学院简介

湖南工程学院国际教育学院成立于2001年，与湖南工程学院国际交流处合署办公，主要负责湖南工程学院中外合作办学项目的组织与实施工作、全校外籍专家的聘请以及全校外事管理等工作。国际教育学院的办学主体是中外合作的双方高校，没有社会中介机构和企业的投资参与，保证了办学目标的公益性；教学主体是中外合作高校的在职在编教师，保证了教学效果的有效性。至2009年9月，湖南工程学院先后与国外高校联合招生12届，并有9届学生顺利毕业。现有合作办学项目在校学生630多人。1998年至今，学校与澳大利亚悉尼科技大学、中央昆士兰大学、泰福学院（TAFE）、堪培拉大学、南昆士兰大学、斯特斯·费尔德学院，英国西苏格兰大学、苏格兰高地和岛屿大学、桑德兰大学、中央兰开夏大学和爱尔兰格里菲斯都柏林学院开展合作办学。合作项目分为本科层次的中外合作办学和专科层次的中外合作办学。

学院设有院行政和党总支。其中：院行政设有院长、副院长、院办公室、外事办、教师办、教务办、考务办和资料室；党总支设有书记、副书记、学生办、一个教工党支部和两个学生党支部。学院教学及生活设施完善。有独立的计算机房、设备先进的数字语音室和多媒体教室以及专用教室。学院师资力量雄厚。任课教师为湖南工程学院和国外合作院校的优秀教师。他们大都具有教授、副教授职称和博士、硕士学位，有的具有海外学习经历，或有多年的企业管理工作经历，或直接来自国外合作大学,都能从事双语教学或全英文教学。

学院注重积极引进国外优质教育资源，引进先进办学理念、教育思想、课程结构体系、优质教学方法、课程考核体系。实施中外双方共同制定的教学计划。注重英语教学改革，强化英语训练，着力提高学生“听、说、读、写”的英语应用能力。合理引进国外合作院校的部分课程和原版教材，实施渐进式的中英文双语教学和全英语教学，为学生出国学习打下良好的英语基础和专业基础。学生通过校中外合作办学途径获得的国外大学学历和学位，为中国政府及世界各国广泛承认，为学生的事业发展提供了广阔的空间。

学院注重积极推进教学改革。采用“商务英语+专业”的培养模式和“课程小论文+毕业论文”的实践性教学环节，培养的学生专业知识扎实，英语应用能力强，是具有国际视野的应用型、复合型国际商务管理人才，学院注重积极营造丰富多彩的校园文化氛围。针对学生出国学习需要，开展多种形式的素质教育活动，积极培养学生的参与意识、进取精神和团队理念。学院注重提高合作办学的良好社会效益。自开展中外合作办学以来，先后共有423人分别获得了澳大利亚堪培拉大学或南昆士兰大学工商管理学士学位证书，其中292名计划内专科学生获得了国外大学本科学士学位；先后共有180多名毕业生留学美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡等国家攻读硕士或博士学位。毕业生就业率达到100%，毕业生在北京、上海、广州、深圳等大城市深受用人单位好评。办学十二年来，学院教育教学和管理工作都得到了学生家长、国外合作高校及有关专家的充分肯定。

国际教育学院创办十二年，在历史长河中只是沧海一粟，但国际教育学院的建设和发展却取得了长足的进步。们将一如既往的始终坚持积极引进优质教育资源，以质量求生存，以品牌求发展；始终坚持并不断完善“商务英语＋专业”的办学特色；始终坚持根植自身的文化土壤，贴近世界、贴近时代、贴近生活的办学宗旨；始终坚持培养高水平治学、高品位做人、高素质成才的人才质量标准，秉承中西结合的文化理念，培养具有较高水准的应用型商务人才。