| 词条 | 第一小组:说明文写作课之条理清楚地说明事物(2) |
| 释义 | 返回:温二高高一2班协作写作 任务： 1、下面有一组句子，请按适当的顺序将这一组句子分别连缀成一个文章片段。 2、给这个片段加一个小标题。 3、根据说明文“总分总”的结构，给文章开头和结尾。 内容： 标题：针谛 绣花针的历史非常久远，它走过了千千万万个春夏秋冬，看遍了人类的沧海桑田，但它依旧是那静静的一根针！ 我国很早就有了针，在山顶洞人遗址的文物中，就有一枚骨针，针体光滑，长82毫米，直径3.3毫米，针身略弯，尖端锋利。 菲律宾还发现了公元前两千多年前的青铜针古物。而我国在公元2至4世纪，就有了铸铁技术，那时也可能有金属针了。晋代冯翊的《桂苑丛谈》中谈到过金针（即绣花针），看来，至少晋代已经有了针。以后，《绣花笔记》中写道：“宋绣所用针为朱汤所制，大三分以制衣，小三分以作绣。” 可见宋时的针已按不同用途制成了不同的规格，那时针更普遍了。直到18世纪末叶以前，人们还在一直用针手工缝制衣服。随着生产的发展，终于在1790年，英国人逊德制造了第一台链式线迹缝纫机。 不过，缝纫机仍离不开针。 即使是一枚毫不起眼的绣花针，亦有它渊远留长的历史，走遍中外的文化长廊。一针一线，足以成锦锈良缘；一针一线，足可绣出博大精深。中国用针绣出了她的精致，绣出了她的深邃。起实更多时后，一玫绣花针，便能递造一份历史，大概就是所谓的“绣花针效应”了吧。 |
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