词条 | 中学历史课程教学论 |
释义 | 基本信息 作 者: 王春永 编 出 版 社: 吉林大学出版社 ISBN: 9787560170442 出版时间: 2011-03-01 版 次: 1 页 数: 219 装 帧: 平装 开 本: 16开 所属分类: 图书>教育与考试>教学理论 内容简介 王春永编著的《中学历史课程教学论》从“课程”的角度审视本学科。“课程”是当前中学历史教学改革的关键的环节之一;以学生为主的教学理念贯穿中学历史课程教学论。将中学生历史学习论放在第一章,作为教学论的出发点。从主体性角度,对中学历史的教学原则、教学方法、教学过程、教学设计、教学模式、教学评价等理论问题分类阐述;将师范生教学技能培养和就业指导纳入《中学历史课程教学论》理论体系中。教学技能是师范生迫切需要的能力要求,就业是其学习教学论的目的;附录:新版中学历史教科书目录比较表。列此表,利于师范生从宏观上把握中学历史知识结构,对不同版本的教科书有一定的了解。 |
随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识,基本涵盖了大多数领域的百科知识,是一部内容开放、自由的电子版百科全书。