| 词条 | 博山一中 |
| 释义 | § 校长寄语 明德止善，博学日新 各位老师、同学： 今天我讲话的题目是《明德止善，博学日新》，希望以此与大家共勉。 明德止善：语出《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” 对我们教育者来说，明德止善就是通过教育使学生知礼节，明事理，加强自身品德修养，努力成为品德高尚，身心向善，人格健康的人。 § 教师要明德 。 “明德”重在“师德”，“德高为师”。这就要求我们首先要爱岗敬业、献身教育， 只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。其次要热爱学生、教书育人。“没有爱就没有教育。”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。最后，要以身作则、为人师表。一切师德要求都基于教师的人格，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 学生要明德。就是要有正确远大的志向，要有明辨是非的能力，要有诚实守信、礼貌待人的品质，要有严于律己，遵守公德的意识， 要有艰苦朴素的作风，要有孝敬父母长辈的爱心。 博学：语出《礼记》：“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。” 《论语》云：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”博学是指崇尚知识，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。 教师要博学。有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。因此教师不仅要有扎实、精深灵活的专业知识，还要有广泛的文化科学知识和娴熟的教育科学知识。 学生要博学。首先要有优秀的学习品质、良好的学习习惯，要有不断学习、勤奋学习、善于学习、学而不厌、精益求精的精神，要有不怕困难的决心和持之以恒的恒心。 其次要爱读书。“读千赋者善赋，观千剑者晓剑。”“非学无以广才，非志无以成学”只有多读书，我们才能成为一个有才能的人，一个受人羡慕和尊敬的人。 日新：语出《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新”。 意思是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 《周易》云：“日新之谓盛德”。 每天都有新的变化才是大德 每天都是新的，每天都要有新的思想、新的感受、新的气象，每天都要创新。著名的教育家陶行之说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。” 教师要创新。首先要有创新意识，这是前提和关键。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”没有创新意识的人不可能产生创造思维，掌握创造方法和获得创造成果。其次，没有创新，教师就不会有风格，更不会有超越，也不会体现自身的价值。 学生要创新。首先要培养良好的兴趣,“兴趣是最好的老师”，是最具活力的主观状态，没有兴趣是学不好知识的，是不会有创新的。其次要大胆想象，乐于创新。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”，因此，想象力的培养尤为重要。最后要培养发散思维、逆向思维等思维能力，主动进行创新。 老师们、同学们：明德止善，博学日新，做高尚的人、做博学的人、做创新的人是我们的一致追求，让我们以此作为我校的校训，互励互勉，办出学校特色，创出学校品牌，为创造和谐健康洋溢人文色彩的校园文化而努力！ www.bsyz.com |
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