1.图书信息(内容简介 图书目录)

2.图书信息(内容提要 目录)

1.图书信息

书 名: 管理的智慧

作　者：苏泽庭

出版社： 浙江大学出版社

出版时间： 2009年12月

ISBN: 9787308072182

开本： 16开

定价: 25.00 元

内容简介

《管理的智慧》是宁波市中小学校长培训的部分成果，汇集了校长们致力于教育管理实践的智慧结晶，凝聚了校长们对教育事业的深切感悟，展示了校长们对学校管理艺术的不懈追求。学校管理是一门科学，更是一门艺术。掌握这门艺术的关键在于体悟蕴藏于其中的智慧。作为学校管理的实践者，只要你愿意，你就一定能成为一名有智慧的学校管理者；并通过有智慧的管理，充分调动教职工的内在潜力，从而可以事半功倍地取得学校管理的成功。宁波的中小学校长们用自己亲身的实践、创新的制度、智慧的管理，诠释了学校管理的真谛：做正确的事情、用正确的方法做事情、用正确的人和方法去做正确的事情以及一些新的事情。

图书目录

自序

导论 教育管理的理论导向与实践创新

理念远景篇

[引言一]创新学较管理的实践探索

引进与“出逃”困境的对策思考

小黑板，大文章

“新市民”参训的热情为何在降低？

新校长怎么打开新局面？

校本培训为何效果不好？

特殊的奖品：“教师自主培训券”

校长的威信靠什么树立

一次尚未完成的采访

从一枝独秀走向万紫千红

对学校绿化工作处置的策略

制度管理篇

[引言二]无情的制度有情的管理

分配制度改革的困惑

年级组长烦恼

教案是课堂教学的“剧本”吗？

“学生最喜欢的老师”考核风波

人性化制度的尴尬

教师“车贴”该怎么发？

这个先进该怎么评？

“全勤奖”的风波

细节自省表“省”出意外效果

Z校长的委屈

“安全协议”能否使学校免责？

学生安全，学校能做些什么？

教师管理篇

[引言三]教师管理应以促进其职业幸福为重

教师评“星”掀大波

校《名师工程方案》出台带来的思考

小学教师的“30岁现象”

园长推门听课“出矛盾”

教师迟到，奖金怎么扣？

如何缓解教师的职业倦怠？

“星级教师”评选掀波澜

闲聊吧，让学校教研活动更丰富

听课风波

小QQ，大用途

学生管理篇

[引言四]实践班级管理理论促进学生健康发展

学生出走风波

寝室吃西瓜引起的伤害事故

责任权衡之间

找回逃学出走学生后的思考

学校缘何成为第二被告

他的牙齿谁负责

这样罚学生的款，对吗？

由“后进生”引发的“1+2”方案

如何正确引导“早恋”中职生？

是什么导致师生冲突？

附录 它山之石篇

后记

……

2.图书信息

作者：（美）鲍勃·奥伯莱，保罗·科恩 著，李天铎 译

ISBN：10位［7108008459］ 13位［9787108008459］

出版社：生活·读书·新知三联书店

出版日期：1996-5-1

定价：￥9.60 元

内容提要

本书是根据鲍勃·奥伯莱在欧洲从事咨询工作的经验和他对欧洲各种有效学习文化的亲身感受撰写而成。奥伯莱最初参与了一些美国模式的培训学院和公共大学的组建工作。他目睹了一些未按正规学习计划组织的学习，并被这种学习展现的活力所打动。他开始研究管理者在这些非正式的学习文化中究竟做了些什么，决定著书总结这方面的经验。这本书首先在法国出版，并在美国的学习专家和管理工作研究人员中流传，终于得到了编辑保罗·科恩的青睐。保罗·科恩负责汤姆·彼得集团出版发行的《杰出成果时事通讯》的组织创新栏目，他被奥伯莱独创的、使亚里士多德和孔子等哲学家的思想与当今世界各公司的实践相结合的作法所打动。奥伯莱对历史所做的这项承上启下的衔接使他在管理领域所做的工作远远超出了他人。随后科恩邀请奥伯莱在加里福尼亚面谈，交谈中两人的许多见解都很吻合。于是他们决定共同撰写一本新书，希望借此向美国读者提供一些如何应用这些经验的具体信息，同时，着重介绍一些公司为拓宽组织学习的界限已经做了些什么。本书是他们二人两年合作的结晶。

没有一个人能完全独立地进行学习，我们所有人都不具备自己所需要的技能和资源。我们中间也没有任何人已达到了。因拥有足够的智慧而毋需再学习的程度。我们需要更多的智慧。

目录

序言

第一部分 三场革命

第1章 为生存而学习

第2章 复兴实用智慧

第3章 职业坦途是个人发展

第二部分 永恒的智慧技巧

第4章 伴陪

第5章 播种

第6章 催化

第7章 示范引导

第8章 收获

第三部分 组织智慧的战略使命

第9章 领导的使命

第10章 管理的使命

第11章 网络的使命

第12章 技术的使命

第13章 方针政策的使命

第14章 伙伴关系的使命

结论：实用智慧

附录：管理者应掌握的有关智慧的知识