| 词条 | 战战兢兢的讲台 |
| 释义 | 图书信息书 名：战战兢兢的讲台 作 者：王雷 著 出 版 社：江苏教育出版社 出版时间：2011-3-1 版 次：1 页 数：310 字 数：270000 印刷时间：2011-3-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787549904952 包 装：平装 21061781 内容简介本书内容包括教育、教师、高考、作文教学和文本解读等方面。是一个普通教师近十年来对基础教育和语文教育教学的反思与总结，从一个侧面反映了教育改革的艰难历程和经验教训。二线教师承载着各种压力，而作者的压力更多来自自身，来自思考，这个思考也许不深刻，但很真实，这是一种切肤之痛。 作者简介王雷，男，1966年生，江苏金坛人，1988年毕业于扬州师范学院中文系，从事高中语文教学至今。现任职于南京师范大学附属中学。 目录序 坚守，需要韧性与智慧/钱理群 基础教育：对人和知识的双重误解 中国没有教育! 基础教育：对人和知识的双重误解 残缺的教育：动脑动手不动心 柔性暴力与话语霸权 金钱、美女和自身利益 应试教育的报应来了! 谁的“痛”?谁的“快”?——读何永康教授《“痛”而后“快”——我看南京“高考之痛”》 “绕不过他们的悲痛的脸”?——与G先生商榷 拯救基础教育：把升学教育从基础教育中剔除出去! 学生究竟有哪些自由? 对谁负责?负什么责?——从宝玉挨打说起(附讨论) “学校生活彻底破坏了我们一生中最美好、最无拘无束的时代。”——读茨威格《昨日的世界·上个世纪的学校》 “青春如水，生命如歌，高中是我憎恨的年代。”——一南京市2009届高三第一次调研试卷作文阅卷随感 |
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