软件"孟德尔遗传规律"被中央电教馆收藏；一批教师自制教学课件获省市级奖励。同时扩建了图书馆，购买了大量书刊资料，增多了教师阅览室和学生阅览室，并保证了阅览室的全天开放，丰富了师生课余生活，拓宽了师生知识面，为提高教育教学质量起到了促进作用。学校理、化、生实验室，设备齐全，保证了试验开出率100％，为学生的活动课，第二课堂开辟了广阔的天地。 师生的共同努力，使学校被中央教育科学研究所命名为"国家教委重点课题《素质教育理论与实践研究》石家庄市实验基地"实验校，河北省"电化教学试点校"，"全国体育传统项目先进学校"，"国家培养高水平运动员试点学校"，连续九年获河北省、市级"先进学校"、"文明单位"， 石家庄市"教学工作示范校"，"德育示范校"，被市教委授予"高中毕业班教学质量先进单位"等称号。 石家庄十五中学正在改革与发展的道路上阔步前进，决心不断总结经验，积极开拓进取，沿着素质教育轨道，向着全国一流目标，为争创全国示范性学校而努力奋斗。 |
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