概念

校友经济是指在校友的社会活动中以母校为核心，通过母校与校友、校友与校友、母校与社会之间所产生的物质、文化、人才等方面的交流，给母校、校友以及社会带来客观收益的经济活动。它以母校和校友为载体，目的是通过校友与母校之间天然的纽带，长期不断循环推动相关经济活动的发展。

特性

校友资源是学校发展中可利用的重要资源，是形成和衡量校友经济的主要部分。1997年，著名学者吕世杰教授首先提出“校友经济”这一概念。它具有以下几方面的特性：

（一）多元性。校友资源在学校多年的发展之后往往在行业、地域、层次、年龄梯度、社会影响方面都存在多元性。

（二）广泛性。学校每年的毕业生数以千计甚至数以万计，随着学校的发展毕业生的数量将会越来越庞大。

（三）综合性。校友资源可为学校提供人、财、物、信息等多方面的综合性贡献。若能充分利用校友资源，将在财政支持、参与教学科研过程、就业安置服务、学校公众形象建设、校园文化建设等方面获得综合性支持。

（四）动态性。校友资源不是一成不变的，而是随着时间的推移在多元性、广泛性、综合性方面不断推进发展的一个良性循环过程。

（五）自发性。在一般情况下，校友活动以自发性为多见，其目的性比较单一和有效，可持续性强，无依赖性。

（六）潜在性。校友资源虽然具有多元性、广泛性、综合性、动态性，却有一个最大的特点便是潜在性，许多校友资源因为地域、年龄的各种限制，难以充分利用与开发，导致高校发展建设中宝贵资源的浪费。

因此，依托于校友资源发展起来的校友经济也相关地呈现多元性、广泛性、综合性、动态性和潜在性。

目前校友经济开发工作主要由校友会等的校友管理机构以及学校领导负责。