| 词条 | 池州职业技术学院 |
| 释义 | 池州职业技术学院是一所由省政府批准成立的公办全日制普通高等院校，是安徽省高职高专教学改革试点学校，学院坐落在文化旅游名城池州市区，南倚闻名世界的佛教圣地九华山，北临长江。现开设专业43个，覆盖了IT、机械、电子、建筑、金融、旅游、园艺、农林、广告、艺术等主要行业，各专业设有专家、学者组成的专业指导委员会。 主管部门：安徽省教育厅 学校类型：工科 校史大事年表(池州师范学校校史简介 池州市职教中心校史简介 池州农业学校校史简介 池州旅游学校校史简介 池州粮食干部学校校史简介 学院“合并”后校史简介) 系部简介(“十大系部”简介 1.国际经济贸易系 2.建筑与艺术系 3.旅游系 4.信息技术系 5.机电技术系 6.生物技术系 7.园林系 8.初等教育系 9.成人教育中心) 池州职业技术学院简介[英]Chizhou Vocational Technical College曾荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位”等多项荣誉称号。 地址：安徽省安徽省池州市建设西路389号 邮编：247000 区号：0566 学院合并时间：2002年7月（由池州市职教中心、池州师范学校、池州农业学校和池州旅游学校为基础创建的池州职业技术学院获准正式成立。2003年12月池州粮食干部学校并入池州职业技术学院）2008年7月份，将原池州职业技术学院中职中心和池州体校合并，成立了新的池州市职业教育中心。 学院搬迁时间：2008年8月，“四个校区”——其中主校区师范校区、成教院（机电系校区）、南校区（中职中心）三校区迁至建设西路新校区，学校整体面积扩大，教学硬件质量大大改善。2009年，西校区（大渡口校区）迁至建设西路新校区，自此“四个校区”分开办学的历史终于结束.... 历史沿革清朝－民国时期清光绪三十一年(1905)，石埭知县陈采兰，于致材学堂（前身为广阳书院），首创师范传习所，共培养小学教习30多人。师范传习所，主要招收以教授蒙馆为业，而品行端谨、文理平通，年龄在30—50岁的人，传习期3个月至1年不等，开设修身、教育、中国文学、历史、地理、算学、格致、图画、体操等课程。民国6年（1917年）春，青阳县创办2种师范讲习所，招收高小毕业生及年满14岁、具有同等学力者，学制一年，开设修身、教育、国文、算术、理科、图画、手工、音乐、体操等课程。首期毕业19人，后停办。民国12年复办，附设于青阳县立第一高等小学校，当年招新生35人，翌年招40人。民国6年，省于青阳县设青阳蚕桑学校师范科，民国8年秋改名为省立第七师范。民国10年，省立第七师范迁至贵池县西门外杏花村原贵池蚕桑讲习所旧址。学校招收高小毕业生及年满15岁，具有同等学力者，学习期限四年，开设修身、读经、教育、国文、习字、历史、地理、数学、生物、物理化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操等课程。首任校长柯少华。民国11年，省教育厅颁订全省义务教育初步实施计划。是年，省立第七师范并入省立第七中学，名为省立七中分校。民国15年，奉命改为省立一师（校址在安庆）分校，时有3个班，学生128人，教职员20余人。民国17年春，依照全省中等学校改造方案，省立一师分校并入省立七中改为省立第五职业中学，原师范、中学及附属小学各年级仍办至学生毕业为止。民国18年，于贵池前省立七师校址设省立第一乡村师范学校，招收初中毕业生及与初中毕业程度相当曾经服务小学二年以上之教员，学制三年。课程设置遵循以乡村生活为中心，适合社会需要，注重实际运用原则，基础课占33%，专业课占22%，农业和社会课占17%，艺术和手工课占14%，军体和卫生课占14%。学生入学仅交纳学杂费6元，学校供给膳食、书稿、簿本、校服等。学生毕业后去农村小学任教，首任校长王仁峰，民国23年，易名为省立池州师范学校。民国25年，有高级师范科2班，初级简师科5个班，共有学生234人，教职员24人，全年省拨经费52090元（银元）。民国27年，日军飞机连续轰炸贵池，池州师范学校被迫停办。不久，于青阳县陵阳镇复设省立陵阳简易乡村师范学校（初师），校长林启骥。民国30年，扩充班次，恢复省立池州师范学校校名。民国37年，经校长陈秀伦敦请省教育厅同意，改名为省立青阳师范学校，时有中师3班、简师3班、蚕桑科1班，共有学生226人，教职员34人。 民国19年，于石埭县崇实初级中学附设蚁务教育师资养成所，招收高小毕业生，培养义务教育师资，学制一年，当年招新生30余人。民国23年，改为简易师范学校，由县设立。民国28年，安徽奉义实施政教合一，实施国民教育五年计划。为培养新师资，以应急需，曾于贵池县立初级中学、至德县立初级中学附设简师班。据《安徽教育要览》记载，民国36年，贵池县立初级中学有简师班2个，学生92人，至德县立初级中学有简师班2个，学生75人，省立贵池中学始招新生1个班。 新中国时期解放后，各中学附设的简师班停办，石埭县立简易师范学校并入省立青阳师范学校。省立青阳师范学校由人民政府接办，易名为皖南区青阳师范学校，由军转干部霍子余任校长。1950年，学校迁至贵池城内原池州府孔庙旧址，校名改为皖南区池州师范学校，当年招新生240人，并办短期师资训练班1个。1951年，学校易名安徽省池州师范学校，嗣后，至1956年，学校规模不断扩大，除中师外，先后办过初师班、幼师班（均招收小学毕业生）和中速班（学习期限一年），并设有函授部。学生最多时达22班，798人，教职工68人。同时，为加速培养小学师资，1952年于青阳县设立初级师范1所，1958年于东流、至德创办初级师范2所。1961年，贯彻中央“调整、巩固、充实、提高”方针，青阳、东流、至德三县初级师范全部停办，池州师范初师班停招新生。1963年，安庆行署举行中师毕业生统考，池师学生人均成绩名列前茅，池师被列为重点师范学校。1965年，各地大办耕读小学，池师附设耕读小学师资速成班6个班，招收16—22周岁的初中毕业生及同等学力的在乡知识青年，学制一年。学生保送入学，社来社去，不包分配。 1966年“文化大革命”开始后，池师大部分教师离校回家；学校连续4年没有招生。1970年9月，池师开始招收“工农兵学员”，学员由大队、公社和县推荐入学，不经考试；设中教班和小教班，学制均为一年。1973年始，学制改为二年，分文科和理科，培养初中教师。1972年至1975年，区内各县先后创办“五七”大学（石埭县于丁香中学附设“五七”大学师范班），招收初中毕业生，培养小学教师，学制2—3年，使用省编中师教材，学生毕业后由县统一分配工作。1976年，石埭县“五七”大学师范班停办。1980年，贵池、青阳县“五七”大学停招新生，先后改为教师进修学校。1982年，东至县“五七”大学停办，从东流镇移至县城，改建教师进修学校。 1977年招生考试恢复后，池师改招高中毕业生，培养小学教师，学制二年。1984年恢复招收初中毕业生，学制改为四年，同时扩大定向招生、定向分配。1985年，中师实行提前单独招生，鼓励初中优秀毕业生报考中师。是年，池师增设幼师班，招收初中毕业生，学制三年，1988年秋，中师改为三年制。1989年至1990年，年招生数在160—180人左右。1991年至1993年，年招生数均为250人。 池州师范学校池州师范位于贵池市九华路原池州府学故址，占地118亩，校舍建筑面积12350平方米。校内树木森森，绿草如茵，环境幽静，学习、工作十分宜人。池州师范建于民国6年。民国时期，曾几度搬迁，几易校名，但始终坚持乡村教育，富有严谨、求实和革命的校风。民国17年，学校建有中共支部；民国21年，老同盟会员沈子修汪校长，民主办学，新思想活跃；民国23年，操震球任教导主任，程今吾讲授专业课，奉行陶行知“教学做合一”的教育思想，重视学生实际技能的培养；民国27年，校长陈季伦作《赠另毕业同学序》，勉励诸同学“志在教育”，“纯洁自持”，“享其所学施惠于人有教无类”，以转移社会风气，挽救教育危机、献身建国大业。英贤执鞭，才俊辈出。建国以后，在党和人民政府的领导下，学校有了很大发展。学校在坚持社会主义办学方向和党的教育方针的同时，坚持发扬学校光荣的办学传统，围绕培养目标，严谨治校，勤俭办学，积极进行教育教学改革，在抓好课堂突出基本训练析同时，开展丰富多彩、形式活泼的课外活动，造就出一批批专业思想巩固、基础知识轧实、业务能力较强、思想活跃、努力奋进的毕业生。培养出大批中、小学教学骨干，不少成了地方各级党政的领导；不少成了学界名流，如现安徽大学副校长、教授张良震，原安师大副校长，现安徽省新闻出版局副局长严云绶教授，现安徽省科技出版社总编、副编审孙述庆等。从60年代初起，池州师范一直是省、地重点师范学校。 校史大事年表池州师范学校校史简介池州师范建于民国6年。 1905年，石埭知县陈采兰，于致材学堂（前身为广阳书院），首创师范传习所。 1917年，青阳县设青阳蚕桑学校师范科。 1919年， 建立安徽省立第七师范学校。 1921年，省立第七师范迁至贵池县西门外杏花村原贵池蚕桑讲习所旧址。 1926年，改为省立一师（校址在安庆）分校。 1928年，省立一师分校并入省立七中改为省立第五职业中学。 1929年，在贵池原省立七师校址设省立第一乡村师范学校。 1930年，在石埭县崇实初级中学附设蚁务教育师资养成所。 1938年，日军飞机连续轰炸贵池，池州师范学校被迫停办。 1941年，恢复省立池州师范学校校名。 1948年，经校长陈秀伦敦请省教育厅同意，改名为省立青阳师范学校。 1950年，学校迁至贵池城内原池州府孔庙旧址，校名改为皖南区池州师范学校。 1977年，文革后为贯彻安徽省1977年高等学校、中等专业（技工）学校招生工作会议精神，恢复升学考试制度。政府与池州师范学校合署成立“安徽劳动大学池州专科”。 1979年，“安徽劳动大学池州专科”更名为“安徽师范大学池州专科”。 1980年，池州师范学校（部分）、安徽师范大学池州专科合并升格为“池州师范专科学校”。 1982年，池州师范专科学校与池州师范学校分立办学。 2002年，安徽省经贸学校并入池州师范专科学校，“池州师范学校（部分）”与其他学校合并。 2002年7月，并入池州职业技术学院。 池州市职教中心校史简介学校创建于1969年，原名贵池县五七大学。 1984年改为教师进修学校，1989年兴办职教，启用贵池市职业教育中心名称。 2000年随池州“拆地建市”而上划到市教育局直管。 2002年9月与池州师范等4所学校合并组建池州职业技术学院并作为其南校区（后改为中职中心，一直从事中等职业教育）。 2008年7月份，池州市委市政府为大力发展中等职业教育，加强技能型人才培养基地建设，将原池州职业技术学院中职中心和池州体校合并，成立了新的池州市职业教育中心，保留池州体校的牌子，全额拨款事业单位，正县级编制，隶属池州市教育局。 学校1994年被命名为县级示范职高，1995年被确定为池州地区重点职业高中，1997年获得安徽省重点职高称号，2001年3月被确定为国家级重点职业高中，2008年获得省示范职业学校称号。是省劳动厅定点国家职业技能鉴定所，皖南片劳动输出培训基地；安徽省职教先进集体，全省教育系统先进集体。 池州农业学校校史简介农学院成立校址：省立工专→省立安大四院→国立安大农学院→（解放后）→安庆农校→池州农校→池州职院西校区（2002年）——2009年搬入池州职业技术学院建设西路新校区。 池州旅游学校校史简介具体校史未知，希望有心之人完善,,,,,,,,, 2002年并入池州职业技术学院。 池州粮食干部学校校史简介池州商校（池州粮食干部学校）池州粮食成人中专学校 具体校史未知，希望有心之人完善,,,,,,,,, 2002年并入池州职业技术学院——并作为其成教院（机电系校区）位于百牙路。 2008年8月搬入池州职业技术学院建设西路新校区。 学院“合并”后校史简介2002年7月，安徽省人民政府皖政秘[2002]101号《关于同意设置池州职业技术学院的批复》下发，我市以池州市职教中心、池州师范学校、池州农业学校和池州旅游学校合并为基础创建的池州职业技术学院获准正式成立。2003年12月池州粮食干部学校并入池州职业技术学院。 2008年7月份，池州市委市政府为大力发展中等职业教育，加强技能型人才培养基地建设，将原池州职业技术学院中职中心和池州体校合并，成立了新的池州市职业教育中心，保留池州体校的牌子，正县级编制，隶属池州市教育局。 2008年8月，“四个校区”——其中主校区师范校区、成教院（机电系校区）、南校区（中职中心）三校区迁至建设西路新校区，学校整体面积扩大，教学硬件质量大大改善。2009年，西校区（大渡口校区）迁至建设西路新校区，自此“四个校区”分开办学的历史终于结束，学院发展上升新的台阶。 学院概况池州职业技术学院是一所由省政府批准成立的公办全日制普通高等院校，是安徽省高职高专教学改革试点学校，曾荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位”等多项荣誉称号。 校园现占地面积600余亩，建筑面积16万平方米；教学设施齐全，基本实现了教学和管理手段的现代化；学院师资力量雄厚，有专任教师238人，其中教授3人，副教授以上职称56人，并有一批“双师型”教师；目前在校生已达7000余人。 学院根据社会发展对人才的需求，学院设有国家级职业技能鉴定所，有力地推动了“双证书”的实施；此外还与国内许多大中型企业建立了“产学研校企”合作关系，大大提高了学生实践动手能力和对专业的认知程度。 学院按照高等职业技术教育的培养目标，大力营造“以教学为中心、以学生为重点、以育人为根本、以就业为导向”的良好校园环境，努力开创“进口畅、出口旺”的良好局面，力争建设成省内一流的职业技术学院。 其中主校区（原池州师范）位于城区商业开发的黄金地段，面积104亩；（2008年8月搬迁） 原池州商校（池州粮食干部学校）位于百牙路，占地7亩；（2008年8月搬迁） 西校区（原池州农校）位于东至县大渡口镇安庆长江大桥南端，面积303亩；（2009年搬迁） 南校区（原市职教中心）位于池州市南湖路，面积83亩。（2008年8月搬迁） 建设西路新校区位于池州市建设西路389号，占地770亩，新区的成立结束了“四个校区”分散办学的历史。 实训中心我院实验实训中心（计算机中心）是融实践性教学、职业技能训练与鉴定考核、职业资格认证与职业素质培养等诸多功能于一体的实践教学基地。它充分体现了高职教育的特点，在培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性人才中，发挥着十分重要的作用。 图书馆图书馆是学院文献信息中心，是教育教学和科研工作的重要组成部分，是办学条件最重要的标志。 我院图书馆随学院的发展而发展。目前我们拥有的这座图书馆馆舍面积达13000平方米，六层结构，分布有社科书库、自科书库、期刊阅览室、学生电子阅览室和教工电子阅览室及学生自习室。馆藏文献总量19万余册，藏书范围涵盖诸多学科。期刊合订本5000余册，每年订有报刊500余种。数字图书资源目前已经入藏电子图书100万册和年发行量9000余种的中文科技电子期刊。其中数据库有：维普中文科技期刊数据库、超星电子图书。与国内外高校图书馆和学术机构建立了广泛的资料交换关系。收藏有《四部丛刊》、《资治通鉴》、《康熙字典》等颇具价值的线装古籍及一些珍贵的文献资料。 按照《普通高校图书馆规程》的要求，图书馆加快了自动化、数字化、网络化进程。集书刊采编、典藏、图书借还、文献检索等业务为一体的清大新洋GLIS8.0图书馆自动化集成服务软件已在采访、编目、流通、期刊等部门全面使用。近年加强了馆藏书目数据库建设，实现了校区网络查询和借阅，实现了校园网上24小时的馆藏书刊目录检索、新书报道、网上续借、网上预约等服务功能。 图书馆是资源的宝库，是学习的理想场所，欢迎广大读者充分的利用她，并关心、支持图书馆的发展。 系部简介“十大系部”简介1、初等教育系：小学教育 2、旅游系：旅游英语，商务英语，旅游管理（导游方向），旅游管理（饭店管理方向） 3、园林系（由原西区园林技术系、农林系2009年搬入新区后改编）： 园林工程技术，园林技术(城市园林方向)、园艺技术 4、生物技术系（由原西区动物科学系2009年搬入新区后改编） ：动物防疫与检疫，兽医医药 5、机电技术系：机电一体化技术，机械制造与自动化，模具设计与制造，数控技术，应用电子技术 6、信息技术系：计算机应用技术 7、建筑与艺术系：广告设计与制作，建筑工程管理，建筑工程技术，建筑装饰工程技术 8、国际经济贸易系 ：会计电算化，电子商务，国际经济与贸易，物流管理，报关，商务经纪与代理 9、护理系：护理学 10、基础教育部（中专部、五年制） 1.国际经济贸易系池州职业技术学院国际经济贸易系（简称经贸系），成立于2006年10月11日，设有国际经济与贸易、电子商务、物流管理、报关与国际货运、会计电算化、商务经纪与代理等6个专业。现有教学班级21个，在校学生972人。 经贸系现有在职专职教师18人，其中副教授4人，讲师3人。专职教师中，具有高级物流师、中国物流职业经理、会计师、国际商务单证员、国际商务单证培训师等资格的各1人，具有中国电子商务职业培训师、全国外贸业务员培训师、全国外贸跟单员培训师、国际货运代理培训师资格的各2人。初步形成了政治素质过硬、专业结构合理、业务素质良好、群体效能优越的“双师型”教师队伍。 2008年3月，经贸系被商务部中国国际贸易学会批准为全国外贸跟单员、外贸业务员、外贸物流员等岗位培训中心和考试点。2008年4月，经贸系被中国商业会计学会吸收为团体会员。2009年5月，经贸系被商务部中国国际货运代理协会批准为国际货运代理从业人员岗位培训考试点，同时被中国对外贸易经济合作企业协会确定为国际商务单证员考试分考点。2009年7月28日，经贸系被中国国际贸易学会批准为全国涉外会计培训暨考试点。 经贸系认真贯彻执行学院党委和行政的指示精神，全面贯彻落实“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，深入学习实践科学发展观，切实加强精神文明建设。在教学管理中，根据用人市场和就业岗位的需求，坚持以就业为导向，以学生为中心，以专业技能操作训练为着力点，加强精品课程和就业基地建设，注重学生就业适应能力和创新精神的培养。积极推行“双证”制，引导和鼓励学生参加与所学专业相对应的国家职业技能鉴定和国家从业资格认证考试，以增强学生的就业竞争力，提高毕业生就业质量。 2.建筑与艺术系建筑与艺术系设有广告设计与制作、广告与会展（会展策划与管理方向）、环境艺术设计、建筑工程技术、中国古建筑工程技术、建筑装饰工程技术、社区管理与服务等专业。 全系共有专职教师35名，均为大学本科毕业，其中高级职称10人，中级职称16人，并拥有一批双师型教师，师资力量雄厚。本系始终坚持以培养适合生产、建设、服务与管理一线技术需要的高等应用型人才为目标，坚持高职教育的办学模式和方向，注重对学生综合素质、实践操作能力和敬业、创业精神的培养。 建筑与艺术系本着“奉献爱心、严格要求”的原则管理、教育学生，使学生在校期间不仅得到学业上的收获，而且在个人品行、道德素质上也有较好的锻炼和提高。来我系各专业学习的学生，在校期间除了完成规定的学业外，还可以参加计算机及专业资格证的培训学习，拿到计算机等级证书及专业资格证书。同时还可以参加专升本考试，继续深造，2005年度我系参加专升本考试的学生录取率达60%。 建筑与艺术系已与省内外相关企事业单位建立广泛的联系，各专业均设有教学基地，可较好地满足各专业实验、实习、实训的要求，并为毕业生就业开辟了广阔的渠道。 3.旅游系池州职业技术学院旅游系近年来狠抓教学教育常规管理，深化专业教学改革，荣获“安徽省旅游专业省级教学团队”、 “安徽省旅游教育培训示范基地”（首批）、“全国国际商务英语考试培训中心及考试点”、“安徽省高校先进基层党组织”、“池州职业技术学院先进党支部”等多项称号。 本系开设旅游管理（导游方向、饭店管理方向）、旅游英语、商务英语等专业，其中旅游英语为省级高职高专教学改革试点专业。 本系现有专任教师25人，其中教授和副教授4名，讲师9名，具备国家级专业技术等级证书的“双师型”教师4人，取得硕士学位者7人。教师们主编的《旅游心理学》等已作为高校省级规划教材发行并被列为“省级精品课程”，主持开展的《导游模拟实验教学研究》等被批准为省级教研课题。 本系坚持走产、学相结合的发展道路，聘请校外有关人士为主成立“专业指导委员会”，与省内外多家企事业单位签订合作办学协议，毕业生就业率连续三年保持98%以上。 本系形成了健康而浓厚的学习风气,学生多次在院级以上专项竞赛中取得佳绩，曾荣获全国大学生英语竞赛高职高专组一等奖、全省大学生演讲竞赛高职高专组一等奖，参加全国导游资格、国际商务英语水平、英语四级等资格证书考试通过率也远远超过全省同类院系一般水平。 展望新的学年，全系师生将秉承“内强素质，外树形象”的系训，争取更大进步。 4.信息技术系池州职业技术学院信息技术系设有专业：计算机应用技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、动漫设计与制作。 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展并能适应市场经济需要的，具有良好的科学素养，系统地掌握计算机应用技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本知识、基本技能，能在企业、事业单位和政府部门从事计算机应用和教学、科研等工作的计算机应用技术学科的高等应用性专门人才。 二、学制及招生对象 学制：三年 招生对象：高中毕业生 三、主要课程 Visual Basic程序设计、计算机专业英语、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络基础、FLASH动画技术、Photoshop图像处理、AutoCAD实用技术、计算机组装与维修技术、网页设计与制作、ASP程序设计、3DS max三维制作等。 四、就业方向 能从事企、事业单位办公自动化和中、小学信息技术课的教学；为电脑商家上门服务和从事商业广告平面设计；为企、事业单位从事网站建设和维护以及校园网、局域网组建与维护；电视台的广告及flash动画制作以及为企、事业单位进行简单的软件开发、数据处理。 5.机电技术系应用电子技术 一、专业培养目标 本专业培养身心健康，德、智、体全面发展，面向第一线，从事应用电子技术相关工作，具备分析、解决实际问题的能力，能在家用电器、通讯产品、供配电系统、工业及医用电子仪器的生产或应用单位从事开发、装调、维修或技术管理工作的高等技术应用型人才。 二、学制及招生对象 学制：三年； 招生对象：高中毕业生。 三、主要课程 思想品德、法律基础、马克思主义哲学原理、邓小平理论及“三个代表”思想、计算机原应用基础、实用英语、高等数学、电子工程制图、电路基础、模拟及数字电路、高频电路、单片机原理及应用、可编程控制器原理、数字视听设备原理与维修、电视机原理及维修、自动检测技术、电子工艺、Protrl、通信原理、办公自动化设备、电机与拖动等。 四、就业方向 毕业生毕业后，可到家用电器、通讯产品、供配电系统、工业及医用电子仪器的生产或应用单位从事开发、装调、维修工作或技术管理工作。 机电一体化技术 一、专业培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面较宽、能力较强、素质较高，具有创新精神的，从事机械设计制造及自动化领域的设计、制造、加工、使用及维护等工作的高级应用型工程技术人员。 二、学制及招生对象 学制：三年； 招生对象：高中毕业生。 三、主要课程 思想品德、法律基础、马克思主义哲学原理、邓小平理论及“三个代表”思想、计算机原应用基础、实用英语、高等数学、工程力学、工程制图、CAD/CAM、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压控制技术、单片机原理、机械制造工艺学、金属切削机床与数控机床、机电一体化原理等。 四、就业方向 毕业生毕业后，可到机电行业从事设计、制造、维护及管理工作，也可到相关学校从事教学工作。 模具设计与制造 一、专业培养目标 本专业培养身心健康，德、智、体全面发展，面向机械、轻工等行业，从事冷冲模、型腔模及其工装的设计与制造，金属板料、冷冲压与塑料制品成型工艺及其设备的调试和应用工作，也可从事模具生产智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理工作的高级应用型技术人才。 二、学制及招生对象 学制：三年； 招生对象：高中毕业生。 三、主要课程 思想品德、法律基础、马列主义哲学原理、邓小平理论和三个代表重要思想、英语、高等数学、计算机应用基础、机械制图、公差配合与测量、机械设计基础、机械制造工艺、电工与电子技术、液压与气动技术、工程材料和热处理、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具设计、压铸工艺及模具设计、冲压、塑压设备、模具CAD/CAM等。 四、就业方向 毕业生毕业后，可到机械、轻工等行业，从事冷冲模、型腔模及其工装的设计与制造，金属板料、冷冲压与塑料制品成型工艺及其设备的调试和应用工作，也可从事模具生产智能型设备的操作和模具生产车间的技术管理工作。 机械制造与自动化 一、专业培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，基础理论扎实、知识面较宽、能力较强、素质较高，具有创新精神的，从事机械设计制造及自动化领域的设计、制造、加工、使用及维护的高级应用型工程技术人员。 二、学制及招生对象 学制：三年； 招生对象：高中毕业生。 三、主要课程 马列主义哲学原理、邓小平理论、基础英语、高等数学、大学物理、计算机原理及应用、工程制图、CAD/CAM、理论力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压控制技术、机械制造工艺学、金属切削机床等。 四、就业方向 毕业生毕业后，能从事机械设计制造及自动化领域的设计、制造、加工、使用及维护等工作。 电子信息工程技术 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的，具有大学专科文化层次，能掌握现代自动化控制产品和设备的基础知识和基本原理，熟悉自动化控制系统的应用，具有安装、维护、现场管理自动化控制设备和自动化控制系统能力的高等技术应用型人才。 二、学制及招生对象 学制：三年； 招生对象：高中毕业生。 三、主要课程 电路分析和模拟电子技术、高频电子技术、数字和单片机技术与应用、Visual Basic、自动控制原理和系统、传感器原理与应用、检测与转换、可编程控制器和断续控制、数字视听设备原理与维修、Protrl与电子工艺、机器人和计算机控制技术等。 四、就业方向 毕业生毕业后，能从事电子产品的销售、开发、生产、管理，电子设备检测、维护，自动化控制设备和自动化控制系统的安装、维护和现场管理等工作。 6.生物技术系池州职业技术学院生物技术系是学院最有特色的专业之一，也是学院历史最为悠久的专业之一。其前身是由池州农校畜牧兽医系发展而来。生物技术系现开设有动物防疫与检疫、兽医医药两个专业。 生物技术系师资力量雄厚，拥有专业教师15人，其中副教授3人，“双师型”教师10人。专业教师专业知识扎实，专业技能较强，教学经验丰富。拥有专业实验室3个，专业标本室1个和多个教学基地，很好的满足了教学的需要。 本系坚持以“以市场为导向，以社会需求为目标”，狠抓专业建设，深化教学改革，教育教学质量不断提高。我们坚持开展多证教育，建立了国家畜牧兽医职业资格等级培训点和考点，学生毕业时一人多证，提高了市场就业竞争力。 生物技术系现已与全国40余家用人单位建立了稳固的实习和就业网络，如上海天使宠物医院、上海仁和宠物医院、南京天邦生物制药有限公司、合肥正大饲料有限公司、安徽华奥制药有限公司、合肥温氏集团、蒙牛集团等单位每年均有我系毕业生就业。近年来由于国家重视农业结构调整，大力发展畜牧业，畜牧兽医专业人才需求很大，我系毕业生就业出现了供不应求的局面，毕业生就业率100%。许多学生被各级畜牧兽医管理部门等事业单位录用。 7.园林系池州职业技术学院园林系是由学院升格前的重要组成部分--池州农校的园艺专业发展而来。2002年学院成立之初就开始招生，园林专业是我院办学历史最悠久的专业之一。园林系开设有园林技术、园林工程技术、园艺技术三个专业（园艺技术专业暂未招生），其中园林技术专业是我院唯一的安徽省特色专业，是省教育厅和我院重点建设专业。园林系还是安徽省建设工程岗前培训及考证定点单位和国家园林类职业资格等级培训考试定点单位。2009年园林系被安徽省园林学会授予先进集体称号。 现有在校生350余人。 园林系师资力量雄厚，有专任教师、兼职教师及外聘教师(园林企业工程技术人员)二十多人。专任教师中副教授7人，讲师10人，均为双师型教师。专业教师中戴启培副教授为安徽省园林专业带头人，他同时拥有高级工程师职称，是安徽省建设工程专家评委。园林系十分重视教师队伍建设，每年有多名教师到各地进行学术交流或专业进修。 园林技术、园林工程专业是以城市规划学、艺术学、工程学、生物科学为基础的综合性很强的专业。学生毕业后，工作主要面向城市规划与园林管理以及城市园林公司等部门，就业岗位主要有包括园林设计类(如方案设计师、植物配置师)、园林工程类(如项目负责人)、园林经济类(如招投标员、预算员等)三个大的方面。毕业生就业率一直保持在99%以上，主要集中在南京、杭州、上海、合肥、常州等大中城市工作。 几年来园林系的办学特色不断提升，专业建设成果不断提高，专业办学水平更加成熟。以创新办学理念为先导、以专业建设为龙头、以教学工作为中心、以课程建设与改革为抓手、以师资队伍建设为关键、以实训基地建设为重点，以服务“城市生态环境建设”为目标，是我系教育教学的真实写照。具体说，就是坚持以市场为导向，市场需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才；坚持以就业岗位设课程，岗位需要什么能力，我们就对应开设相应的课程。按照理论够用，实践为主的思路全面进行教学改革。通过几年的探索，园林系各专业教学计划已由本科压缩型的教学模式改变为适应学生特点和市场需求的以实践教学为主的任务型、模块化的教学模式。 8.初等教育系初等教育系设有初等教育专业（中文与社会科学方向、数学与科学方向和英语方向）、社区管理与服务等专业。本系共有专职教师24人，其中副教授12人，讲师10人。我系教师均具有很强的工作责任心和较高的教学水平及教科研能力，教研成果丰硕。高质量的教学，培养出高质量的毕业生。 9.成人教育中心池州职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准成立的一所普通高等职业技术院校。学院成立的当年即设立成人教育处（也称成人教育中心），统一规划和管理全院成人学历教育和继续教育工作。2003年经池州市教育局批准，池州市教师进修学校与学院成人教育中心合署办公，同时承担池州市直暨贵池区中小学教师继续教育培训工作。 目前，除自主开设成人专科学历教育外，淮北煤炭师范学院在我处设立了成人本科学历教育函授站，开展部分专业的成人本科学历教育。现开设的专、本科学历教育专业有：计算机应用技术、计算机信息管理、电子商务、会计电算化、旅游管理、初等教育、建筑工程管理、动物防疫与检疫等专科专业以及汉语言文学、数学、英语、物理、计算机科学技术、会计学、法学等专升本专业，现有各类成人学历教育在籍生1500余人。 池州职业技术学院成教处自成立以来，举办各类专业技术人员继续教育等非学历教育达1万余人次。学院拥有一支业务水平高、教学经验丰富并热爱成人（继续）教育事业的教师和管理队伍，形成了具有自己特色的教学模式和管理机制。 几年来，我院成人教育以全日制普通高等教育为依托，学历教育和非学历教育并举，为社会培养了大批适用性人才，为地方经济建设作出了一定的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。 学院社团简介池州职业技术学院社团：（截止2011年12月，目前共有22个社团，还有2个社团日后更新） 1、泮月池文学社（分社：泮月池书画社、泮月池通讯社、银杏文学社）（老师范1992年时的社团） 2、青年志愿者协会（市直志愿者社团，曾获得“省百佳社团”、“市优秀社团”、“院优秀社团”等） 3、青春恋曲吉他社 4、大学生创业协会 5、大学生艺术团 6、英语爱好者协会 7、社会主义研习社 8、人文轩协会 9、定向运动协会 10、大学生体育协会 11、大学生经济协会 12、画影阁协会 13、大学生环境保护协会 14、大学生计算机协会 15、单片机爱好者协会 16、大学生心理协会 17、大学生记者团 18、观湖博弈棋社 19、双节棍协会 20、园林与花卉艺术研习社 |
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