宋淑璇 1999年12月1日 南京市凤凰街小学 曾获得“第十八界发明展览会金奖”、“江苏省科技小院士”等奖项。 记者昨天从团市委得知，在第十八届全国发明展览会上，南京有3名学生获得了金奖。他们分别是：凤凰街小学宋淑璇发明的幼儿多用棋；光华东街小学骆心怡发明的花盆换土移盆装置；江宁铜山小学高悦发明的化肥深施器。记者日前见到了宋淑璇，一个虽然才上三年级，却满脑子奇思妙想的小姑娘。 一个棋盘能玩多种棋 宋淑璇发明的幼儿多用棋只有一个棋盘，但却能玩多种棋。记者看到，这种“幼儿多用棋”由棋盘和棋子组成。棋盘是用塑料板制成的，棋子站位的地方全部钻孔，在棋盘上按围棋要求横竖线用黑线，按跳棋、五子棋的要求相交的斜线用黄线，用不同颜色的珠子选作棋子。棋子为2至10种不同颜色的珠子，便于区分。 “在展览会上，所有的评委都被宋淑璇的精彩构思吸引住了，纷纷称赞。”凤凰街小学的科技特级教师陈长明笑着说，“幼儿多用棋”不仅能下棋，还有“钉子板”的功能，小点的孩子还可以利用棋盘“画画”，数字、图形、文字……想怎么拼就怎么拼。 从老师“无心话”中得启发 “平时我就很喜欢下棋。”宋淑璇说，有时候家里来了好几个小伙伴，但家里的棋都只能给两个人下，其他人只能玩别的，当时就想，能不能发明一种可以供很多人同时下的棋呢？正好有次陈老师上课的时候说了几个发明的案例，一个是拉萨路小学的学生把围棋棋盘按跳棋的形式制作，一个是无锡的学生把普通的钉子板制作成了幼儿万画板，可以随意在上面画图案。当时宋淑璇觉得眼前一亮，创意就这样诞生了。 陈老师感慨地说，这些发明的案例他跟很多学生都说过，只有宋淑璇能把两个案例联系起来，而且还能从中得到启发有了自己的发明，很不容易。 一年级就开始“捣鼓”了 宋淑璇的“发明生涯”从小学一年级就开始了。陈老师告诉记者，凤凰街小学科技教育的传统非常好，每学期大概有15周，每周都会出一个题目，让孩子们写设计方案。这些方案都很贴近生活，比如：你使用过雨伞吗？你在使用中是否发现它的缺点？你能提出改进方案吗？一年级时，宋淑璇就学着写设计方案了。小姑娘的妈妈说，一年级的时候，她帮着女儿一起想；二年级时女儿想，她来写成文字；到了三年级，就全是宋淑璇独立完成了。学校的科技老师会为每个方案打分，每年根据学生的得分情况评选出10名“金点子大王”，宋淑璇已经获得两次“金点子大王”称号了。 家长也曾认为“不务正业” 和所有的家长一样，宋淑璇的父母也希望孩子是个成绩优秀的好学生，而且最好是多才多艺。“我们带她学过古筝，也练过游泳，还有画画……”但父母发现，宋淑璇这个孩子虽然爱好广泛，但学什么都没有“长性”，唯独对搞小发明，特别有兴趣，而且能坚持。 “说实话，刚开始我们挺不理解学校的，总觉得孩子就应该一心一意好好学习，不要搞这些‘乱七八糟’的东西。”虽然心里有点小意见，但既然是老师布置的任务，家长也都陪着孩子做了。做着做着他们发现，搞发明创造不仅没有影响到孩子的学习，孩子的思维反而得到锻炼。宋淑璇和其他获奖的小伙伴，都来自南京市“少年科学院”。团市委工作人员介绍说，“少年科学院”的雏形就是遍布各校的科技兴趣小组，目前全市共有科技类、经济类、生物类等“少年科学院”133所，中国少年科学院小院士6名。 在第十八届全国发明展览会上，南京市凤凰街小学宋淑璇发明的幼儿多用棋获得了金奖。记者日前见到了宋淑璇，一个虽然才上三年级，却满脑子奇思妙想的小姑娘。 宋淑璇发明的幼儿多用棋只有一个棋盘，但却能玩多种棋。记者看到，这种“幼儿多用棋”由棋盘和棋子组成。棋盘是用塑料板制成的，棋子站位的地方全部钻孔，在棋盘上按围棋要求横竖线用黑线，按跳棋、五子棋的要求相交的斜线用黄线，用不同颜色的珠子选作棋子。棋子为2至10种不同颜色的珠子，便于区分。 “在展览会上，所有的评委都被宋淑璇的精彩构思吸引住了，纷纷称赞。”凤凰街小学的科技特级教师陈长明笑着说，“幼儿多用棋”不仅能下棋，还有“钉子板”的功能，小点的孩子还可以利用棋盘“画画”，数字、图形、文字……想怎么拼就怎么拼。