一、基本情况

朱宏瑜，女，生于1973年，汉族，大学本科学历，小学高级职称，青岛四方实验小学英语教师，教龄15年，班主任工作3年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2002年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才

2．2004年7月评为青岛市小学英语骨干教师

3．2007年11月评为青岛市教学能手

4．2008年9月评为青岛市中小学学科带头人

5．2009年9月评为青岛市优秀教师

㈡主要论著：

1．2005年4月论文《浅谈数英教学的探索、思考和发展》获全国双语教育研究优秀论文二等奖

2．2006年6月论文《反思、感悟、成长、收获》获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖

3．2007年1月论文《“爱”让我学会与学生一同成长》发表在《青岛教育》上

4．2007年10月论文《例谈小学高年级英语课外作业的设计与评价》发表在基础教育研究丛书《在评价中成长》上

5．2008年6月论文《小学英语故事教学法的探索与实践》获山东省中小学教育科研优秀成果一等奖

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．2001年11月青岛市优质课评比特等奖

2．2002年4月山东省优质课评比三等奖

3．2009年9月举行市级公开课《Dialogs》

三、主要事迹

该同志具有坚实的教育基础理论知识和丰富的教育教学经验，能熟练运用现代教育技术手段，能在素质教育和课程改革实践中发挥带头作用，教学方法先进，教学效果好，领导、家长、学生评价优秀。几年来多次在全国、省、市、区出公开课、评优课和观摩课，先后撰写的论文在全国、省、市、区获得优异的成绩，也因此获得了青岛市优秀教师、青岛市中小学学科带头人、青岛市教学能手、青岛市骨干教师、青岛市青年教师优秀专业人才等荣誉称号。

该同志先后参加国家级十五重点课题和“十一五”重点课题“小学双语教学实验”，多次获全国、省、市双语教育研究优质课一等奖。同时，所创建的教学品牌“润物细雨，逸趣数英”在2006年四方区教育科学“十一五”规划研究课题成功立项；2007年初步确定了“小学英语故事教学法”，在此基础上形成的几篇文章也在一些刊物上发表，并逐步完善了品牌档案以及教育科研课题研究半月记《童心·成长》。自参与北师大的“评价改革促进工程”以来，先后获得了优秀教学设计、优质课和优秀论文一等奖，并被评为课题研究中的“实验学校教师积极分子”；2006年至2009年参与全国基础教育外语教学研究小学英语教育有效性研究子课题《小学英语教学中有效性评价的研究》，于2007年12月在青岛市小学英语研讨会暨有效性研究会上做评价发言汇报“福娃伴我成长”，受到了与会领导和老师的好评。

该同志作为青岛市优秀教研组的组长，能在青年教师中起到模范带头作用，在校本课程和英语综合实践活动中身先士卒，取得了良好的学习效果，2008年在青岛市优秀教研组英语开放周发言汇报《挥动青春，成就梦想》，介绍英语组的教师事迹和学校的英语教学活动，为学校的英语特色赢得了广泛的社会声誉。