| 词条 | 金乡三中 |
| 释义 | 学校简介苍南县金乡镇第三中学创建于1992年8月，创办之初因校舍未就而附设于金乡一小校园内，当年招生初一新生4个班，共198名学生，教职员工14人。同时选址兴建校舍，地处文化古城──金乡狮山北麓、护城河畔，环境清静，景色宜人。次年秋第一幢教学楼落成，全体师生喜迁新址。学校规划占地面积40663平方米，现已建成教学大楼、实验图书楼、行政办公楼、300米环形运动场，以及教师公寓、学生公寓、食堂、自行车棚等硬件设施，建筑面积达12987多平方米，并配有先进的多媒体教室、小媒体教室、理化生实验室、语音室、电脑房、音乐室、美术室，实验仪器，电教设备配备均达省一类标准。目前，全校共28个教学班，在校学生1650多名，教职员工110多名。其中专任教师92人，学历合格率100%，本科学历达40%以上。发展至今，我校已成为一所规模较大的县城镇A级中学。 学校首任校长陈元松，第二任校长陈小伍，现任校长王德华，副校长顾耀听、陈加林，褚长伟1995年8月任副校长，现已调离，叶俊2000年8月任副校长，现已调离。 教学理念2000年，金乡学区校网布局调整，金乡四中、五中并入我校，使学校规模进一步扩大。办学十二年来，在上级有关部门的大力支持和领导下，在社会各界的关心和支持下，学校领导和全体师生坚持全面贯彻党的教育方针，以爱国主义教育为主线，以“求是、和谐、创新”为校训，明确办学目标，建立并健全了一整套规章制度，增强内部管理机制，使学校管理趋向制度化、规范化、科学化。通过全体教职员工的努力探索、勤奋工作，目前，办学水平已跻身全县同类学校前列，并形成了自己诸如特长教育、分层次教育，兴趣活动课、听课周活动等办学特色。 “全面贯彻教育方针，大力推进素质教育”作为我校教育教学工作的出发点和方向。几年来，我校高度重视德育工作，积极探索新形势下德育工作的方法和途径，坚持一个方向（中国特色的社会主义方向），落实两个观点（德育是灵魂的观点，德育应以促进每个学生品德心理优化发展为本的观点），追求“三性”，即科学性、时代性、实效性。通过建立青少年团校，开设爱国主义教育课，举行“告别四厅一吧”活动等方式，不断提高德育工作的实效，逐步建立起科学有序的德育目标体系。教学上始终倡导“四个坚持”、“两个转变”，即：坚持整体发展与个体成才相结合，坚持掌握知识与培养能力并重，坚持以学生为主体，以教师为主导，因材施教，坚持教学的德育性功能，教书育人；由“应试教育”向“素质教育”转变，由“时间型”向“效益型”转变。同时，注重“教科研兴校”，激活教科研氛围，相继开展了“系统化设计教学在中小学应用”，“整体优化实验”，“英语三位一体教学”和“优化教学行为，提高课堂效益”等课题研究，积极探索提高课堂教学质量，促进初中学生最优发展的途径，现有市、县级课程12项，教师教科研成果显著，教育教学质量稳步提高。 教育质量是学校的生命线，教师素质是教育质量的决定因素。学校拥有一支精诚团结、忠于事业、乐于奉献、勤奋工作、生机勃勃的教师队伍。几年来，我校着眼于造就学者型的教师群体。，有九位教师获县“教坛新秀”称号，有二十多位教师在市、县优质课评比中获奖，有多位教师担任市、县、学区的教学研究会理事、教研大组组长等职务，教师论文发表获奖达数百篇。 学校发展办学十二年来，我校师生在“高起点、高标准、高质量、创一流”的立校思想指导下，艰苦创业，开拓进取。学校的基础设施建设、校园文化建设、校风建设、教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩。学校的教学质量一年上一个台阶，现已跻身于县优秀学校行列。学校的教学活动井然有序，有健全的规章制度，有严格的校风校纪，有优秀的教风学风。 在新世纪里，全校教职工在王德华校长带领下，坚持“三个面向”，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，以坚定的步伐向苍南名校校迈进 |
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