词条 | 中小学女性教育 |
释义 | 出现背景芙蓉姐姐的畸形作秀、有女孩减肥致死、个别女大学生“傍大款”“当三陪”、一些女性甘当“全职妈咪”……这些都是女性教育的缺失甚至是败笔。为此,广东省副省长、省妇儿工委主任雷于蓝表示,广东将进行试点,从中小学女生开始女性教育。现有的中小学教育,往往让孩子们置身于应试教育的泥淖而不能自拔。家长担心的是孩子的成绩“输在起跑线上”,而忽略了女性人格的培养“输在起跑线上”。于是,有芙蓉姐姐之类的畸形作秀隆重上演,有女孩子求美减肥而甘愿骨瘦如柴。超女王贝整容致死的报道,更是令人扼腕叹息。 有教育界的有识之士提出,女性教育除了进入正规课堂之外,还需注重社会环境的教育与熏陶,争取在校外开设不同层次的女子研修班。在家庭教育中注入更多的正面引导,传媒宣传要控制把女性商品化娱乐化的不良倾向。 教育内容“传统的女性教育以‘妇德、妇容、妇功 ’来塑造‘淑女’,延伸到现在,成为更社会化的美容、礼仪、女红与家政,这些都是与时俱进发展起女性职业教育。这些内容只要是健康的、实用的,也都可以沿用,但是,女性仅有这些教育是不够的!”原广东省女子中专校长、2011年72岁的网友缪美贤说,“当代女性教育必须突出和强化‘四自’教育、创新教育、和谐教育。” 她说,“四自”就是自尊自信自立自强;而创新教育,是要培养女性敢于并有能力超越自我、超越男人、超越前人,冲破挡在面前的“玻璃天花板”;和谐教育则是要增强女性的历史使命感和社会责任感,认识到必须跟得上社会发展而且有更快的速度,不当“木桶理论”中那块“短板”,才能实现全社会平衡发展。 专家观点缪美贤建议,女性教育要从“小”抓。“应该从儿童期、青春期就开始着手,比方进入中小学语文教材、政思教材或辅助教材,采用感人文艺形式与生动的案例,避免枯燥的说教,让同班的男孩子也一起来学习,也了解和认同。” 她同时建议,在各类大学,都应设有女性专题课,进一步深化女性教育,提高女生的理性思维,让即将走向社会的女生懂得在两性博弈中扬长避短,学会应对压力和挑战,学会在男女还不那么平等的社会环境中脱颖而出。 缪美贤还建议,女性教育从“头”抓。“我们应该强化对女性精英,特别是女领导干部的教育,她们理应是女性的楷模和妇女运动的带头人,应该引导和帮助这个群体自觉地增强性别意识,成为女性发展的促进力量。”她说,女性教育除了进入正规课堂之外,还需注重社会环境的教育与熏陶,争取在校外开设不同层次的女子研修班。在家庭教育中注入更多的正面引导,传媒宣传要控制把女性商品化娱乐化的不良倾向。 对于缪美贤的“拍砖”,雷于蓝回应道:“我很认同你的观点。因此,我们在编制规划时,也将考虑协调教育、卫生、妇联等部门,在广东进行试点,从中小学女生开始进行以‘四自’精神为核心的女性教育。从试点中取得经验,然后再逐步推开。” 置疑观点如说“当小三”缘于女性教育缺失,那养“小三”就当归结为男性教育缺失之故了?一个愿当,一个愿养,这可是那女双方你情我愿的事,既然如此,那也何不同时开设男性教育?由此推论,包得起“二奶”“三奶”的大多是大款和官员,难道也要同时开设旨在断了他们包养“二奶”“三奶”念想的大款教育和官员教育? 假如解决不了贫富差距、就业不公、分配不公等一系列社会问题和全社会面临的道德溃败问题,即使对中小学女生实施女性教育,也一定难以收到实效。 |
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