| 词条 | 安远县第一中学 |
| 释义 | § 简介 安远县第一中学 学校创建于1940年，至今已有65个春秋的光荣办学历史，是全县唯一的一所省重点中学。现有60个高中教学班，在校学生3000人，教职工218人，其中高级教师50人，一级教师80人。 安远一中校园占地120亩，新建了教学大楼、综合科技楼、图书大楼、电教实验大楼、400米跑道运动场，校园面貌全新，环境优美，校园计算机网络、多媒体教室、电子备课室、电子语音室等现代化教学设施齐全。学校校风优良，办学业绩逐年提高。继2003年欧阳庆峰夺得市高考状元，考取北京大学之后，2004年赖玉梅、谢丽华两位同学考取北京大学，2005年唐圣添同学又夺全市高考文科状元，同时周超文考取全市第三名，分别接到了北京大学、清华大学的录取通知书。一所山区县高中接连飞出金凤凰，成绩引人瞩目一时成为全市美谈。学校的教育教学业绩突出，文明创建工作同样硕果累累。现将学校文明创建工作情况汇报如下： § 一、学校党政重视，文明创建常抓不懈 1、学校领导班子坚强团结，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻落实十六大精神和“三个代表”的重要思想并能身体力行，在学习贯彻“三个代表”的实践中，坚持“立党为公，执政为民”。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在狠抓教育教学质量提高的基础上，抓好精神文明创建工作，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。校领导班子坚决执行党的路线、方针、政策。廉洁奉公，率先垂范，求真务实，作风民主，一心为民，密切联系群众，关心群众生活，在群众中威信高。 2、学校高度重视精神文明创建工作，成立了由校长任组长，由各处（室、委）、年级组负责人为成员的“文明创建工作领导小组”，制定了《创建第十届省级文明单位工作方案》，加大宣传力度，在全校形成“认识统一，措施到位，齐抓共管”的良好局面。 3、积极开展形式多样的文明创建活动，成效显著。如开展“公民道德建设实施纲要知识竞赛”和“文明教工”、“文明学生”、“文明班级”、“文明寝室”、“文明楼院”、“五好家庭”等系列评比活动。对在评比中的优胜者给予奖励，并与业绩考核及评先评优、职称晋升挂钩。创建活动的开展，促进了校风、班风、学风的进一步优化，校容校貌和教职工的精神面貌有了明显的改观，学生的文明素养有了很大的提高。校园整洁美观，学生文明上进；教师工作扎实，家庭和睦。学校被评为省“卫生庭院”、市“文明校园”，欧阳鹏沧同志的家庭被评为省“五好文明家庭”，学校与车头初中开展手拉手联谊助学活动深受好评，学校连续四届（第六、七、八、九届）被评为“省级文明单位”。 4、文明创建工作制度化、规范化，有总结、有表彰，加强考核并与“两级管理”业绩考核挂钩，设立专项档案，规范管理。 5、划拔足额创建活动经费，并逐年增加活动金额，确保创建工作顺利开展。 § 二、全面落实措施，思想道德建设 上台阶 1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生员工思想道德建设。学校有健全的政治学习和法制学习制度，政治学习和法制学习做到有计划、有检查、有落实，学习方法灵活多样，既有全校性的集中学习，又有分组学习，还有规定任务个人自学。学校领导班子成员带头学，带头讲，坚技做好读书笔记，写好心得体会。重点加强“三个代表”重要思想学习，加强爱国主义、社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神和井冈精神，开展形势教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。 2、认真学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。我校除了组织教职工集中学习以外，还组织召开专题讨论会，做好读书笔记。此外，我校党支部充分发挥工会、共青团、妇委会等群团组织，积极开展如“知识竞赛”、“征文比赛”、“演讲比赛”等形式多样的活动，加强公民道德建设教育。教师为人师表，争做公民典范，在各方面树立“一中人新形象”。 3、加强行政干部队伍的建设和管理。通过经常性的学习教育活动，尤其是通过“三个代表”的学习，行政干部队伍政治思想和工作作风迈上了新的台阶，我校有了一支政治思想素质高的教育管理队伍，为推动学校各项事业的发展，提供了坚实的队伍保障。 4、加强教师职业道德教育和政治思想素质教育。为落实“教书育人，管理育人、服务育人”的原则，学校在教职工中长期进行师德师风教育，把它纳入教师队伍建设的轨道，有计划地组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，深入学习邓小平关于教育问题的论述，十六大的教育发展战略和党中央国务院关于推进素质教育方面的方针政策及有关规定。通过师德专项教育活动的开展，师德测评考核，民主评议行风等方法途径引导教师依法施教，依法育人，弘扬敬业奉献，开拓进取的精神。目前，我校师风优良，教师爱岗敬业，乐教善教，为人师表，为实现“打造名校，培养高素质优秀人才”的奋斗目标扎实工作。 5、实施全员育人德育方略，施行“全员育人导师制”，积极引导教师在日常教育教学活动中，加强德育工作。首先，充分发挥课堂主渠道作用，寓教于乐，在教学中融汇爱国主义、革命传统、民族精神和理想前途教育；其次，在广大青少年中开展以“爱国主义、社会主义、集体主义”为主题的系列专题教育活动，坚持搞好新生入学教育，每周班会课开好主题班会，抓好每学期期中思想纪律整顿工作；第三，每逢重大节日开展丰富多彩的庆祝活动，陶冶学生情操，倡导文明新风；第四，积极开展以“管理育人，服务育人，劳动育人”为内容的“三育人”德育活动。目前，此项活动正在蓬勃开展之中，走进一中校园，使人感受到文明健康、整洁有序，充满人文关怀的校园氛围；第五，成立青年志愿者服务队积极开展志愿活动，培养学生服务社会的精神。 6、大力加强社会公德和家庭美德教育。学校教职工家庭家家和睦，邻里团结。教职工家庭里都做到了尊老爱幼，男女平等，勤俭持家。绝大多数教职工本人勤恳工作，子女刻苦学习，考上理想的大中专院校，家庭幸福美满，业余生活健康丰富，教职工没有后顾之忧，集中精力一心扑在工作上，频创佳绩。由于学校道德教育深入、广泛的开展，全校师生遵守公德，助人为乐，爱校如家，克己奉公尉然成风。 § 三、发挥阵地优势，校园文化建设显生机 学校是文化建设的主阵地，我校充分发挥学校阵地优势，大力加强校园文化建设。学校文化设施齐全，建有六层图书大楼，建有职工娱乐活动室。创办了《安远一中校报》，开辟有20多米长的墙报长廊，定期刊出墙报；政治氛围浓厚，口号、标语醒目，伟人像、名言录张贴齐全。自2001年被中国楹联协会评定为“全国对联教育基地”以来，学校把对联引进课堂，加强传统文化教育；成立小记者团，办好校园广播站，筹办校园电视台；经常开展丰富多彩的课外活动和“爱我中华”读书活动；大量订阅报刊杂志以满足全校师生的阅读需求，学校曾多次被县委表彰为“党报党刊订阅先进单位”。学校设有报架长栏，各班办起了“图书角”，阅读书报蔚然成风；组织参加市、县文体活动获佳绩如：在“对接长珠闽，唱响三百山”大型合唱比赛中获二等奖。 安远一中站在全县文化建设的前沿，充满生机的校园文化，有力的推动着全县文化事业的发展，为全县的文化事业做出了巨大的贡献，在文化保卫工作中业绩突出，被赣州市评为“文保先进单位”。 四、完善教学设施，校园面貌换新颜 大力完善校园设施，以“三化”为重点，建设“花园式”校园环境。通过几年的努力，综合图书楼、现代化教学大楼，科技楼，电教实验大楼、“公寓式”学生宿舍、青年教工宿舍、中青年骨干教师住房相继落成，总建筑面积达35000平方米。同时，高标准实现校园建设“六配套”，花坛花圃、绿化地设置美观高雅，乔、灌、草布局得当有特色，做到了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”，校园环境焕然一新。 § 五、依法、以德治校，行业形象获好评 1、优化育人环境，依法治校工作有新提高。认真组织实施“三五”、“四五”普法规划，职工普法合格率达100％，学校多次被市、县表彰为“普法依法治理达标先进单位”。配合政法部门，加强治安管理，整治校园周边环境，学校配备4名专职保安，还成立了“护校巡逻队”，加强安全教育，落实安全管理责任制，有效地防止了安全责任事故和治安案件的发生。 2、全面认真做好了师生的政治思想道德和法制教育，全校师生遵纪守法，以德立校，依法治校，依法施教，依法育人，依法管理，从根本上杜绝了违法违纪行为。 3、领导班子充分尊重全校教职工主人翁地位，坚持民主办学。实行校务公开，学校每年定期召开教职工代表大会，广泛听取教职工意见，形成了浓厚的民主办学风气。学校深化改革，充分体现多劳多得，优质多得，任重多得。有效地调动了全校教职工的积极性，同时还千方百计改善教职工的工作和生活条件，使广大教师安居乐业，积极工作。 4、积极组织参加社会公益活动，在社会上有良好信誉和形象。如交通法法规宣传，送温暖，献爱心，植树造林等都得到社会的高度评价。 § 六、两手过硬，创建工作见成效 近年来，学校的两个文明建设工作成效显著，硕果累累。教育教学质量稳步上升。2004年，理科650分以上人数在全市排名第七，文科上重点线人数在全市排名第六，文、理科上一本线人数分别比往年增加了58%、55%，有两位同学考取了北京大学（全市上清华、北大人数共19人）。2005年高考，唐圣添、周超文两位同学分别夺得了全市文科第一名、第三名，有一大批同学考入了全国知名重点大学。高考佳绩引来全市瞩目。县委、县政府对我校04、05年高考所取得的成绩给予了充分的肯定，省、市有关媒体也作了相应报道。 学校曾被评为省第六、七、八、九届“文明单位”、省“园林化单位”、省“卫生庭院”、省“文明楼院”、市“德育示范校文明校园”、市“‘三五’普法先进单位”、省“中小学实验室工作先进学校”、市“先进基层党组织”、省“中小学信息技术装备先进学校”、2004年获赣州市“师德师风先进单位”、“优秀师德创新活动”、“巾帼文明示范岗”、“文化保卫先进单位”、“现代教育技术先进单位”、“群众性经济技术创新工程示范岗”、“百个先进集体”，江西省“现代教育技术示范学校”、“北大附中远程教育示范学校”、“北大附中极速英语教学基地”、“全国对联教育基地”全国教育科学‘十五’规划国家重点课题“信息化理论和模式”研究基地，全国教育科学“十五”规划国家重点课题“教育信息化理论与模式”研究基地。 |
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