| 词条 | 教孩子提“钱”布局 |
| 释义 | 图书简介作译者：章龄龄 ISBN号：9787121138102 出版日期：2011-7-1 丛书名：《教孩子提“钱”布局》 字数：113千字 页码：188 开本：16 内容简介孩子乱花钱怎么办？怎么给孩子零花钱才好呢？如何帮助孩子建立正确的理财观？什么时候开始教孩子理财？……这些可能是困扰许多父母多时的问题。本书针对这些问题，精心打造了孩子成长过程中必须了解和学会的四十五堂理财课程，帮助父母切实提高孩子的财商，让孩子树立正确的金钱观和理财观，从小学会理财，从而决胜未来。 读者对象：3-18岁孩子家长 目录开篇絮语：这是孩子最需要的课程…………………………… 3 第一部分 理财绪论：树立正确的金钱观………………… 9 第一课 什么是金钱观………………………………………………… 10 第二课 测试孩子对金钱了解多少…………………………………… 14 第三课 儿童理财观念的两大盲点…………………………………… 19 第四课 及时发现孩子对金钱的错误认知…………………………… 24 第五课 树立孩子正确的金钱观……………………………………… 29 第二部分 理财初探：从身边的点滴做起……………… 35 第六课 让孩子学会使用存钱工具…………………………………… 36 第七课 培养孩子规划“自己的钱”………………………………… 40 第八课 教孩子用钱买简单的物品…………………………………… 45 第九课 让孩子学习看商业广告……………………………………… 49 第十课 让孩子了解打折、优惠的概念……………………………… 54 第十一课 告诉孩子哪些才是价廉物美的商品……………………… 58 第十二课 让孩子明白什么是购买能力……………………………… 62 第十三课 让孩子知道金钱需要劳动获得…………………………… 65 第十四课 让孩子意识到钱来之不易………………………………… 69 第三部分 理财基础：快乐实用的生活理念… ………… 73 第十五课 保障基本生活，告诉孩子有盈余才能投资……………… 74 第十六课 投资是为了让生活过得更美好…………………………… 78 第十七课 让孩子了解纳税和社会保障……………………………… 82 第十八课 让孩子知道为什么要有家庭保险………………………… 85 第十九课 告诉孩子生活中哪些是必需支出………………………… 87 第二十课 向孩子公开家庭财务情况………………………………… 90 第二十一课 告诉孩子不要为金钱而工作…………………………… 93 第二十二课 让孩子明白工作是为了学习新事物…………………… 97 第二十三课 让孩子有“关注自己事业”的概念………………… 100 第四部分 理财常识：充实经济金融知识……………… 103 第二十四课 孩子从小应该知道的经济学常识…………………… 104 第二十五课 告诉孩子金钱不是资本……………………………… 107 第二十六课 让孩子了解储蓄及利率……………………………… 111 第二十七课 教孩子简单的投资策略及方案……………………… 114 第二十八课 让孩子知道股票……………………………………… 117 第二十九课 让孩子学习供给与需求的科学……………………… 122 第三十课 了解各种关于财产的法律……………………………… 125 第五部分 理财实战：合理地支配零用钱……………… 127 第三十一课 告诉孩子为什么零用钱经常不够用………………… 128 第三十二课 教孩子怎样合理地运用零用钱……………………… 133 第三十三课 让孩子记录每月零用钱收支………………………… 136 第三十四课 如何寻找其他人都忽视的机会……………………… 138 第三十五课 用钱赚钱的第一堂课………………………………… 141 第三十六课 赚取零用钱的技巧… ……………………………… 144 第三十七课 教孩子学会做自己的财务规划……………………… 148 第三十八课 每天存1块钱，看如何增长到100万………………… 152 第三十九课 合理节约，必要时可以让孩子购买较贵重的物品…… 154 第四十课 教孩子用手中的零用钱建立自己的事业……………… 158 第六部分 理财总论：用财智梳理人生…………………… 163 第四十一课 使孩子克服可能失去金钱的恐惧心理……………… 164 第四十二课 告诉孩子在什么情况下钱会成为一种负担………… 169 第四十三课 让孩子意识到零用钱还可以帮助他人……………… 174 第四十四课 让孩子知道发财梦是噩梦的开始…………………… 179 第四十五课 避开人生中最大的陷阱——金钱万能……………… 183 序言/前言开篇絮语：这是孩子最需要的课程 当前，我们的孩子普遍存在盲目消费和消费结构不合理的现象。他们与社会的接触大大扩展了，经济意识也逐渐增强了，虽然在消费的同时逐渐开始具备一定的理财观念，但是普遍花销无度，见啥买啥，一点也不爱惜钱财。究其原因，都是因为家里有了钱，孩子又能够轻而易举地得到，因此花起钱来自然就不会心疼。理财是人生的重要一环，这不仅是成人必备的知识，也是孩子不可或缺的课程。从小塑造孩子正确的财务观和金钱观，将会对孩子未来的事业和生活非常有好处。 言传不如身教，从孩子刚懂事的时候起，做父母的就要开始注意他们对钱财的态度。在给孩子零用钱的同时，也给他们一个小本子，让他们把收到的每笔零用钱都记下来，把每笔花费也都记下来。父母偶尔带孩子买玩具时，就要引导他们，要求他们用平时存下的零用钱来买，不要对孩子大大方方的，要什么就给什么。 父母会理财投资，孩子的理财观念也不会太差。父母如果在孩子面前不把钱当钱用，随意浪费金钱，那么小孩长大后可能就会如出一辙。父母是孩子理财投资的第一个老师，所以随时给孩子灌输正确的理财观念很重要。父母自己首先就要尊重金钱，尊重资源，这是最基本的理财观念。不随意浪费，不乱花钱，孩子才会对得之不易的财富和资源心存敬意。 什么时候应该教导孩子理财？如何教导孩子理财？这可能是许多父母，尤其是妈妈们的困扰。因此，本书精心罗列了孩子成长过程中必须了解和学会的四十五堂理财课程。 据心理学家的长期观察，孩子在两到三岁时就开始产生用金钱交换物质的意识，也就是说，孩子在这一时期开始了学习和模仿大人世界的金钱观和使用需求，并逐步建立起自己的金钱意识本书从基本的理财知识——“什么是金钱观”开篇，依次介绍了理财绪论——“树立正确的金钱观”、理财初探——“从身边的点滴做起”、理财基础——“快乐实用的生活理念”、理财常识——“充实经济金融知识”、理财实战——“合理地支配零用钱”和理财总论——“用财智梳理人生”六大部分，逐步而详细地阐述了对各个年龄阶段孩子的理财教育方法，是父母教育孩子理财不可多得的一部教材。 |
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