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词条 孟子教育学说
释义

图书信息

作 者:余家菊 著

出 版 社:首都师范大学出版社

出版时间:2010-11-1

版 次:1页 数:126

字 数:55000

印刷时间:2010-11-1

开 本:32开

纸 张:胶版纸

印 次:1

I S B N:9787565601910

包 装:平装

内容简介

孟子是我国古代继孔子之后最著名的儒家学者。他身处战国中期的社会大变革时期,以“正人心,息邪说,距詖行,放淫词”为己任,“讲道德,说仁义”,建立起别具特色的思想道德教育学说体系。这个体系以“性善论”为其思想基础、以在“民本论”基础上建立起来的“仁政”说为其主要内容,以“反省内求”为其入德之方,把孔子的思想道德教育学说,推到了一个新高度,对我们民族的思想道德教育和文明进步产生了十分深远的影响。

作者简介

余家菊(1898—1976),字景陶,又字子渊,湖北黄陂(今武汉市黄陂区)人,中国近现代著名的教育家和社会活动家。出身书香之家,七岁入家塾,1909年入县道明高等小学堂,开始接受新式教育。中华民国成立后,进入设于武昌的教会大学文华大学预科,当年秋转入私立武昌中华大学预科,三年后考入大学本科中国哲学门学习,1918年6月毕业后担任中华大学附设中学部监学。1920年2月考入北京高师教育研究科,未及毕业即于1921年冬以教育部公费生赴英国留学,先就读于伦敦大学主修心理学,后转入爱丁堡大学专攻哲学。1924年夏回国,先后任教于武昌高师、东南大学、冯庸大学、北京大学、北京高师、中国大学等校。自20岁在武昌中华大学学报上发表文章以后,终身著书不辍,留世文字近千万言,其中有关文化教育的论述有数百万字之多。这些论作颇能结合近代中国的社会实际,尤其能针对中国教育早期现代化进程的现实问题,提出一些颇有独创性的见解,在中国近现代教育史上建树甚大。

目录

孟子传略

教育事业论

性论

仁论

义论

礼智论

尽性论

风范论

随便看

 

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更新时间:2025/2/25 8:43:28