词条 | 大理学院药学与化学学院 |
释义 | 概述大理学院药学与化学学院是由原药学院与原生化学院的化学专业及化学教师于2010年6月正式合并组建的。原药学院建立于1995年,1996年正式招收药学本科生,主要培养从事药物研究与开发、药品生产和使用等领域的高级药学专门人才。化学本科专业主要培养能在化学及其相关领域从事产品开发、分析测试、科学研究、教学和管理等工作的应用型专业技术人才。 药学与化学学院先后有一个国家级质量工程建设项目--药学特色专业建设点,七个省级重点建设项目,即1个省级重点建设专业——药学专业,3个省级重点学科——药理学、药物化学及药学,1个省级重点实验室——云南省高校昆虫药物研究重点实验室,1个省级实验教学示范中心——药学实验教学示范中心,1门省级精品课程——药理学。药物化学于2003年获硕士学位授予权,2004年正式招收药物化学及药理学两个方向的硕士研究生,每年面向全国招收硕士研究生20-25人。在硕士研究生中,已有多名毕业生考取中科院系统及国内各重点大学的博士研究生。2009年药物化学被列为学校博士点建设专业。另外,经云南省和国家食品药品监督管理局(SFDA)批准,药学与化学学院为云南省执业药师培训中心之一。 药学与化学学院共有6个教研室和相应的专业实验室,已建成具有较高水平的每年均按时接收我校实习生的实习基地45个。有一支年龄结构合理、素质高、教学效果好的优秀教师队伍。现有教职工78人,其中副高及其以上职称者31人(教授14人,副教授和高级实验师17人),讲师和实验师38人。具有博士和硕士学位者45人。有1位长江学者,1位国家教学指导委员会药学专业分会指导委员。 迄今,已有11届3400多名本、专科生毕业。现有各类在校学生1196人,其中全日制本科生990人,硕士研究生66人,成教生140人。 学院非常重视教学基本建设。自成立以来,学校投入费、重点专业建设费、三个重点学科建设费以及各类大的科研项目费等的投入,使得总资产达1600余万元。现已经建成了一批高水平的基础教学实验室,极大的改善了实验教学、科研和人才培养环境。 学院有良好的科研条件。现有国家自然科学基金、云南省自然科学基金等各类科研项目40余项,近几年的累计研究经费已达1000余万元。先后取得新药证书3个,获省级科技进步奖和教学成果奖6项,申报各类发明专利48项。 药学与化学学院的学生基础理论扎实,实验动手能力强。每年均有30至40名学生考取中科院系统及国内各类学校的硕士研究生,少部分还考取国外的硕士研究生,有的班级考取研究生的人数超过20%。 药学与化学学院毕业生以扎实的基础和良好的素质受到了用人单位的广泛欢迎。毕业生遍布全国各医药及化学化工行业。其中有不少同学在北京、上海、广州等大城工作。 科研概述1、先后获国家“九五”科技攻关项目、国家自然科学基金项目、云南省重点产业创新工程项目、各类省部级、厅级科研项目共计60余项,累计获得研究经费超过1000万元。 2、发表各类学术论文近千篇,其中SCI收录论文近百篇,核心期刊论文占总论文数的40%以上。以我校为主具有知识产权的核心期刊研究论文数量稳步上升。 3、获得新药证书3个;申请各类专利近百项。 4、由长江学者赵昱教授领衔的云南省昆虫药物创新团队于2010年获得云南省高校科技创新团队立项资助建设。该团队组合了云南省乃至全国领先的昆虫类药物研究队伍和病毒学、微生物免疫学研究方向,以云南省药学省级重点学科、云南省高校昆虫药物研究重点实验室等为依托,开展的昆虫类药物与抗病毒/抗耐药菌/抗顽固性真菌研究。昆虫药物创新团队的创建,势必对药化学院科研平台的建设、科研水平的提升、科研特色的明确起到至关重要的作用。 5、积极开展学术交流与科研合作活动。药化学院与浙江大学、日本、美国等多家学术机构药学方向的研究人员建立了经常性的接洽、交流。2010年3月,戴志明校长、刘光明院长等访问了日本德岛大学,并成功签订了双方在教学、科研、人才培养进行合作的协议;2010年12月,德岛大学秋山伸一教授等又对药化学院进行了访问与学术交流。这些活动对于促进两校学术交流与合作、提高我校科研水平与国际知名度具有重要的现实意义。与此同时,2010年11月药化学院与美国Memorial Sloan-Kettering Cancer Center达成协议,开始就天然药物进行合作研究工作。 6、在人才引进与学术带头人培养方面取得了显著的成效。2009年成功引进长江学者赵昱教授;目前我们已经在药用植物研究、昆虫药物研究等方面初步形成了自己的学术研究团队与学术带头人,呈现出良好的研究前景;同时,我们还加大了人才引进力度,使得我们在药物分析、药剂学等学科领域的科研实力得到明显提升,进一步夯实了学院的科研基础,强化了科研工作的发展潜力。 7、校企合作开展科学研究工作取得进展,在横向课题申请上也有重大突破。2010年已与两家企业签订合作协议,获得研究经费超过百万元。 教研机构药学与化学实验教学中心 大理学院药学与化学实验中心的前身为“药学实验教学中心”,中心成立于2005年,2007年7月被云南省教育厅批准为省级实验教学示范中心,也是云南省高校目前唯一的药学实验教学示范中心。2010年7月,药学院与化学专业强强合并,为实验中心的发展注入了新的活力,合并后重新组建成“药学与化学实验教学中心”。中心下设6个功能实验室,分别为:药剂学实验室、药理学实验室、有机药化实验室、生药学实验室、 药学综合实验室、化学综合实验室,实验室总面积约8000m2, 实验设备总值2280多万元。成立后的实验中心为院级管理的独立的实验教学实体,负责学院实验教学。该中心对实验人员、实验仪器设备、实验经费等实行“统一规划、统一建设、统一管理、统一调用、完善功能、资源共享”的原则,建立了较为完善的实验课程体系。突破了陈旧的实验室管理体制,做到真正意义上的资源优化与共享。目前实验中心的仪器设备总值为2280多万元,共1836台(套)。拥有高效液相色谱仪、气相色谱仪、PCR仪、高速冷冻离心机、低温冷冻干燥仪、原子荧光光度仪、全自动胶囊填充机等大型精密仪器设备。同时中心还拥有一个200m2的GMP中试车间、一个50多m2的细胞室,供学生实践教学和教师科研用。良好的实验条件为我院的实验教学和科研水平上档次出成果奠定了基础。实验中心的仪器设备进行统一管理和维修,专管共用,统一调配,可对全校开放,做到资源共享。 实验中心的资队伍由专职实验技术人员和实验教师组成,目前共有56人,其中实验教师43人,专职实验技术人员13人,具有高级专业技术职称的28人,具有硕士、博士学位的教师39人,实验教学师资队伍结构合理、爱岗敬业、具奉献精神、创新能力强。药学与化学学院现设三个本科专业,即药学本科专业、药物制剂本科专业、化学专业。下设药学、药剂、临床药学、化学四个专业方向,每年招收本科生250人左右。学院实验中心针对不同专业制定相应的教学大纲,确定相应的课程目标、教学时数,选择不同的教学内容,开设了基础型实验-综合设计型实验-研究创新型实验等多层次实验教学课程,供学生选择,以满足不同专业培养的需要。 无机物化教研室 无机物化教研室现有教师9人,其中教授4人,副教授2人,讲师3人;博士2人,硕士2人,大理学院中青年骨干教师1人。 教研室主要承担药学、药剂学、医学检验、卫生检验、临床医学、预防医学、化学教育和环境科学等专业二十余个本科班级的《无机化学》、《物理化学》、《基础化学》、《有机化学》、《生物无机化学》《结构化学》等理论课和实验课的教学,《物理化学》是大理学院校级精品课程和应用型人才培养示范课程,《无机化学》和《基础化学》是药学院精品课程和重点建设课程。 近几年,主持完成云南省科技厅、云南省教育厅、云南省卫生厅、大理州科技局、大理市科技局、大理州乡镇企业局、大理学院的科研、教改项目18项,合计经费40多万元。近年来,在国内外发表论文75篇(其中核心期刊23篇, SCI收录26篇,EI收录1篇)。获得2项国家发明专利,主编出版两部教材,参加3部全国高等医学院校规划教材的编写。教研室自编《无机化学》、《物理化学》和《基础化学》学习指导和实验指导。 近几年,教研室教师多人次外出进修学习和参加全国性各种学术活动和会议。2006年8月,教研室承办了高等教育出版社和人民卫生出版社主办的“教育部全国高等医学院校药学专业规划教材”编委会,2009年2月,在我校承办了全国医学院校《基础化学》7版配套教材编委会,扩大了大理学院在国内的知名度和影响。 药剂学教研室 药剂学教研室与实验室现有在编教师8人,其中博士3人,硕士3人,在读硕士1人,高级实验师1人,3名教师具有国家执业药师资格。2004年实验室成为学校三级管理实验室,现为云南省省级药学实验教学示范中心的一部分,实验室使用面积约为330平方米,仪器设备总价值约104万元,按GMP设计的固体制剂中试车间为教学和科研提供了良好的平台。高学历、“双师型” 的教师以及制剂规范化生产的实践教学平台为高素质应用型人才的培养提供了保障。 目前,教研室承担药学专业与药物制剂专业的药剂学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学、中药药剂学、药用高分子材料学、制药工程原理与设备、化工原理、工业制图、生物技术制药工程、生物制药学共10门课程的理论教学,并向全校多个专业开设2门公共选修课;实验室承担药剂学、生物药剂学与药物动力学共2门课程的实践教学工作,对全日制学生开放实验室,共开展13项大学生科研项目。自编《药剂学实验指导》供校内药学与药物制剂2个专业本科生使用。 药剂学为校级重点建设学科,学科组共18 人,其中教授3人,副教授1人,高级实验师2人,博士2人,硕士10人。研究方向主要为中药新剂型与新制剂、生物技术药物、纳米新型给药系统、药动学、代谢组学、保健食品与化妆品的研究和开发。其中,中药制剂、生物制药充分结合了云南丰富的资源条件和我校昆虫药物的研究优势,药动学的研究为新药申报奠定了坚实的基础,保健食品与化妆品的研究和开发已在云南省范围内产生一定影响,并具有一定知名度。 生药学教研室 生药学教研室目前有在职教师5名,其中副教授1名、高级实验师1名、讲师2名、助教1名,具有博士学历者1名、硕士学历者3名;2名为大理学院第四期中青年骨干教师培养对象。现承担药学、药物制剂专业的生药学、药用植物学、中医药学概论、临床中成药学等课程的理论教学、实践教学工作;承担全校性选修课常用名贵药材的应用及真伪鉴别、民族药物学概论、中药与养生、常用有毒中药的鉴别与应用等课程的理论教学。主编《实用临床中成药学》(中国中医药出版社出版,新世纪全国高等中医药院校创新教材);参编王跃华、张浩主编的《生药学》(四川大学出版社);自编《药用植物学实验指导》、《药用植物学野外实习指导》、《生药学实验指导》等教材。主编了《菊花、栀子花栽培与利用100问》(贵州民族出版社);参编《中国民族药物学概论》(四川民族出版社)、《青蒿的栽培与加工技术》(重庆出版社)、《药用木瓜规范化栽培及开发利用》(中国农业出版社)等书籍。主持大理学院第三期教育教学改革重点项目(《临床中成药学》教材建设)。教研室现有硕士研究生导师1名,招收药学专业生药学方向硕士研究生。现有在读硕士研究生2名。生教研室现有设备总值约60余万元,拥有自动脱水机、生物组织包埋机、摊片烤片机、石蜡切片机、显微数码摄像系统等高档设备。2005年,生药学教研室建立了生药标本室、药用植物标本室,面积约100平方米。生药标本室现有生药标本400份,建有常见中药材真伪药材专柜;药用植物标本室现有蜡叶标本500余份,其中不乏独有的珍贵标本。 分析化学与药物分析教研室 培养具备分析化学、药物分析专业知识和操作技能的人才是分析药分教研室全体教师的教学目标。“慎思之、明辩之、笃行之”是我们的座右铭。本教研室成立于1996年,承担着药学、药剂专业《药物分析》、《化学分析》、《仪器分析》三门必修课程及《体内药物分析》等选修课,承担生物科学、生物技术、园艺学、化学专业及环境科学专业《分析化学》、《仪器分析》、《无机及分析化学》、《环境监测》、《基础化学》等必修课程及《分离科学》、《食品分析》、《环境监测与分析》等选修课,还承担全校通识教育选修课7门。教研室现有专职教师11人,其中教授2人,副教授2人,讲师6人,助教1人,博士2人,硕士8人。另聘请四川大学药学院尹光华教授、冉兰教授、吕太平教授、沈阳药科大学李好枝教授作为客座教授。在各位知名教授的言传身教下,教研室已逐步成长为一支稳定团结、发展潜力旺盛的团队。各位教师博采众长,大胆尝试,形成了“严谨踏实,各有千秋”的教学风格。先后有教师被评为教学效果优秀教师、获学校青年教师教学讲课比赛一等奖及列为学科带头人培养对象等。教研室始终坚持“以改革促进教学,以科研带动教学,教研相长”的原则,现承担国家自然基金科研项目1项,省科技厅科研项目1项,省教育厅科研项目3项,省教育厅教育科学研究项目1项,大理学院博士科研启动项目2项,大理州科技局科研项目2项,大理学院科研项目7项,指导大学生科研项目21项,先后参与国家级、省厅级科研项目多项。近年在国内外各级刊物上发表第一作者论文70余篇,其中SCI收录20余篇,核心20余篇。 药理学教研室 药理学教研室教研室现教授3人、副教授2人、讲师1人、助教2人、高级实验师1人、助理实验师1人,其中有硕士学历者7人、本科学历1人、大专学历1人。目前有3人为硕士生导师、3人为学术带头人、1人为骨干教师。所负责的课程有:药理学、临床药理学、医院药学、药学综合、科研方法、专业英语、毒品与禁毒;所授专业有:临床医学(本、专科)、护理学(本、专科)、药学(本、专科)、药物制剂(本、专科)、预防医学(本科)、医学检验(本科)、医学影像(专科)、医学美容(专科)。所承担的教改项目先后有13项,有2在进行中。其中《综合教学法在药理学理论课教学中的实践》一课题获云南省教育委员会颁发的教学成果省级二等奖。所承担的科研项目先后有19项,其中有8项正在进行中。自86年研究成功“康复新滴剂”后,又进行了治心衰药“心脉龙”及抗肝炎药“肝龙”的研究,现这两种二类新药已被卫生部批准进入三期临床验证。除此而外,我室还承担国家自然科学基金资助项目2项。科研金费达上百万。指导大学生科研有39项,其中有5项正在进行中。先后与多家药厂合作完成“络泰粉针剂药效学及毒理学的研究”、“血塞通胶丸药效学及毒理学的研究”、“鳄鱼骨胶药效学研究”、“KMG口服制剂药效学研究”等项目。主要科研设备有:药理教研室现有教学、科研用房面积达600 M2,可满足教学科研的需要,同时已具备为外界服务的能力。现有大型仪器设备数十件,总值160万。发表的论文先后有40余篇,其中被SCI收载的1篇。药理教研室自组建以来获奖较多,其中4次获集体奖、24人次获各种奖励,如:1997年9月《综合教学法在药理学理论课教学中的实践》获云南省教学成果奖二等奖、2004年11月获大理学院教学成果奖二等奖、1998年11月李辉老师被评为云南省师德先进个人、2003年10月彭芳获得云南省高校中青年教师课堂教学比赛一等奖、2005年11月赖泳老师获大理学院05年青年教师课堂教学讲课比赛二等奖、2005年11月刘晓波获大理学院05年青年教师课堂教学讲课比赛一等奖、另自2000年以来本室均有老师获大理学院年度教学质量优秀奖。 |
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