| 词条 | 孝感市工业学校 |
| 释义 | § 特点 通过30年办学的积淀和近几年的改革与发展，学校拥有优质的中职教育资源。现有高级讲师51人，讲师137人，“双师型”教师35人；建有标准化教学大楼、实验楼、学生公寓、运动场、图书馆和先进的实训车间、计算机教学中心、视频教学系统；有电工、电子、模具、液压、数控、汽车等专业实验室33个。 面对中职教育的新形势和新任务，学校不断更新办学思想，先后提出了“三个适应”（ 教师适应学校、学校适应学生、学生适应市场）、“三个面向”（面向日益兴盛的科技含量较高的制造业；面向经济快速发展的新地区；面向适合中职生施展身手的岗位群）、“适应需求抓改革，面向市场求发展”和“用明天的技术培养今天的学生，为未来服务”的办学理念，走出了一条以“出口”拉动“进口”、以就业带动招生、以创新寻求发展的成功之路。学校实施了调整专业结构、专业课程综合化、加大实践教学比重、开展“订单教育”等一系列教育教学改革，构建起以模具设计与制造、机电技术应用、数控加工技术、计算机网络、电子商务、旅游经济与管理等专业为主干的学科体系和专业设置，初步形成了制造业技能型紧缺人才和现代服务业技能型紧缺人才教育培训体系，毕业生就业率达96%以上，紧俏专业毕业生更是供不应求。新华社《教育内参》《湖北内参》《湖北日报》《孝感日报》以及中央电视台、湖北电视台等新闻媒体多次报道了我校职教改革创新的经验；我校“以‘出口’拉动‘进口’、以就业促进招生”和面向市场实施“订单教育”的成效受到国家教育部职成司领导和教育厅领导的高度评价。2002年，学校还推出了毕业生“召回”制度，在教育界引起强烈反响，受到社会各届高度赞誉，全国20多个省、市的各大媒体以及70余家网站对此进行了大量报道。 近年来，通过实施“树形象、创品牌、建名校”的办学方略，学校取得了跨越式发展。2002年，我校的模具设计与制造、机电技术应用两个专业被评为省级重点专业，学校被湖北省电子行业职业技能鉴定指导中心指定为电子行业首批实训基地。2000年至今，学校被评为“孝感市文明单位”、2003年度“湖北省职教先进单位”、2002年度和2003年度“孝感市先进单位”;2003年，我校干部人事分配制度改革被湖北省委组织部通过湖北卫视向全省推广，学校被誉为全国职教系统中职教育改革创新和孝感市事业单位改革的典型；2004年被劳动和社会保障部、团中央授予“全国青年创业培训基地”。 |
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