词条 | 普锋 |
释义 | 济源职业技术学院党委书记任职简历1981.02—1988.08 周口地区粮食局办公室秘书、副主任;1988.08—1991.02 中共周口地委人大联络处办公室主任; 1991.02—1999.06 周口地区人大工委办公室副主任、主任; 1999.06—2004.02 鹿邑县人民政府县长; 2004.02—2006.05 中共太康县委书记、太康县人武部党委第一书记; 2006.05—今 中共济源职业技术学院党委书记。 获奖情况 2001年河南省人民政府嘉奖一次; 2002年河南省人民政府记三等功一次; 2003年河南省人民政府记二等功一次; 2003年被河南省委、省政府授予“抗击非典先进工作者”称号; 2005年获农业部中国特色之乡开发、建设、宣传工作“功勋人物奖”; 主持和参与完成《高等职业教育“工学结合、半工半读”人才培养模式的研究》、《河南省职业教育可持续发展对策研究》、《高职院校师资队伍建设研究》等多项教育科学研究项目。 2006年5月担任济源职业技术学院党委书记以来,普锋同志认真贯彻国家教育方针,学习先进的教育理念和教育科研理论,2006年提出“创示范、引资源、扩规模、搞试点、强培训、重内涵”的工作思路,积极开展评建创优年、特色强校年、师德教风年、课程建设年、示范攻坚年、质量提升年等一系列的主题年活动,学院发展实现了一般院校向优秀院校、优秀院校向示范院校的跨越,以及办学规模、固定资产、专业数量、高学历、高职称教师人数五个翻番。在新的历史发展阶段,提出了以科学发展观为指导,以办人民满意高职教育为宗旨,积极服务区域经济社会发展,主动适应区域经济发展方式转变、经济结构调整、产业优化升级和中原经济区新兴中心城市建设的要求,大力实施质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校、依法治校战略,遵循“夯实基础,注重内涵,提高质量,打造特色,树立品牌,提升层次”的办学理念,着力提升发展内涵、综合实力、创新能力,积极构建高水平、有特色的职业教育体系的办学指导思想,以及建设高水平、有特色的示范性职业院校,实现综合实力、教学质量、管理水平、办学效益、服务能力五个领先的奋斗目标。学院先后荣获全国最具特色高职院校、河南省职业教育先进单位、河南省五好党委、济源市科技创新先进单位等称号。 作为学院一把手,普锋同志十分重视学院教育科研工作,将教育科研工作作为学院工作的重要组成部分纳入发展规划和工作计划,制定了《济源职业技术学院科研工作“十一五”规划》和《“十二五”教育科研工作规划》,对学院教育科研工作进行全面部署和规划。大力实施科研兴校战略,建立健全了有效的支持政策、管理制度与激励机制,组织制定了《济源职业技术学院科研成果奖励管理办法》、《科研工作条例》、《科研工作量管理办法》等,加大科研支持和奖励力度,每年科研资助和奖励金额达到30多万元,切实支持学院教职工积极开展科研工作。注重科研团队建设,制定评审办法,建成有稳定科研方向和可持续发展的教科研团队8个,省级学术技术带头人、市级拔尖人才25人。定期听取教育科研工作汇报,及时解决工作中存在的问题,切实为科研活动搭桥铺路、排忧解难。 普锋同志注重教育科研成果的推广应用工作,提倡教育科研与职业教育改革创新良性互动机制,构建了“专业设置对接区域产业发展、课程设置对接岗位能力、实践教学对接企业生产、教育服务对接企业技改”的“四对接”办学模式,形成了多元化的工学结合人才培养模式。学院教职工完成《氧气底吹熔炼—鼓风炉还原炼铅(SKS)新工艺及工业化装置开发研究》、《省级可持续发展实验区建设动态监测系统研究与开发》、《铅铋合金及分银炉渣回收精铋新工艺研究》等国家、省部级科研成果36项,地厅级科研成果218项,获国家和省科技进步奖4项,有10项成果获省教育厅成果鉴定,其中《“现代企业文化与职业道德”课程的开发与实践研究》、《高职院校精品课程建设与评价体系的研究与实践》、《关于优化高职专业结构的理论与实践研究》获省教学成果一、二等奖。 普锋同志自身也积极参与教育科研工作,主持和参与完成《高等职业教育“工学结合、半工半读”人才培养模式的研究》、《河南省职业教育可持续发展对策研究》、《高职院校师资队伍建设研究》等多项教育科学研究项目,发表了《德国职业教育的经验与启示》等多篇学术论文,取得较大影响。 |
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