一、基本情况

封思文，男，生于1959年，汉族，中师学历，小学高级，封家泊小学，教导主任，教龄32年，班主任工作20年。

二、主要工作业绩

　（一）主要荣誉：

1.1994年9月评为青岛市德育先进工作者

2.1995年9月评为莱西市优秀教师

3.1997年9月评为青岛市优秀教师

（二）主要论著：

1.2004年6月论文《浅谈如何为学生自主学习创设空间》获省教科所2004年中小学教育科研优秀成果论文评选三等奖。

2. 2006年6月论文《让学生走进生活，感悟数学》获省教科所2006年中小学教育科研优秀成果论文评选三等奖。

3. 2008年6月论文《浅议提高学生成绩的方法》获省教科所中小学教育科研优秀成果论文评选二等奖。

4. 2009年6月论文《强化比较分析，注意知识间的内在联系》获省教科所中小学教育科研优秀成果论文评选二等奖。

三、主要事迹

"以事业为重，用心灵育人。"是莱西市城北封家泊小学教师封思文老师从事教育教学工作的真实写照。

为了提高自己的教育教学水平，他认真学习优秀教师成功的教学经验，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了"趣、实、活、新"的教学风格。形成一套扎实有效的教学方法。

一分耕耘，一分收获。在教育这块沃土上，封思文老师付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，他先后获得青岛市德育先进工作者，莱西市优秀教师，青岛市优秀教师荣誉称号。

他对工作满腔热情、一丝不苟。在担任学校教导主任期间，认真落实学校部署安排的各项工作，教师们中间最难以开展的工作，总是落在他的头上；他也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正是因为他的高尚的人格魅力，同事们遇到不顺心的事，都愿意跟他说，他也总是耐心地倾听，对他们进行开导，帮助他们解决困难。为封家泊小学的发展做出了扎扎实实的贡献，得到了全体教职工们的一致认可。他用实际行动体现人民教师的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。