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词条 残疾人社会工作
释义

这是一本侧重于实务教学的书,全面系统介绍了残疾人社会工作的基本理论、原则、方法和技巧,特别是案例完全取材于我国内地社会工作者所开展的专业性服务过程,具有相当的借鉴和研究价值。

2010年版残疾人社会百科图书信息

残疾人社会工作

作 者: 马洪路 主编

出 版 社: 中国社会出版社

出版时间: 2010-1-1

开 本: 16开

I S B N : 9787508728599

定价:¥28.00

内容简介

本书侧重于实务教学,可以在一般高校或技校作为教材使用。它全面系统介绍了残疾人社会工作的基本理论、原则、方法和技巧,特别是案例完全取材于我国内地社会工作者所开展的专业性服务过程,具有相当的借鉴和研究价值。

目录

第一章 残疾人社会工作概说

第一节 残疾人的定义

第二节 新残疾人观念

第三节 什么是残疾人社会工作

第四节 残疾人社会工作的领域

第五节 残疾人社会工作的主要特征

第二章 残疾人社会工作基本理论

第一节 残疾的发生理论

第二节 残疾的预防理论

第三节 社会参与理论

第四节 残疾的扶助理论

第三章 残疾人社会工作的价值观

第一节 社会工作价值观

第二节 价值观在残疾人社会工作中的地位

第三节 残疾人社会工作的专业伦理

第四节 残疾人社会工作的专业伦理要求

第四章 残疾预防

第一节 遗传病与地方病

第二节 交通事故与意外伤害

第三节 运动伤残

第四节 职业伤害

第五节 突发性灾害与环境灾害

第六节 愚昧与陋习

第五章 残疾人的社会问题与需求

第一节 特殊教育

第二节 经济扶持与救助

第三节 特殊政策照顾

第四节 职业康复和就业

第五节 医疗卫生服务

第六节 辅助用品用具

第七节 建设无障碍环境

第八节 婚姻家庭问题

第六章 残疾人社会组织

第一节 中国残疾人组织的建立

第二节 残疾人事业的发展

第三节 残疾人服务业的社会组织

第七章 残疾人社会政策

第一节 社会福利政策

第二节 家庭扶助:最低生活保障制度

第三节 劳动就业政策

第四节 教育政策

第五节 法律援助

第六节 医疗救助制度

第七节 伤残抚恤制度

第八节 社会保险制度

第八章 医疗康复领域的残疾人社会工作

……

第九章 教育康复领域的残疾人社会工作

第十章 职业康复领域的残疾人社会工作

第十一章 残疾人社会工作方法

第十二章 残疾人社会工作技巧

第十三章 残疾人社会工作的督导与评估

第十四章 典型案例分析

附录一:残障者职业康复和就业公约

附录二:关于进一步加强残疾人康复工作的意见

附录三:残疾人教育条例

参考文献

2009版图书信息

书 名:残疾人社会工作

作 者:李翠英

出版社:天津大学出版社

出版时间:2009年06月

ISBN: 9787561829592

开本:16开

定价: 40.00 元

内容简介

《残疾人社会工作》由长期从事残疾人工作、民政工作、社会工作教学与研究的人员编写。《残疾人社会工作》在广泛吸收残疾人工作、社会工作领域最新研究成果的基础上,全面介绍了我围残疾人社会工作的发展情况、残疾人社会工作的基本理论和方法以及我国残疾人社会工作的主要内容;同时阐述了我国残疾人社会工作所面临的问题以及发展趋势。《残疾人社会工作》既有理论的阐述,也有实务技能的讲解;既有中同特色的残疾人社会工作实务的微观剖析,也有西方社会工作的微观和宏现方法的把握。《残疾人社会工作》是国内目前内容较为全面、阐述较为系统、有助于强化残疾人社会工作者实务技能的一部教材。

《残疾人社会工作》可供高职高专类社会工作专业、社区管理专业、民政管理专业、社区康复等公共事业管理类专业教学使用,也可供我国各级残联工作者使用,也适用民政、工、青、妇等系统工作人员自学,同时也可供社会读者学习。

图书目录

1 绪论

1.1 残疾与残疾人

1.2 残疾人权利

1.3 我国残疾人事业的发展

本章小结

本章思考题

2 残疾人社会工作概述

2.1 残疾人社会工作的概念

2.2 残疾人社会工作的主要内容

2.3 残疾人社会工作的历史

本章小结

本章思考题

3 残疾人社会工作的理论与方法

3.1 残疾现象的发生理论

3.2 残疾人的辅导理论

3.3 残疾人社会工作的介入方法

3.4 残疾人社会工作者的角色

本章小结

本章思考题

4 残疾人教育工作

4.1 残疾人的普通教育

4.2 残疾人的特殊教育

4.3 残疾人的职业教育

本章小结

本章思考题

5 残疾人康复工作

5.1 残疾人社会康复

5.2 残疾人社区康复

5.3 残疾人的职业康复

本章小结

本章思考题

6 残疾人文体工作

6.1 残疾人文化工作概述

6.2 残疾人文化活动的开展

6.3 残疾人体育工作概述

6.4 残疾人体育组织

6.5 残疾人体育运动的开展

本章小结

本章思考题

7 残疾预防工作

7.1 残疾预防工作概述

7.2 致残原因及其控制

7.3 残疾预防的具体措施

7.4 残疾预防工作实务

本章小结

本章思考题

8 残疾人劳动就业工作

8.1 残疾人劳动就业概述

8.2 残疾人劳动就业保护

本章小结

本章思考题

附:残疾人就业条例

9 残疾人社会福利工作

9.1 残疾人的扶贫工作

9.2 残疾人社会保障

9.3 残疾人维权工作

本章小结

本章思考题

参考文献

……

残疾人社会工作的方法

残疾人社会工作除了在上述医疗模式和个人模式指导下运用具体的方法如心理辅导、个案工作、寻找资源、转介等开展服务外,更注重在社会模式指导下选择合适的行动为残疾人提供服务。这些行动包括四个层面,它们之间构成一系列从微观到宏观的介入方法。具体而言,这些行动和方法是: 1、让残疾人充分运用其可以运用的资源和能力

工作员尽量从残疾人及其周围环境中去了解服务对象自己已有的能力和可资利用的资源,帮助残疾人改变态度或学习某些技术和方法去解决问题。具体的工作方法是:

(1)辅导,即工作员解释某些看法及教导残疾人,使其建立自我意志和发挥潜在能力去解决问题。

(2)支持,即帮助残疾人认识自己所处的环境里可以运用的资源及其途径,然后,就着重残疾人的困难,工作员安排提供援助服务,如残疾人家务助理、残疾病人短期照顾,等等,帮助他们渡过难关。在这期间,工作员要不断地给予鼓励和支持,使残疾人从中获得经验和能力去面对困难。

(3)保护,这是一种强化的支持,以防止残疾人受到伤害。保护的方式可以有多种,工作员应该就残疾人情况采取不同的禁制及安全措施去避免伤害出现,比如在迫不得己的时候送残疾人至院舍照顾,以及在一般情况下安排亲友、家务助理及健康护士护理和照顾病弱的残疾人等。

2、减低残疾人运用资源的环境阻力和矛盾

残疾人在求助过程中会因为周围的人事和环境的许多阻碍和误解而得不到足够支援,如残疾人的家庭成员对其应接受怎样的服务有不同意见、机构人员对残疾人情况并不了解,等等,工作员的介入就是要调解这些矛盾和澄清误会,使残疾人获得应有的支援和帮助。具体的工作方法是:

(1)调解,即工作员通过斡旋以消除或减少残疾人、家人及服务机构人员之间出现的不协调和冲突,促进各方的沟通和合作,为残疾人提供有利援助。

(2)商议,根据残疾人的需要,为残疾人磋商及协调以便获得更多的社会资源和服务。

3、发堀并有效运用社区资源

在大多数情况下,残疾人需要的帮助较诸于社会服务机构所能提供的资源为多,因此,工作员要为残疾人发掘及调动更多的服务资源,以照顾残疾人的需要。为了达成这些目标,工作员采用的服务方法有:

(1)调动资源,具体的步骤是:a.协助残疾人辨认社区内一些潜在而有帮助的人际网络及服务资源,如家人、邻居、志愿服务人士等;b.鼓励及激发这些人际网络发挥作用;c.调动不同的可运用的资源和支援网络去帮助受助人,如针对独居而行动不便的残疾老人,工作员可以因应社区内可以调动的资源为受助人编织一个合适的支援系统,例如安排家务助理协助处理家居事务,调动义工人员定期探访和组织活动,联络邻居在受助人遭遇危机时提供照应等。

(2)创造新资源,工作员协助发展和设立一些新的互助或支持团体,以加强对残疾人的照顾和支援。这些团体可以有以下不同形式:

a.遭遇类似困难和问题的残疾人所组成的互助或支持团体,如残疾老人互助组、残疾妇女自强小组,等等;

b.一些照顾者的团体,比如残疾人支援小组、弱智人士家长组,等等;

c.服务性的义工团体;

d.倡导性团体,如残疾人权益促进会、残疾人关注组,等等。

(3)社区联络,即是要与社区内不同组织和人士建立和保持一个合作的网络和关系,从而为残疾人的问题解决创造一个良好的资源和人员环境,大致有二方面的联络和合作形式:

a.短期性针对某些残疾人,事件或问题解决的联络和合作;

b.长期和持续性的联络和工作关系的建立,如定期接触和会议,转介,合办残疾人服务计划等。

无论是那种联络和合作形式,工作员都要对社区有一个充分的了解和认识,了解的内容包括:

a.社区有些什么特色?社区结构、动力和资源情况怎样?

b.社区内有多少残疾人士?分布如何?

c.这些残疾人士在社区内怎样生活?有些什么困难?有哪些特殊需要?

d.社区对这些人的关心怎样?有否一些热心居民参与非正式照顾工作?是些什么人?

e.社区有些什么服务机构和社会团体?他们对残疾人及其相关问题看法怎样?提供什么服务?

4、促进残疾人的权益

很多时候由于社会资源的匮乏和社会人士的忽视,残疾人的困难和需要未必都会引起社会的关注和可以得到充分的解决,对此,社会工作者可以采取两种方法:

(1)倡导,即为一些备受忽视的残疾人争取合理的照顾和利益,它包括工作员在机构及社区内为残疾人争取更佳的服务提供,及向社会建议合理的政策修订,以改善残疾人的困境。

(2)社区教育,社区教育的目的就是要教育社区人士通过明白和体会一些身处困境的残疾人士的苦况,以消除他们对残疾人存有的偏见和歧视,从而争取更多的社区人士对残疾人扶助工作的支持和参与。社区教育包括工作员直接解释和游说,举办社区教育的宣传活动去提升社区互助和容纳的气氛。为了更好地说明上述工作方法,本节提供一个香港某服务机构的服务实例作为借鉴。

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更新时间:2024/11/16 5:26:07