| 词条 | 学习新语言：第二语言习得论 |
| 释义 | 图书信息出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2004年3月1日) 外文书名: Learning New Languages:A Guide to Second Language Acquisition 丛书名: 圣智英语教师丛书 平装: 158页 正文语种: 英语 开本: 16 ISBN: 756003909X, 9787560039091 条形码: 9787560039091 尺寸: 23.2 x 18.6 x 1 cm 重量: 299 g 作者简介作者：(美国)司考沃(Tom Scovel) 内容简介《学习新语言:第二语言习得论》是Tom Scovel教授为初做英语教师的人和语言教学专、专业的本科学生和硕士研究生编写的一本教学指导专著。全书内容丰富，涉及面宽，旁征博引，论述严谨，结构新颖，注重应用，对第二语言习得中的主要因素进行了多视角、全方位的讨论、分析和介绍。 第二语言习得研究是外语教学与研究趋于成熟和规范的表现。综观20世纪外语教学的发展，教学方法的探讨是主流，从语法翻译法、直接法到听说法，从情景教学法、交际法到认知法，从全身动作反应法、暗示法到任务教学法，先是流派纷呈，后是多元并存，可以称之为“方法的时代”(R0gcrS，2000)。外语教学法成为外语教师培训的必修课。六七十年代以来，随着应用语言学的不断发展，第二语言习得研究已成为一门综合学科，特点有多学科交叉，理论与实践并重，以语言描写理论、语言学习理论、语言使用理论为基础，涉及语言学、教育学、心理学、社会学、语言测试学以及计算机辅助教学等相关领域。第二语言习得研究旨在探索学习者习得第二语言的过程、规律和特点。语言教学研究生和外语教师培训的课程有：应用语言学、第二语言习得理论、外语教学法等。 目录导读 ACKNOWLEDGMENTS SERIES EDITOR'S PREFACE CHAPTER 1 INTRODUCTION CHAPTER 2 PEOPLE CHAPTER 3 LANGUAGES CHAPTER 4 ATTENTION CHAPTER 5 COGNITION CHAPTER 6 EMOTION CHAPTER 7 EPILOGUE REFERENCES |
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