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内容简介

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作　者：孙汉洲，严军 著 丛 书 名：出 版 社：吉林教育出版社ISBN：9787538313079 出版时间：2009-09-01 版　次：2 页　数：242 装　帧：平装 开　本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 文言文

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文言是我国古代以简练、典雅为特点的书面语言。用文言写的文章叫文言文。几千年的思想、文化、历史及科学技术的成就大都是用这样的语言来记载的，不掌握这一语言工具就无法传承中华文化的优秀传统，不懂得历史，没有对传统的继承，何来今天经济、文化、科学的高度发展呢？中华文化博大精深，也是世界文化宝库的珍贵遗产，世界上许多国家都对此给予极大的关注。不少日本企业提倡学《论语》，学《孙子兵法》；联合国教科文组织对孔子思想在21世纪的作用给予很高的评价。我国政府及教育部门在初高中新教材中把文言文课文的比例增加到30%～50%，足见重视的程度。在这种形势下，我们中学生更应该学好文言文，做中华文化的继承人。明确了学习的意义，就会产生学习的动力，知难而进，学出成效。

那么，怎样才能学好高中文言文呢？下面简要介绍几种学习方法：

第一，要有相关的历史知识。

常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个特定的时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对其产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。

第二，具备相关的文化常识。

中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到了也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。

第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。