| 词条 | 兰溪市游埠中学 |
| 释义 | 兰溪市游埠中学座落于千年古镇、浙江四大名镇之一的游埠镇，距离杭金衢高速公路20号出口仅1公里。学校创建于1951年，其前身为兰溪县第二中学，具有辉煌的办学历史和深厚的文化积淀。 中文名：游埠中学 地址： 兰溪市游埠镇周家路1号 校训： 明志、立德、树人、成才 创办时间： 1951年 知名校友方茂田、万谦宏、章鸿猷邮编： 320016 现任校长： 陈有升 学校概况兰溪市游埠中学是一所具有悠久历史的农村中学，创建于1951年，其前身为兰溪县第二中学，具有辉煌的办学历史和深厚的文化积淀。历史悠久的游埠中学为国家和地方培养出一大批人才如现任中国教育部留学服务司主任方茂田，中国驻匈牙利大使馆参赞项早生，先后留学于英国爱丁堡大学、荷兰阿姆斯特丹大学的我国著名的理学博士生导师万谦宏，清华大学教授章鸿猷，美国韦恩州立大学教授、底特律中国人协会主席及理事会理事长陆国震。 教学环境游埠古有“西重镇”之美誉。东晋直至兰溪建县以来，金、兰、龙三县交界的游埠便成了水陆交通枢纽，上溯可达衢江，顺流可抵苏杭，江水不但滋润了沿途无数的生灵，更浸润出了游埠的繁华和厚重。游埠学校环境优美，翠柏掩映，整洁幽雅，是个求知、治学的好地方。现有教学班级22个，在校学生1189名，占地面积57121平方米，生均占地48.04平方米，建筑面积19195平方米。学校拥有一支以中青年为主的素质高、业务精、肯钻研、善管理的教师队伍，教职工70余人，其中高级教师7人，兰溪市骨干教师2人，金华市名师培养人1人,市级教学能手1人，浙江省农村教育突出贡献奖1人。 学校以“明志、立德、树人、成才”为校训，本着“一切为了学生”的办学宗旨，重视学生整体素质的培养和创新能力的提高，始终把教育学生学会做人放在首位。学校实行全封闭管理，努力创建和谐校园。学校教育教学质量逐年提高，学校声誉越来越好，许多原本在城里省级重点中学就读的学生纷纷要求转入我校。多年来学校先后获得兰溪市文明单位、兰溪市行为规范达标学校、兰溪市师德建设年先进集体、金华市文明单位、兰溪市教育系统先进党支部等荣誉称号。 游埠中学是兰溪市教育规划中仅保留的两所农村高中之一。目前，学校规划已经通过论证，宏伟蓝图尚在实施之中，未来的游埠中学将是一个占地100余亩，拥有24个班级的标准规模，办学设施一流的学校。 学校领导校长兼书记：陈有升 副校长兼副书记：程建权 副校长：王晓峰 校长助理：张水金 名师风采陈有升 校长兼党支部书记 兰溪市首届数学骨干教师、金华市首批名师培养对象。曾获兰溪市金信奖，2009年获浙江省首届“农村教师突出贡献”奖。 吴景友 校长办公室主任兼教科室主任 兰溪市第三届化学学科教坛新秀、兰溪市首批“教学能手”、金华市首批化学骨干教师培训对象。 胡先明 专业职称：中学语文高级教师 个人简历：1982年2月参加工作 个人荣誉：多次荣获兰溪市级先进教育工作者。 个人成绩：所任教学科成绩多次位列兰溪市前四名。学生竞赛成绩出色。 蓝安梅 专业职称：中学语文一级教师 个人简历：1992年8月参加工作个人荣誉：第十届兰溪市党代会党代表，2005年金华市“抗日战争胜利60周年”读书教育活动优秀指导教师，2006年兰溪市优秀共产党员，2007年第二届全国教师语言文字基本功大赛三等奖，2008年兰溪市教育工会优秀信息员。 个人成绩：金华市级课题《走进李渔》主要负责人，所写论文多次在金华市级获奖，辅导的学生在首届“语文报杯”语文阅读竞赛、“品味书香喜迎奥运”读书征文比赛、浙江省首届中学生语文素养大赛、兰溪市留守儿童征文比赛、兰溪市作文竞赛上多次获奖。 伍艳君 专业职称：中学地理一级教师 个人简历：1999年8月参加工作， 个人荣誉：2005年获得兰溪市事业家庭兼顾型先进个人，2006年获得兰溪市先进教育工作者，多次获得香港龙赛教育基金会奖教金。 个人成绩：2007年高考成绩位居兰溪市第二名，所辅导的学生在金华市文科竞赛中获得了较好成绩，2007年在兰溪市优质课评比中获得二等奖。 苏永忠 专业职称：中学数学高级教师 个人简历：1988.8参加工作。 个人荣誉：多次获得兰溪市先进教育工作者，兰溪市优秀共产党员称号。 个人成绩：所任教学科高考成绩多次位列兰溪市前三名。学生竞赛成绩斐然。 学校荣誉1、 兰溪市十佳先进基层团组织-------2006.1 2、 兰溪市“群体师德创优”先进学校-------2006.2 3、 兰溪市2004-2005年度女教职工先进集体-------2006.3 4、 兰溪市高中篮球赛第七名-------2006.11 5、 兰溪市先进职工小家-------2007.1 6、 兰溪市2006年度先进党组织-------2007.2 7、 兰溪市中小学生田径运动会高中组第五名-------2007.10 8、 兰溪市高中篮球赛第五名-------2007.11 9、 兰溪市先进党组织-------2008.2 10、兰溪市尊老敬老先进集体-------2008.3 11、兰溪市2008年“迎三八迎奥运”女生小组唱比赛中荣获优秀组织奖 12、兰溪市教工篮球赛（市属组）第三名-------2008.12 13、兰溪市中小学生田径运动会高中组第七名-------2008.10 14、兰溪市中小学生田径运动会高中组第六名-------2009.11 党团之声组织建设游埠中学团委在上级团委和校党政的支持下，在勤奋、求实、开拓的团干队伍的努力下，2003年被评为“兰溪市先进团委”，校教工团支部被评为“兰溪市青年文明号”。面对荣誉称号，游埠中学团委没有陶醉于已有的成绩，始终坚持高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”思想为指导，深化党的十六大会议精神，以努力提高学生德育为核心，创新和实践能力为重点的全面素质为目标，坚持“突出重点，重在落实，力求创新，整体推进”的方针，深入了解青年、研究青年、服务青年，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主题，努力推进素质教育，提高团员青年的政治思想素质、道德品质素质、健康心理素质、科学文化素质，培养社会主义建设的“四有”新人，努力探索适应现代化发展需要的中学团工作的有效途径，向更高的目标进发。 教育科研教研组介绍语文组我校语文组是一个主要由中青年教师组成的13人团队，现共有专业教师12名，班主任2人。全组教师均取得本科以上学历，其中研究生主干课程结业1人，高中级职称5人，组内教师平均年龄不到33岁，是一支爱学习、有活力的队伍。 作为语文教师，我们要让学生有这样的感受：学习是快乐的，处处留心皆学问；我们更要让学生有这样的收获：学会做人，学会学习。正是这种不懈的追求，我们崇尚师德，敬业乐业，对学生充满人文关怀，引领学生健康快乐成长。有1人次获得金华市级荣誉，多人次获得过兰溪市级荣誉，其中有语文学会会员、骨干教师，有市党代表、优秀共产党员、优秀班主任、先进教育工作者和师德标兵等。 全组教师团结务实，组内和谐向上。课余开展了丰富多彩的语文学科活动：书画比赛，校园辩论赛、演讲比赛、朗诵比赛、戏剧表演等精彩纷呈。1998年语文组有了自己的文学社，并创办了文学刊物《江风》，营造了良好的校园文化和育人氛围；学子们的作文热情得到洋溢，他们的习作见诸各类报刊杂志。向45分钟要效益，在历次高考会考中，所教学生的平均分均不落后于同类学校。特别是近年来，语文组全体教师在实施新课程标准、全面推进素质教育工作中大胆尝试、钻研课题，为提高学生的语文素养和语文能力，进行了卓有成效的探索实践，06年向学生开设校本课程《走近李渔》。教学之余及时总结教学心得，在各类报刊和各级评比中发表或获奖专业案例、论文近30篇；在全国教师语言文字基本功大赛、兰溪市优质课评比和演讲比赛中多人次获奖；辅导学生参加各级各类阅读征文素养竞赛50多人次获奖。语文组07年被评为兰溪市级“优秀教研组”。 走进生活，融入生活，让美丽的汉语美化生活:这正是我们语文老师们的共同追求。我们将本着“勤学、善思、实干”的精神，以“在尝试中感悟，在实践中成长”为教学原则，坚持“课堂内外，双翼齐飞”的教育理念，为新时代培养出更多的拥有丰厚文化素养的新公民而默默耕耘。语文使人有尊严、优雅而且有趣。“礼乐治国”,语文教学便有了某种宗教的力量。 体艺组游埠中学体艺组共4人，包括体育教师3名，美术教师1名。都是从事教育工作十年以上的教师，有着丰富的教学工作经验。 通过全组同志齐心协力、团结奋斗、不断进取，在艺体教育教学及业余训练方面取得了骄人的成绩。近年来，全组共多篇论文发表报刊杂志上，多次带学生参加各级种类比赛获得很好的成绩，并向高校输送了一批又一批艺术体育专业学生。 全组同志在坚持搞好常规教育教学工作的同时，主动参与各级、各类教研教改活动，探索教育教学新方法和手段，努力创新、积极进取、总结经验、找出差距，努力提高教育教学水平和业余训练能力。 政史地教研组游埠中学政史地教研组有政史地教师8人现有高级教师2人，中学一级教师1人，多人多次被评为“市先进工作者”。全组教师团结一心，积极向上，具有较强的集体荣誉感；能吃苦耐劳，勇于创新，是一支年轻、朝气蓬勃、富有活力的拉得出、打得响的队伍，具有较强的战斗力。 近几年，全组教师在学校领导和同事的关心支持下，在教研组长毛老师的带领下，认真钻研业务，创造性地开展工作，取得辉煌的成绩。连续几年来学校高考文科综合成绩进入兰溪市前四名，学生知识竞赛多次获得金华市二等奖，三等奖。教师积极参加教科研，撰写的论文获市优秀论文一等奖1人，二等奖3人，三等奖15人。利用课余时间制作的辅助教学课件深受学生的欢迎。 政史地组全体成员表示，在今后的学校政史地工作中发扬“团结、拼搏、特别能战斗”的精神，为游埠中学再创辉煌而努力。 数学组我校高中数学组是一个团结协作、务实创新的团体，共由13名教学经验丰富，能独当一面的中青年教师组成。他们年富力强且富有朝气，年龄结构和知识结构合理，工作勤奋踏实，团结协作，锐意进取。 在新的教学改革形势下，数学组教师教学思想先进，接受新生事物快，充分利用本学科基础学科的优势，贯彻素质教育思想，将相关学科知识引入数学课堂教学，拓展了学生的视野，提高了学生的学习能力和兴趣。在教学工作中，高中数学组提出了“六重”的模式：重基础、重平时、重创新、重能力、重学生良好学习心态的培养、重现代化教学手段的运用，教学效果良好，成绩显著。 多年来，全组教师在精心钻研教育教学同时，注重教科研，不断提高自身理论水平，多位教师的论文在省、市级数学杂志上公开发表或获奖。 物理组1. 实行集体备课。以各年级备课组为单位，老师们一起探讨，一起备课，分工精选习题，共用习题资料，精心准备实验，共用课件。一起分析教材、分析学生，对较难讲清楚的、学生较难接受的知识点，大家都会相互交流讨教，反复研究教材教法。 2. 一人上课，全组出力。只要有老师上公开课，全组的人都会热心的出谋划策，共享意见，甚至收集资料，帮助做课件和准备实验。在这个过程中，不但帮助了同事，也使自己的水平得到提高。 3. 实施帮教工程，实行拜师结对，新老师由经验丰富的老教师帮扶，老教师尽心尽力，无私相授，新教师虚心学习、认真总结，另外也帮助老教师提高课件制作水平，带来新的教育教学理论。 物理组会继续秉承踏实实干的组风，继往开来，勇往直前。 生化组生物、化学两个备课组，共有教师10人，是一支团结、活泼、充满无限创造力的团队，其中高级教师1人，中学一级教师3人，中学二级教师6人，其中市化学教学能手1人。 教研组工作紧紧依靠组内党员和各年级备课组长，形成坚强的核心力量。教研组的优良传统代代相传，新教师迅速成长。全体教师团结一心，治学严谨，人人为组做贡献，人人为组争光彩，发挥了整体效应。组内教师坚持贯彻新的课程标准，认真钻研教材。利用每次教研组活动时间，学习和落实教学常规的有关内容，通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、相互促进，加强了各教师之间的相互交流。对于教学难点相互讨论研究，取长补短。在教学过程中不断调整自己的课堂设计方案，力求在教学中给学生打下坚实的基础。为学校加油 |
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