| 词条 | 费恩曼物理学讲义（第3卷） |
| 释义 | 内容简介20世纪60年代初，美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应，纷纷试行教学改革，加利福尼亚理工学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课，事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。本讲义共分三卷，第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等，第2卷主要是电磁学，第3卷是量子力学。全书内容十分丰富，在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。 当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍，对于量子力学，费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平的讲法。教学改革试图解决的另一个问题是按照当前物理学工作者在各个前沿研究领域所使用的方式来介绍物理学的内容。在《费恩曼物理学讲义》一书中对一些问题的分析和处理方法反映了费恩曼自己以及其他在前沿研究领域工作的物理学家所通常采用的分析和处理方法。全书对基本概念、定理和定律的讲解不仅生动清晰，通俗易懂，而且特别注重从物理上作出深刻的叙述。为了扩大学生的知识面，全书还列举了许多基本物理原理在各个方面(诸如天体物理、地球物理、生物物理等)的应用，以及物理学的一些最新成就。由于全书是根据课堂讲授的录音整理编辑的，它在一定程度保留了费恩曼讲课的生动活泼、引人入胜的独特风格。 《费恩曼物理学讲义》从普通物理水平出发，注重物理分析，深入浅出，避免运用高深烦琐的数学方程，因此具有高中以上物理水平和初等微积分知识的读者阅读起来不会感到十分困难。至于大学物理系的师生物理工作者更能从此书中获得教益。 1989年，为纪念费恩曼逝世一周年，原书编者重新出版本书，并增加了介绍费恩曼生平的短文和新的序言。我们按照新版的原本进行了翻译。 作者简介作者：（美国）费恩曼 莱顿 费恩曼（R．P．Feynman）1918年生于布鲁克林区，1942年在普林斯顿获得博士学位。第二次世界大战期间在洛斯阿拉莫斯，尽管当时他还很年轻，但已在曼哈顿计划中发挥了重要作用。以后，他在康奈尔大学和加利福尼亚理工学院任教。1965年，因他在量子电动力学方面的工作和朝永振一郎及施温格（J．Schwinger）同获诺贝尔物理学奖。 目录第1章 量子行为 1-1 原子力学 1-2 子弹的实验 1-3 波的实验 1-4 电子的实验 1-5 电子波的干涉 1-6 监视电子 1-7 量子力学的基本原理 1-8 不确定性原量 第2章 波动观点与粒子观点的关系 2-1 概率小组振幅 2-2 位置与动量的测量 2-3 晶体衍射 2-4 原子的大小 2-5 能级 2-6 折学含义 第3章 概率振幅 3-1 振幅组合定律 3-2 双缝干涉图样 3-3 在晶体上的散射 3-4 全同粒子 第4章 全同粒子 第5章 自旋1 第6章 自旋1/2 第7章 振幅对时间的依存关系 第8章 哈密顿矩阵 第9章 氨微波激射 第10章 其他双态系统 第11章 再论双态系统 第12章 氢的超精细分裂 第13章 在晶格中的传播 第14章 半导体 第15章 独立粒子近似 第16章 振幅对位置的依存关系 第17章 对称性和守恒定律 第18章 角动量 第19章 氢原子与周期表 第20章 算符 第21章 以典情况下的薛定谔方程：关于超导电性的讨论会 费恩曼的结束语 |
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