| 词条 | 合肥第六中学 |
| 释义 | § 简介 合肥六中，创办于1954年3月，校名为合肥市第四初级中学。1956年易名为合肥市第六中学；1958年由初级中学改为完全中学，同年秋季高中招生；1960年改为合肥市科技学校；1961年重新恢复为合肥市第六中学；1963年，撤销高中，同年高中停止招生；1969年学校下迁长丰县，处于瘫痪状态；1969年合肥农药厂接管六中校舍，筹办向阳中学，组织学生复课；1976年恢复现名，1978年被评为市重点中学，1980年被定为省重点中学，2000年被评为安徽省示范高中。学校位于合肥市寿春路252号，占地10390平方米，建筑面积36780余平方米。教学楼、科学馆、图书馆、体育馆、办公楼和生活楼等建筑雄伟壮观，错落有致，布局合理，环境优雅。各种设施配套齐全，拥有现代化的实验室、语音室、微机室、天文馆、多媒体教室和报告厅、多学科活动室以及先进的校园网络系统。图书馆藏书6万余册，配有设备先进的电子阅览室，每年订有各种报刊300余种。 合肥第六中学 § 办学宗旨 我们的办学宗旨是：争创一流，保证优良，建设示范加特色学校，造就全面加特长教师，培养合格加特长学生。 我们的办学指导思想是：育人为本，三足鼎立。即以培养德智体美劳全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，创造具有国内先进水平的教育科研成果，提供对教育和社会发展产生深刻和重大影响的双重服务，构建教学、管理与科研协调发展的模式 我们的校风是：继承，创造，友爱，健康。 我们的教风是：进德，修业，求实，创新。 进德：以身立教，为人师表；忠于职责，甘于奉献。 修业：勇于探索，敢于实践；变换思路，常教常新。 求实：遵循规律，教学相长；立足教改，推进教研。 创新：观念先进，教法灵活；手段先进，形成风格。 我们的学风是：达到"四自"即自立 自治 自学 自信。 自立：树立远大的志向，不论将来从事何种职业，都要力争对社会的发展和人类进步有所作为。 自治：培养自我约束力，增加自身意志力，完善个性修养。 自学：掌握自学的方法，养成自学的习惯，提高自学的能力。 自信：善于与他人和谐相处，敢于经受磨难，超越自我，成为一名开朗豁达，终生学习的进取者。 我们的校训是：少怀壮志 锐意成才 我们在学生中提倡和发扬"今天我以六中为荣耀，明天六中以我为骄傲"的爱校主超词。 如今，六中人正朝着自己的办学目标迈进。 我们的三年目标是： 求真务实，积极探索，实现三个一流：达到一流的教育科研水平，造就一流的教师队伍，培养一流的学生；提高办学效益，扩大学校知名度，创办国家级示范高中 § 在校人数 学校现有33个教学班，在校学生1900余人，教职工142人。学校师资力量雄厚，本科以上学历的教师达95％以上。其中高级教师58人，中级教师48人；特级教师1人，研究生10人，省级教坛新星4人。学校坚持教学与科研同步，自1990年来有400多篇学术论文见诸各级报刊，并有多部专著正式出版。学校高度重视师资队伍建设，实施名师工程，中青年教师实行"三个一"培训工程，促使整体优化。近年来，有30余位教职工受到国家、省、市表彰。 1985年至2003年，学校接受了中央智力援藏的光荣任务--开设内地西藏班，实行汉藏合校分班教学。18年来，共招收藏族学生1000余人，已全部毕业，其中近900人顺利升入高一级学校，受到国家、省、市教育主管部门以及西藏方面的高度评价，被国务院评为"全国民族团结进步模范单位"。 学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持"建设示范加特色学校，造就一流加专长教师，培养合格加特长学生"的办学宗旨，逐步形成了“继承、创造、友爱、健康”的校风，"进德、修业、求实、创新"的教风和"自立、自治、自学、自信"的学风，并由此提炼出"少怀壮志，锐意成才"作为校训。 § 领导介绍 范广伟 男，1956年12月出生，江苏无锡人。大学本科毕业，中共党员，中学高级教师。80年至今一直在合肥六中工作，曾任教导处副主任，政教处主任，副校长等职，2000年4月至2001年8月华东师范大学研究生课程班学习，现任合肥六中党总支副书记，校长。安徽省教育学会理事，合肥市化学学会副理事长，合肥教育学会、合肥市陶研会及合肥市电化教育学会理事，合肥市高级中学教师资格专家审查委员会副主任委员，市政协委员，合肥市首届“十佳”校长，全国百名优秀校长，合肥市专业技术拔尖人才。 二、信念追求 “做一位名副其实的中共党员，再苦再累也甘心情愿。”他是这样说的，也做这种做的。作为校长，他模范遵守《教师职业道德规范》，忠诚于党的教育事业，尽职尽责、身正为范；作为教师，他出色的履行教师职责，潜心业务，爱生如子，德高为师；作为党员，他更加严格要求自己，以一颗火热的心，对工作的认真负责的态度，赢得了学校和社会的广泛赞扬。 三、工作岗位 作为学校的管理者，他深知自己的责任与使命，他以自己坚定的信心和毅力，以自己踏实的工作风格充分调动全体教职工的积极性；他不断追求科学的管理方法和高效的工作绩效，探索理论和实践的有机统一，以章治校、民主治校、科学治校；他以富有特色的教育理念和孜孜以求的创新精神。带领全体六中人争创了省级示范高中，使学校管理和育人都步入了良性循环，显示了自己高超的组织才能和驾驭全局的能力。 四、突出成绩 从教20多年来，范广伟校长成绩显著。教学上，他所教学生桃李满天下，所教学生参加省市奥林匹克化学竞赛频频获奖，论文如《浅谈“阅读—讨论—练习”教学在中学化学教学中的运用》等多篇均获省级科研论文奖。如今他正主持合肥六中承担国家级科研课题《创新教育研究与实验》子课题《学科创新性课堂教学模式的研究与实验》和省级科研课题《校本课程的研制和开发》的研究工作。教育上，他曾多次受到市政府、市教委的表彰、奖励。1990年9月被市政府授予“合肥优秀德育工作者”并给予记功奖励；1995年9月被市政府授予“合肥市优秀教育工作者”；1997年被市全民国防教育委员会授予“关心国防建设好领导”；多次被市教委授予“优秀共产党员”称号；2002年11月被合肥市授予“合肥市教育系统敬老好领导”称号。2004年被评为合肥市专业技术拔尖人才；同年被评为合肥市首届十佳校长；全国百名优秀校长；2005年被团市委授予“合肥市学校共青团工作最佳支持者”称号。他撰写的论文《浅谈“三分法”的实施》被收入新中国建设发展五十年社科文献《中国市场经济论文大典》；撰写的论文《爱国主义教育是中学思想政治工作的永恒主题》被收入《中国基础教育改革论文丛书》；撰写论文《教育现代化的理论与实践》被收入《校长管理经典》。 副校长牛和荣 牛和荣，男，1963年10月出生，1985年7月毕业于安徽师范大学中文系，2001年6月结业于华东师范大学研究生课程班。1985—2003年，任教于肥东一中，先后担任校团委书记、办公室副主任、副校长。2003年4月参加市委组织部组织的“县级干部公开招聘”，考入合肥六中担任副校长，分管教学工作。先后被评为县、市级优秀教师，县、市级优秀团干。现为肥东县陶行知研究会常务理事，合肥市创造学会理事。 |
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