| 词条 | 近代科学与中国本土实践 |
| 释义 | 图书信息作 者： 赵冬 著丛 书 名：出 版 社： 社会科学文献出版社ISBN：9787802305731 出版时间：2007-05-01版 次：1页 数：309装 帧：平装开 本：所属分类：图书 > 科学与自然 > 自然科学总论 内容简介近代科学在中国的本土实践，经历了艰难曲折的发展过程。从自然科学到社会科学，从器物、技术到思想，从翻译会通到社会建构，从徐光启到魏源、严复，从张之洞、曾国藩、李鸿章到康有为、梁启超，再到蔡元培、陈独秀、胡适，历史向我们展示了一幅壮丽的画卷。《近代科学与中国本土实践》作者指出：将近代科学引入中国并完成其在我国的体制化，只能说是本土实践的一个基本阶段；中国人只有将自主创新获得的科学成果回馈并推进世界科技世界，才算是达到了相对于前者而言更为高级的阶段。 作者简介赵冬，2005年毕业于山西大学科学技术哲学研究中心，获哲学博士学位。现任天津师范大学政治与行政学院副教授，主要研究领域为科学社会学与科学社会史、公共政策理论与实践、科技与社会。在《自然辩证证法研究》、《科学技术与辩证法》、《科学学研究》、《道德与文明》等学术期刊上发表学术论文30余篇。其中，有多篇论文被《人大报刊复印资料》、《新华文摘》、CSTPC转载与收录。 ·查看全部>> 目录一 导论：历史的解释与再解释 1.1 科学的体制化与本土化 1.2 相关研究综述 1.3 中国科学的近代建构：本书的研究主题和研究方法 二 中国近代科学本土化的社会语境与文化选择 2.1 遭遇科学：对异文化的本土体验 2.2 社会张力：不懈的回应冲动 2.3 结构型变：推动中国科学近代化的特殊群体 三 中国近代科学本土化的范式变迁与思想交锋 3.1 从格致到科学 3.2 从“西学中源”到“中体西用” 3.3 科学与玄学 四 中国近代科学的社会建构与本土化行动路径 4.1 翻译·会通·超胜：三次科学翻译运动及其影响 4.2 科学教育：近代科技教育制度的形成与发展 4.3 科学研究：近代科学活动的体制化和社会化 4.4 科学实业：近代科学一工业结构的实践型构 五 留学生群体的科技活动与中国近代科学的本土化 5.1 留日学生的科技活动及其影响 5.2 留美学生的科技活动及其影响 5.3 留欧学生的典范：蔡元培科学教育本土化的思想与实践 六 本土化过程与中国科学的社会建构 6.1 本土化进程的延伸 6.2 中国科学的社会建构 6.3 结语与未尽的探讨 参考文献 后 记 |
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