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词条 中国法治政府建设的基本逻辑
释义

图书信息

书 名: 中国法治政府建设的基本逻辑

作 者:汪波

出版社: 北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社

出版时间: 2010年01月

ISBN: 9787303106257

开本: 16开

定价: 20.00 元

内容简介

《中国法治政府建设的基本逻辑:跨国比较与制度设计》内容简介:随着中国改革开放逐渐由经济领域向政府领域的纵深推进,法治政府研究的重要性不断凸现,不仅成为政治学与行政学科学者所关注的热点理论问题,而且成为政治改革者所思考的重大现实问题。2003年起,我作为首席专家,主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:社会主义政治文明与宪政研究(03JZD004),汪波博士作为主要成员,承担子课题的研究,并在《中国人民大学学报》、《浙江社会科学》、《国家行政学院学报》等核心期刊上陆续发表了一批较高质量的论文。之后,作者持续地进行跟踪调研与后续研究,在案例与实践基础上,思考与研究世界范围内法治政府变迁的内在逻辑,形成了较为系统的学术思想,并以专著形式将其展现,求教于大家。

专著任务明确,开门见山,直接以两个问题为导向:一是“为什么”,二是“如何”,并自然形成上下两部分。第一编聚焦于“为什么”,该篇对世界法治进程比较,目的在于求解法治政府演进的基本逻辑。第二编聚焦于“如何”,在参照世界政治文明共性经验的基础上,探讨如何建构有中国特色的法治政府体系。这有别于理论导向或概念导向的结构布局,并对研究者提出较高的要求,因为必须要对这两个问题进行系统深入的回答。

作者简介

汪波,男,籍贯江苏南京,毕业于北京大学政府管理学院,获管理学硕士、法学博士学位。现任教于北京师范大学管理学院公共管理系,兼任北京大学政治发展与政府管理研究所研究员,主要教学与研究方向为比较政府制度、地方政府治理。先后在《中国行政管理》、《人民大学学报》、《管理世界》、《浙江社会科学》等核心期刊发表论文近40篇,多篇获人大复印资料全文转载,多篇获奖。已出版学术专著两部,合著多部。专著《利益共容体、比较制度优势与制度变迁》获得全国首届管理科学优秀项目奖。独立主持“民政部加强城市和谐社区建设理论研究”课题,结项成果被民政部评审委员会评为“优秀奖”。参与国家与省部级课题5项。

图书目录

绪言

第一节 研究源起与问题提出

第二节 研究方法论

第三节 理论框架与结构设计

第四节 核心概念界定

第一编 法治政府的基本逻辑

第一章 “政治理性人”:本研究的人性假设

第一节 理性与经济人理性

第二节 政治理性人的基本逻辑

第三节 政治理性人作为本研究的基本人性假设

第二章 “初始制度体系”约束与中西方法治演进轨迹

第一节 “初始制度体系”与西方法治的历史演进轨迹

第二节 “初始制度体系”与中国古代专制官僚政治

第三节 新中国法治探索:得与失

第三章 新宪政论与现代法治精神

第一节 现代法治精神演进的轨迹

第二节 传统宪政观与新究政论之比较

第三节 中国现代法治精神:控权与效率的均衡

第四章 当代中国法治政府建设的基本逻辑——重动力、两元路径、三元价值

第一节 当代中国法治政府建设的基本逻辑

第二节 双重动力的实践分析

第三节 法治政府建设的两元路径

第四节 法治政府建设的三元价值导向

第五章 法治先行于民主:世界经验比较

第一节 法治与民主关系:民主嵌入法秩序结构

第二节 法治与民主关系的诸模式:世界经验比较

第三节 发展中国家的政治发展:秩序先行子民主

第四节 中国政治发展的“两步走策略”

第二编 中国特色的法治政府的体系建构

第六章 行政过程法治化的六大支柱

第一节 立法层面:依法行政是依“良法”行政

第二节 执法层面:行政行为纳入实体与程序轨道

第三节 司法层面:司法审查摆脱行政意志干预

第四节 权力监督层面:充实与强化人大为核心的监督系统

第五节社会监督层面:法秩序结构中的新闻监督

第六节法治政府的指标体系初探

第七章 法治政府建设的突破口:程序先行

第一节 程序与法治的耦合与互动

第二节 程序的工具理性:为政治文明建没创设程序轨道

第三节 程序的价值理性:法治建设的价值目标

第四节 程序建设的体系

第八章 法秩序结构中的双元民主路径

第一节 秩序结构中的双元民主路侄

第二节 体制改良路径之实证分析

第三节 体制变革路径之实证分析

第九章 中国特色的权力制衡设计

第一节 行政、立法、司法关系的评估

第二节 中西方权力制衡的共性与差异性

第三节 中国特色的权力平衡与制约

第十章 中央地方关系的法治化

第一节 计划经济与中央政府主导下中央——地方关系制度变迁

第二节 双轨制与地方政府推进下的中央——地方关系制度变迁

第三节 市场主导下中央——地方关系的法治化

研究创新

参考文献

后记

……

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