一、基本情况

贾道坤，男，生于1963年，汉族，大学学历，中学高级职称，青岛三十七中学通用技术教师，教龄26年，班主任工作12年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2008年3月评为青岛市教学能手；

2．2008年9月评为青岛市中小学学科带头人。

㈡主要论著：

1．2009年1月论文《通用技术教师成长反思》发表在《教育研究与评论》上；

2．2009年1月论文《通用技术不是修马桶》获中国教育学会、《中国教育学刊》论文评比一等奖；

3．2009年9月专著《走进新课堂－基本能力测试》由陕西出版集团三秦出版社出版。

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果：

1．2006年5月举行市级公开课《制作模型》；

2．2007年9月《通用技术教学中预设与生成的关系》被教育部普通高中技术课程标准研制组采用。

三、主要事迹

2004年高中课程改革，增加了通用技术课程，在没有专业师资的情况下，他主动承担我校通用技术教学，由于他动手能力较强，又有一股钻劲，在通用技术教育教学中累积了不少经验。成为青岛乃至全国有名的通用技术课程行家。2005年7月受聘于山东教育学院，成为山东省基础教育新课程师资培训高中通用技术学科兼职教师，通过网络对山东省通用技术老师进行了第二次培训。2005年8月，在烟台举行的全省通用技术骨干教师培训班上，作《通用技术教材分析及教学案例分析》的相关培训。2006年－2009年受聘于江苏教育出版社，是苏教版通用技术培训专家组成员，先后到辽宁省、福建省、陕西省、新疆自治区等地培训教师，受到各地教师的好评。2006年10月在南京参加技术教育国际学术研讨会，作交流发言，2007年10月在宁夏举行的全国通用技术年会，代表青岛作大会发言，2008年1月在海南参加全国通用技术课程资源研讨会。

他同时投身入教学研究。2005年撰写了《谈新课改与化学教学》，获青岛市一等奖；2006年参加了青岛市教研室基本能力阅读材料《背景材料——基本能力阅读材料》的编撰工作；2007年教学成果《通用技术教学中预设与生成的关系》，被教育部普通高中技术课程标准研制组采用；2009年9月专著《走进新课堂－基本能力测试》由陕西出版集团三秦出版社出版；2009年撰写的论文《通用技术教师成长的反思》发表在国家级技术专业刊物《教育研究与评论－技术教育》2009年第1 期；2009年1月撰写的《通用技术不是修马桶》获中国教育学会、《中国教育学刊》论文评比大奖赛一等奖、2006年5月举行市级公开课《制作模型》，受到专家与同行好评。