| 词条 | 体育科学研究的逻辑 |
| 释义 | 基本信息作 者： 汪永康。 著 出 版 社： 体育大学 条 形 码： 9787564404062 I S B N ： 9787564404062 出版时间： 2011-1-1 开 本： 16开 页 数： 204 内容简介体育科学研究过程客观上是一严密的逻辑过程，其逻辑过程需借助于前人研究中所获得的各种经验和方法，遵循有关规律、原理及要求等，进行逻辑思维及逻辑推理研究活动等，通过这一逻辑通道，才能既快又好地获得较为理想的研究成果，形成体育科学新理论，成为具有内在的思辨性、系统性、辩证性的研究成果。任何一项体育科学研究成果，都是研究过程的逻辑归纳结果。美国康奈尔大学的hugh g. gauchjry在《科学方法实践》中说，每一个科学结论充分展开以后，都包含着3个组成部分：预设、证实和逻辑；法国著名思想家埃德兰·莫兰说，科学研究活动要对现实进行分割，表现为一个筛选事实 本书目录前言 第一章 体育科学研究的逻辑起点--科学问题 第二章 体育科学问题的逻辑起点--发现科学问题 第三章 体育科学问题的逻辑起点--观察 第四章 体育科学问题的逻辑起点--实验 第五章 体育科学问题的逻辑起点--归纳 第六章 体育科学问题的逻辑起点--演绎 第七章 体育科学问题的逻辑起点--类比 第八章 体育科学问题的逻辑起点--认识 第九章 体育科学问题的逻辑起点--直觉 第十章 体育科学问题的逻辑起点--想象 第十一章 体育科学问题的逻辑起点--联想 第十二章 ?育科学问题的逻辑起点--灵感 第十三章 体育科学问题的逻辑起点--非智力素质 第十四章 体育科学问题的逻辑起点--研究方法选择 |
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