| 词条 | 合肥市第六中学 |
| 释义 | 学校简介合肥六中，创办于1954年3月，校名为合肥市第四初级中学。1956年易名为合肥市第六中学；1958年由初级中学改为完全中学，同年秋季高中招生；1960年改为合肥市科技学校；1961年重新恢复为合肥市第六中学；1963年，撤销高中，同年高中停止招生；1969年学校下迁长丰县，处于瘫痪状态；1969年合肥农药厂接管六中校舍，筹办向阳中学，组织学生复课；1976年恢复现名； 1978年被评定为合肥市重点中学；1980年被定为安徽省重点中学；2000年被首批评定为安徽省示范高中； 从2009年秋季开学起，将合肥四中整建制并入，成为六中的中校区，同年将合肥一中原址纳入作为南校区，六中原址为北校区。 建校以来，尤其是十一届三中全会之后，在上级政府和主管部门的正确领导下，全体六中人团结拼搏、艰苦奋斗，取得了优异的办学成绩，树立了自己的品牌，成长为一所教育理念先进、教育管理科学、教育设施完善、师资力量雄厚、校园环境优美、家长信任、社会认可的省城名校。2009年8月，在合肥市委市政府宏观政策的指导下，同为安徽省示范高中的合肥四中整建制并入我校，合肥一中原校址划给我校办学，就办学规模、办学水平和办学实绩而言，我校成为合肥市中部高中教育的“龙头”学校。 学校占地面积97302㎡，建筑面积69688㎡，绿化面积42060㎡，绿化覆盖率为43.2%。固定资产7963万元，学校建设符合国家要求，校园规划合理、整洁美观，教学区、生活区、运动区布局合理，各类教育教学场地充足，设备设施完善，能满足新课程实验需要，有计算机801台、有电脑管理的图书馆，藏书88440册，有标准塑胶田径场3个、室内体育馆2个、运动场馆面积达27614万平方米，是师生求学、工作和生活的好地方。 学校现有教学班79个，在校学生4117人；教职工278人，其中专任教师219人，学历达标率99.68%，教育硕士24人，高级教师105人，中共党员121人。学校有，特级教师5人、省教坛新星11人、省优秀教师1人、市教坛新星7人、市教学能手12人、市拔尖人才3人、市优秀教师6人、市优秀教育工作者3人、市教育系统优秀共产党员22人、全国教育援藏工作先进个人8人、合肥市三八红旗手1人、合肥市党务工作先进个人2人、合肥市德育工作先进个人1人、全国美术课评选活动中获得一等奖1人，师资力量雄厚。 校区介绍概述学校共有三个校区，北校区位于合肥市寿春路252号，占地10390平方米，建筑面积36780余平方米。中区为四中校址， 南校区为老一中校址。 北校区简介教学楼、科学馆、图书馆、体育馆、办公楼和生活楼等建筑雄伟壮观，错落有致，布局合理，环境优雅。各种设施配套齐全，拥有现代化的实验室、语音室、微机室、天文馆、多媒体教室和报告厅、多学科活动室以及先进的校园网络系统。图书馆藏书6万余册，配有设备先进的电子阅览室，每年订有各种报刊300余种。 学校现有33个教学班，在校学生1900余人，教职工142人。学校师资力量雄厚，本科以上学历的教师达95%以上。其中高级教师58人，中级教师48人；特级教师1人，研究生10人，省级教坛新星4人。学校坚持教学与科研同步，自1990年来有400多篇学术论文见诸各级报刊，并有多部专著正式出版。学校高度重视师资队伍建设，实施名师工程，中青年教师实行"三个一"培训工程，促使整体优化。近年来，有30余位教职工受到国家、省、市表彰。 1985年至2003年，学校接受了中央智力援藏的光荣任务--开设内地西藏班，实行汉藏合校分班教学。18年来，共招收藏族学生1000余人，已全部毕业，其中近900人顺利升入高一级学校，受到国家、省、市教育主管部门以及西藏方面的高度评价，被国务院评为"全国民族团结进步模范单位"。 南校区简介合肥六中南校区于2009年9月成立，位于三孝口CBD旁合肥一中旧址。继承了老一中校园的良好的基础设施，主要包括标准的400米跑道体育场，以及2004年建成的教学大楼。现有高二年级32个班级，高三年级12个班级。 学生自发组织的校园社团，活动丰富，深受学生及老师的喜爱。 南校区南校区现正在建设集教学楼，食堂为一体的大型办公楼。预计可容纳3000人。 校园规划也在有条不紊地进行中 管理特色学校在科学发展观的引领下，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“建设示范加特色学校，造就一流加专家教师，培养合格加特长学生”的办学宗旨，以“育人为本，三足鼎立”为办学思路，逐步形成了“实现‘一个目标’（抓严、抓细、抓实，全面提高教育质量，办人民满意的教育），促进‘两个发展’（教师专业发展和学生全面发展），强化‘三项管理’（危机管理，微观管理，全程管理），争创‘四个一流’（一流师资，一流设施，一流环境，一流质量）”的办学理念，“继承、创造、友爱、健康”的校风，“进德、修业、求实、创新”的教风和“自立、自治、自学、自信”的学风，提炼出“少怀壮志，锐意成才”的校训。学校以基础教育课程改革为契机，建设全方位的开放性教学活动体系，启动名师工程和“蓝青”工程，构建了面向全体、因材施教、分层激励、分类发展的个性化教学模式；实施科学、民主、和谐、互动为特征的人性化管理。 校长介绍工作分工：全面负责学校工作 基本情况 王勇 合肥六中党委书记，校长 王勇：合肥肥东县人，中学地理高级教师，中国地理学会会员。1989年毕业于安徽师范大学地理系，1990年9月至2003年7月在宣城市第二中学工作，任宣城市第二中学副校长，2003年8月调至合肥一中任党委委员，副校长。2012年2月任合肥六中党委书记，校长，“全国优秀地理教育工作者”，合肥市专业技术拔尖人才，安徽省优秀教育工作者和合肥市十大教育新闻人物。 1997年获得安徽省青年地理教师优质课评比一等奖，市级骨干教师。近年来多次参加安徽省地方教材、国家级八年级地理教材和高中选修教参的编写工作，主持安徽省“九·五”普教一项省级课题并获二等奖。曾在省级以上发表或获奖论文十多篇 学校文化办学宗旨 争创一流，保证优良，建设示范加特色学校，造就全面加特长教师，培养合格加特长学生。 办学指导思想 育人为本，三足鼎立。即以培养德智体美劳全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，创造具有国内先进水平的教育科研成果，提供对教育和社会发展产生深刻和重大影响的双重服务，构建教学、管理与科研协调发展的模式 校风 继承，创造，友爱，健康。 教风 进德，修业，求实，创新。 进德：以身立教，为人师表；忠于职责，甘于奉献。 修业：勇于探索，敢于实践；变换思路，常教常新。 求实：遵循规律，教学相长；立足教改，推进教研。 创新：观念先进，教法灵活；手段先进，形成风格。 学风 达到"四自"即自立 自治 自学 自信。 自立：树立远大的志向，不论将来从事何种职业，都要力争对社会的发展和人类进步有所作为。 自治：培养自我约束力，增加自身意志力，完善个性修养。 自学：掌握自学的方法，养成自学的习惯，提高自学的能力。 自信：善于与他人和谐相处，敢于经受磨难，超越自我，成为一名开朗豁达，终生学习的进取者。 校训 少怀壮志 锐意成才 我们在学生中提倡和发扬"今天我以六中为荣耀，明天六中以我为骄傲"的爱校主题词。 如今，六中人正朝着自己的办学目标迈进。 三年目标 求真务实，积极探索，实现三个一流：达到一流的教育科研水平，造就一流的教师队伍，培养一流的学生；提高办学效益，扩大学校知名度，创办国家级示范高中。 学校荣誉2006年以来，学校先后获得省女教工工作先进集体、省语言文字规范化示范学校、合肥市第十届文明单位、星级教工之家、平安校园、校园网评比一等奖、国家级语言文字示范化示范学校、安徽省红十字模范校、2007年度合肥市双拥合格单位、安徽省红十字模范校、合肥市2008年度卫生先进单位、合肥市办事公开示范点、全国职工书屋、省家教名校、合肥市2009届普通高中教学质量综合评价一等奖等市级以上表彰和奖励40余项。 |
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