| 词条 | 东莞市广播电视大学 |
| 释义 | 学校概况东莞市广播电视大学是市教育局的直属学校，是一所综合性成人高等学校，业务上隶属于广东广播电视大学。 已有30年的办学历史，现有在校生6400多人。主要举办中专、成人大专、本科学历教育和各种非学历培训。 被市教育局领导评价为“东莞市成人教育的主要阵地”。学校办学严谨，管理制度完善，教学质量高，服务好，在东莞市有很高的办学声誉。 办学历程东莞市广播电视大学于1979年2月建立，是全国首批创办的电视大学之一。开办初期，学校校址设在东莞县教育局。1983年迁至莞城安靖乡13号，与东莞市教师进修学校共用一校园。1990年初，经东莞市人民政府批准，迁入东莞理工学院二号楼。1995年4月7日，粤高教成[1995]14号文批准东莞电大为市级电大。2001年7月25日从东莞理工学院迁回安靖路13号，拥有了电大独立的校园。2006年，从安靖路13号再迁到城区运河东一路157号原莞城二中校址。 1、1979年2月，东莞电大创办，校址设在东莞县教育局。 2、1983年3月，东莞电大迁入城区安靖路13号。 3、1986年9月，东莞电大首次在虎门设立分教点。 4、1986年9月，东莞电大开办中专教育。 5、1987年，东莞电大开始举办非学历教育。 6、1990年2月，东莞电大迁入东莞理工学院二号楼。 7、1990年7月，东莞电大升格为副处级单位。 8、1995年4月，东莞电大升格为市级电大。 9、1995年9月，东莞电大开办普通专科教育。 10、1996年9月，东莞电大举办注册视听生教育。 11、1999年，东莞电大由上级部门指定为东莞市保险代理人资格考试定点考场，并负责组织全市的保险代理人资格考试。 12、1999年，东莞电大停办中专教育。 13、2000年9月，东莞电大开始举办开放教育。 14、2001年7月，东莞电大迁回城区安靖路13号。 15、2001年9月，东莞电大招收第一个本科班，开始举办本科教育。 16、2002年，东莞电大投资347万元的校园网建成并投入使用。 17、2005年5月，学校通过教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目，被评为“良好”等次。 18、2006年6月，迁入东莞市运河东一路157号现校址。 19、2008年9月，开始招收开放教育白天班。 20、2008年10月，校园改造全面完工。 师资队伍东莞电大有一支高效精干的专兼职教师队伍。全校目前有专职教职工61人，所有教师均有本科以上学历。其中，高级职称6人，中级职称20人。另有一支80多人的较稳定的兼职教师队伍，各分教点还有50多个专职职工协助电大的教学管理工作。今年上半年又正式签约招收了5名应届硕士研究生。我校教师绝大多数为中青年，平均年龄在35岁以下，专业素质高，业务水平精，态度认真，教学效果好，在东莞成人教育领域有口皆碑。 ]办学宗旨b]服务社会，服务基层，服务乡镇。 办学目标（一）坚持面向基层、面向农村和边远地区，多层次、多规格、多功能、多 形式办学，建立主动适应社会主义市场经济和社会发展需要的系统办学机制和适应现代开放办学模式的教学组织和管理的运行机制。 （二）积极发展大专、本科学历教育。利用系统优势，大力发展职业中专教育，积极参 与初中后职业教育分流。 （三）加强同社会各界的沟通，积极开展以岗位培训和继续教育为主的各种 非学历教育。争取在培训门类、层次和规模上有较大突破。 （一）多层次、多规格、多功能和多形式 主要举办大专、本科学历教育，力争开拓研究生教育和中等职业技术教育；以电大为平台，实现电大与系统、行业或其他院校联合办学相结合。 （二）远距离、开放性、社会性和现代化 采用文字、音像、计算机课件等多种媒体，利用广播、电视、卫星、计算机网络等大众传播手段进行远距离教育，打破封闭模式和时空限制，依靠社会资源和力量，利用现代远距离教学媒体传播教育信息，为众多愿意而又有条件学习的人提供接受教育的机会。坚持“三个面向”办学，为地方、为基层、为广大农村、乡镇企业以及中小型企业生产第一线培养“质量好、下得去、用得上、留得住”的各类专门人才。 （三）系统性、统一性、灵活性和适应性 在教学上实行“五统一”，即统一教学计划，统一教学大纲，统一教材，统一命题考试，统一评分标准，以保证教学质量和人才培养规格，同时注意专业设置的灵活性和适应性，根据社会需求开设专业并制定相应的专业教学计划。 学历文凭电大的学历文凭由国家教育部电子注册，是全国承认的正式学历，在我国具有很高的信誉，电大学历文凭还得到世界上150多个国家和地区承认，被称为“国际学历绿卡”。 本科生达到规定条件，还可获得学士学位。凡获得电大毕业证书者，可享受国家同类毕业生的各种待遇，如调整工资、晋升职务等。 招生专业为满足我国加入WTO后社会对各类专业人才的急剧需求，每年 春、秋两季我校将招收多个专业的开放教育本科生、大专生和成招大专生，具体有： 1、开放教育本科：法律、工商管理、行政管理、会计、教育管理、小学教育等2、成招大专、开放教育大专：会计学、行政管理、电子商务、法律、英语、文秘、工商管理、现代文员等。 招生对象1、本科招生对象：国家承认学历（国民教育系列）的各类历届和应届专科毕业生，必须持有大专毕业证原件。2、专科招生对象：历届和应届高中、中专、技校、职中毕业生和具有相当于高中毕业的在职干部和职工。 开放教育开放教育的基本特征：以学生的学习为中心，在教学上采用多种媒体和互联网等现代教学手段，辅之以必要的教师面授。对入学者没有太多的限制，不需要参加成人高考，只要具备一定文化基础知识就可以申请入学。 开放教育实行学分制，就是按照培养目标和教学计划，每个专业都设置必修课、限选课和选修课，每门课程确定一定的学分。学员修满规定总学分（专科76学分，本科71学分），即可毕业，电大学员大专毕业后，可直接升读开放教育本科。入学由我校自行组织入学测试、自行录取。 成人高考大专每年5月开始都举办成人高考补习班，凡唯一志愿填报我校的，优先录取，并有学费优惠。如果成人高考没上分数线，可报读我校的开放教育大专班，我校保证100%录取。 办学成果东莞电大在30年的办学中，为东莞市培养了近10000名本科、大专和中专毕业生。这些毕业生绝大多数都提高了理论水平和工作能力，很多人转换了工作岗位，成为了单位的骨干力量。 除办好学历教育外，东莞电大还积极开展各项非学历教育。从1987年开始，先后举办了厂长经理、乡村干部、婚姻干部、工业卫生知识、电脑打字、会计电算化、英语口语、管理心理学、以及多期会计证资格考试培训、会计师、助理会计师、注册会计师资格考试培训、商业银行跨世纪500讲、东莞市专业技术人员公修课培训、保险代理人资格考试培训、东莞市中小学教师“四五”普法培训、成人高考补习班的辅导等等。参加培训和辅导的学员累计达到30000多人次。 未来展望在今后的3—5年内，我们仍需全校上下同心同德，低调务实，扎扎实实地完成下面几项重要工作，促使我校进入市级电大的先进行列。 （一）增加人手。在职教师应达到60-80人，通过人事代理形式聘用20-30人，勤杂教辅人员20-30人，兼职教师30-50人。 （二）扩大校园。争取上级领导和政府的支持，扩大我校校园面积。按5000-8000学生的规模，校本部应扩大到80-100亩，并配备较齐全的教学设施。 （三）增多层次。从08年秋季开始开展中职教育，拓展脱产班，开发高层次培训项目。 （四）增加规模。力争在3-5年后，使我校的办学规模有一个较大的增加：中职教育在校生3000人左右，大专、本科业余学历学生6000人左右，脱产班学生1000人左右，非学历社会培训每年5000人次左右，并承接相关的社会服务项目。 （五）做大做强。争创全省一流的市级电大，顺应终身教育潮流，使我校成为平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站，为东莞构建终身教育体系和建设学习型社会作更大贡献。 地址东莞市城区运河东一路157号（原莞城二中）东莞电大招生办。 乘车路线：可以乘坐7、11、12、22、24、32、36、48、L5路公共汽车到经贸中心站下车步行200米即到。 附近标志性建筑物：新风路东莞书城、永正购书中心、经贸中心。 |
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