研究方向：心理语言学， 认知语义学，二语习得，话语分析

主讲课程：本科生：高级英语，心理语言学，高级英语综合技能

硕士生：心理语言学

学习简历：1979年7月毕业于西安外国语学院英语系 ；1988年5月毕业于美国北亚利桑那大学 （硕士）；1982年7月至1983年8月在英国兰卡斯特大学进修（UNDP奖学金）。2006年7月至8月在英国德蒙福特大学进修（国家留学基金）。

工作简历：1974年参加工作在陕西插队；1979年至1995年：西安外国语学院任教，历任助教、讲师、副教授；1995年至1998 年：重庆大学任教，历任英语系主任、副院长；1998年至今：浙江工业大学任教，历任教授、副院长、总支书记、院长。

社会兼职：浙江省外文学会副会长、浙江省翻译工作者协会副会长、国家社科基金同行评议专家、浙江工业大学学报（社会科学版）编辑委员会成员。

学术成果

出版论著、教材

1. 《汉语作为第二语言的学习者习得过程研究》，商务印书馆，2006年（编著，参编）

2. 《《综合教程》第一册 自学一路通 》上海外语教育出版社，2008年，主编

3. 《《综合教程》第一册补充教案》，上海外语教育出版社，2008年，副主编

4.《新世纪研究生公共英语教材C 阅读（学生用书）》，上海外语教育出版社，2002年（第二作者）

5．《阅读》，世界图书出版公司，1995年，（第一作者）

6．《快速阅读》，世界图书出版公司，1995年，（第二作者）

主要论文

1．英汉空间表征的体验性认知比较研究，《浙江工业大学学报》社科版，2009年第2期，第一作者

2．视觉词汇量对附带习得的影响， 《北京第二外国语学院学报》，2009年第2期， 第二作者

3．空间认知的体验观与语义建构的文化背景，论文集 《上海外语教育出版社》2008年，第一作者

4．空间表征的跨语言研究——语言与认知的相关性分析，《浙江工业大学学报》社科版，2007年第3期，第一作者

5．中国大学生英语阅读焦虑感研究，《西安外国语大学学报》，2007年第6期，第二作者

6．英语课堂话语的认知语境与交际效果分析，《外语教学》， 2005年第1期，第一作者

7．大学英语教师的教学信念与教学行为的关系，《外语教学与研究》，2005年第4期，第二作者

8．语篇的动态处理与认知心理模式研究，《浙江工业大学学报》社科版，2002年第3期，第一作者

9．语言与思维的关系研究在认知学科中的地位，《外语教学》， 2001年第5期，第一作者

10．语序与语义策略在第二语言简单句理解中的作用，《外语教学》，2000年第2期，第一作者

11．大学生英语词典需求的调查与分析，《辞书研究》， 1998年第6期，独著

12．第二语言习得中母语迁移现象分析，《外语教学与研究》，1998年第2期，独著

13．英语阅读自动化程度对理解能力的影响，《外语与外语教学》，1998年第1期，独著

14．阅读理解的心理过程分析与阅读能力的提高，《外语教学》，1993年第4期，独著

15．浅论心理语言学，《外语教学》， 1989年第4期，独著

承担课题

1.“英汉空间语言对空间表征的效用对比研究” 浙江省社科联, 主持, 2007-8—2009-7 批准号：07B09

2．“外研社——剑桥英语语法”浙江省社科规划重点项目，参加第3 ，2007-7—2009-7 批准号：07CGWY002Z

3．“英语试题研究”，浙江省教育厅，主持， 2004-7——2005-12 批准号：20041511

4．“外国语言文学学科硕士学位点建设”， 浙工大文理学科发展基金项目，负责人， 批准日期：2008-5

5．“认知语义学研究中心” 浙工大科研处人文社会科学研究中心建设项目，负责人，批准日期：2007-12

6．“语义建构与推导的体验性认知模式”， 主持， 2006-1——2008-10，浙工大人文社科研究中心培育项目

7．“大学英语教师综合素质与课堂教学效果调查“ 主持， 2005-10（校教改重点项目）浙工大教务处

8．“英语课堂话语的认知语境和交际效果”， 主持， 2005-5——2008-12， 浙江省外文学会专题研究重点项目，批准号：ELT200501

9．《综合英语》，浙江工业大学主干课程综合改革项目，主持，2004年，浙江工业大学教务处

表彰/奖励

1. 2006-2007教学质量优秀奖，浙工大教务处