| 词条 | 别让孩子成了"心理孤儿" |
| 释义 | 基本信息作 者：东子 出 版 社：中国轻工业出版社 I S B N号：9787501973224 开 本：16开 出版日期：2010-1 定 价：26.00 内容简介当下，由于家长漠视孩子的心理需求，而导致很多孩子心灵孤寂，由此“心理孤儿”来到了我们的家庭。他们当中既有父母离异的“单亲孩子”，也有父母常年在外的“留守儿童”，还有父母双全衣食无忧，甚至要啥有啥，但是没有家长陪，父母不理解的孩子…… 关注“心理孤儿”就是关注我们的未来，帮助“心理孤儿”就是帮助我们自己。 本书旨在帮助更多的父母了解自己的孩子、关注孩子心理上的需要，指导父母快乐施教、陪孩子一起快乐成长；让孩子不再孤单，走出“心理孤儿”的阴影，更好的融入集体，实现快乐人际交往，健康成长。 作者介绍东子，原名范景宇，“父亲教育”和“快乐教育”的积极倡导者和践行者，2009年中国十大最具影响力家教作家之一。从事青少年心理咨询和家庭教育研究20年来，出版《好爸爸胜过好老师》、《玩到5岁，学啥都不晚》、《最快乐的家教》等著作30部。应邀为西安、杭州、大连、青岛、长春、重庆、长沙、南京、广州、北京、深圳、沈阳等地学生家长作相关报告1000多场。 东子用自己独创的“三三教育”理念，使其女范姜国一边玩边学，3年半读完小学，连跳两级、不满10岁升入初中，并出版了畅销书《玩过小学》；又用“2.5－0.5 > 3”的成功教育模式，使女儿两年半读完初中，半年在家玩耍自学，又玩出了“高分、高品、高能”，并推出新著《范姜国一的快乐初中》。这个被媒体誉为“中国最阳光、最快乐的女孩”的范姜国一，其学习成绩、语言表达能力、写作能力、学习能力、自理能力、创新能力、适应能力、交际能力和心理素质均超过同龄孩子。 新加坡《联合早报》、香港《大公报》、人民日报、中国青年报、中国教育报、中央电视台、北京电视台、天津电视台、湖南电视台等海内外的800多家媒体报道过东子的教育理念和教子经验。 现居长春，主要从事教育研究与写作，兼任中国青少年研究会会员、中国社会心理学会会员、中国国际文艺家协会理事、中国教育学会家庭教育委员会理事、团中央青少年研究人才库专家、全国妇联家庭教育专家团专家等多种社会职务。 目录自序 童年的心理是一生的蓝本 第一章：“心理孤独”一生阴郁 每个人都有一个属于自己的内心世界,充满了冷暖自知的孤独,孩子也是如此。人的健康成长除了需要物质营养素外，同样也离不开精神“营养”成分，这便是社会、人际、家庭，尤其是父母、老师等营造的无形“精神营养素”。它对孩子的健康和成长有着，与物质营养素同样重要的作用。如果一个人从小长期得不到或很少得到“精神营养素”，长期处于孤单、寂寞、失望的境地，就会形成“孤独心理”…… 1、何谓“心理孤儿” 2、“心理孤儿”之源 3、“心理孤儿”知多少 4、可怕的孤独症 5、孤独是抑郁前奏 第二章：“心理阳光”才有未来 阳光心理代表着健康积极的生活态度，阳光心态代表着热情向上的精神面貌，它们是健康、乐观和懂得满足。一个人是否拥有阳光般的心理，直接或间接的影响到工作、学习、生活的方方面面，阳光心理是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。这种豁达、乐观开朗的心态，可以给我们带来快乐与幸福。当我们拥有了阳光心态的时候，就有了迎接挑战，战胜困难的力量…… 1、平常心是幸福之源 2、自信心是快乐之本 3、胸襟大度心情舒畅 4、乐观心态不懂悲伤 5、人际关系是精神食量 6、同龄玩伴是幼童向往 7、快乐的人一定心理阳光 第三章：“留守儿童” 很孤苦 当城市的同龄孩子，都在享受温馨家庭的亲情时，有一群孩子似无人问津的小草般被迫留在了乡下，远离父母，远离亲情，他们的代名词就是——“留守儿童”。其实，这些留守儿童不仅仅是寂寞，更为深远的是留守儿童长期的亲情的缺失，引发的一定程度上的性格缺陷和心理障碍，以及家庭教育和约束的缺失导致的行为和道德品行的偏差…… 1、“我”的作业无人问 2、“我”的“秘密”无人听 3、妈妈的关心通过电话 4、爸爸的教导来自国外 5、家长会上没“我”家长 第四章：“单亲孩子”很孤寂 “有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草。”单亲孩子往往会感到自己被抛弃，对这个世界不满；他们会觉得命运不公，感到孤单、无助；他们会受到歧视，心灵变得脆弱、敏感……他们是一群社会特殊的弱势群体，有着孤僻、多疑、自卑等不健康的心理，孩子们在这些心理困扰下，孤寂的成长着…… 1、妈妈的怀抱很遥远 2、爸爸的臂膀在梦中 3、被同学“另眼相看” 4、被老师“额外关照” 5、被社会“划为另类” 6、爸爸家的“阿姨”不爱我 7、妈妈家的“叔叔”很陌生 8、我的“弟弟”好幸福 第五章：“隔代教育”很孤单 在中国的家庭教育中，有这样一个特色群体，他们是孩子的爷爷奶奶或姥爷姥姥，同时也是孩子的家长，我们通常把这种教育称之为“隔代教育”。随着社会竞争的加快，年轻父母们为了生存、忙于工作，无暇顾及年幼的孩子，越来越多的孩子只好接受“隔代教育”。据统计，中国90％以上的孩子，都不同程度的接受过或者接受着，来自祖辈的“隔代教育”…… 1、爷爷不让“我”上网 2、奶奶不让出去玩 3、“我”的心事无人懂 4、“我”的父母已陌生 5、到底谁是“我”家长 6、哪里才是“我”的家 第六章：再忙别忘了陪孩子 也许您是创富多多的企业家，也许您是著作等身的作家，也许您是优秀的艺术家……可是，在所有的身份中，“父（母）亲”这一职务最值得您去付出心血的。当你早晨起来，打上领带，匆匆奔向自己为之操劳和奋斗的工作与事业时，您是否曾经认真地思考过自己对儿女所承担的义务呢？工作是永远也忙不完的，但孩子每天都在长大，他成长的脚步不会等待您…… 1、妈妈咱们玩游戏吧 2、爸爸咱们去锻炼吧 3、户外的空气很清新 4、外面的世界很精彩 5、同看电视收获多 6、陪同读书受益丰 第七章：这样的朋友真需要 家长应该是孩子最要好、最能玩到一块的朋友。尤其对于缺少玩伴的独生子女来说，家长更要扮演好“孩子玩伴”的角色。如果不想让孩子成为“孤独的小蚂蚁”，那就蹲下来，做孩子“志同道合”的朋友吧。家长与子女如何心灵相通、情感交融，怎样形成良好的家庭气氛，它有赖于家长教育思想的端正，教育方法的得当。这中间，有一点是少不了的，那就是家长要有一颗不泯的童心…… 1、要把自己也当成孩子 2、尽可能参与孩子的活动 3、再忙别忘与孩子沟通 4、大道理对孩子要讲小 5、认真倾听孩子的心声 6、要成为孩子的“哥们” 第八章：理解尊重是良方 爱孩子，首先要尊重信任孩子。尊重和信任，是现代教育的第一原则。尊重信任孩子，意味着爱护他们善良美好的心灵。尊重信任孩子，就要尊重孩子对学习时间的安排，不要过多地干涉；就要尊重孩子的隐私权，孩子的随笔、日记、信件未经孩子允许不随便翻看；就要尊重孩子的兴趣，并积极鼓励孩子发展个性特长；就要尊重孩子的正当的交往需要，包括与异性同学交往的需要…… 1、孩子虽小，也有自尊 2、孩子撒谎，必有缘由 3、与孩子交流要讲平等 4、孩子隐私要给予尊重 5、换位思考是良策 6、叛逆行为应理解 7、一味同别的孩子比很伤人 8、光盯着孩子的分数不理性 9、期望过高不切实际 10、父母不同会有不同的人生 第九章：信任信赖不可少 要成为好父母，应学会信任信赖你的孩子，尽管他还很弱小。不要用否定的话语抱怨孩子，要摆脱偏见，不断地给予孩子信赖——作为孩子前进和改进的动力和加油器。告诉孩子，你信任他，并用信任的眼光和心来面对孩子，他就会回报给你同样的信任。同时，你的信任也会让孩子对自己充满信心。而当你给与了孩子朋友般的关爱，你也就多了一个朋友，多了一份关爱…… 1、自己的事情让孩子自己做 2、充分的自由家长要提供 3、相信孩子“能做好” 4、告诉孩子“你能行” 5、处理人际矛盾是必修课 6、不放手孩子永远飞不高 第十章：呵护心灵永不忘 孩子的心理活动和思想感情是独特的，父母要用心地去关注、去呵护孩子的心灵，用“孩子的大脑”去思考，用“孩子的眼光”去看待，用“孩子的情感”去体验，用“孩子的兴趣”去爱好！那时你会发现，孩子的内心是一个多么丰富多彩的世界！他们渴望被爱，渴望尊重、理解、信任，更渴望得到赏识和认可…… 1、恐吓孩子很愚蠢 2、辱骂孩子很无知 3、贬损孩子要不得 4、赏识孩子才是真 5、孩子的精神需求勿漠视 6、孩子的快乐要懂分享 7、及时为孩子解忧是职责 8、学会向孩子道歉是道理 第十一章：“父亲教育”要记牢 “父亲”不仅仅只是个家庭角色，更是重要的教育者。在家庭教育中，母亲是一片绿草地，那么父亲就是一棵大树。二者如空气和水一样，合力为孩子创造一片和谐的成长空间。父亲是孩子的精神支柱，是孩子自信的主要源泉。而孩子则是父亲最大的事业，男性的性格优势对孩子的成长，有着不可替代的作用！大量事实证明，综其对孩子一生的影响，一个合格的父亲，胜过100个优秀的教师…… 1、“父亲”缺失是遗憾的 2、“父爱”是不可替代的 3、让孩子感受你的父爱 4、做个称职的“父亲” 5、做个暖心的“父亲” 读者专家评论本书作者东子，多年从事媒体“心理热线”的主持工作，开办过心理咨询事务所，是一位有着丰富实践经验的心理专家，又是以本人的教育理念教育女儿（范姜国一，不满13岁出版两部畅销书的“高分、高能、高品”阳光女孩）获得成功的家教专家。著述颇丰，在我国教育界有着广泛的影响。《别让孩子成了“心理孤儿”》，是他积多年之经验与思考而推出的又一部家庭教育佳作。 ——著名青少年研究专家、中国青少年研究会副会长黄志坚教授 留守儿童、单亲孩子、单元式封闭住宅、独生族被宠爱的生活情态、物欲与功利扩张的现实、代际文化价值取向的冲突……这一切都催生了大量“心理孤儿”。但早已被“物欲功利”与“价值功利”裹胁的现代与后现代家长们，却似乎对此并未察觉。东子，作为目光敏锐的著名教育专家，看到了“心理孤独”对孩子未来发展的影响，倾心铸成此书，正如东子在本书写的那样：心理阳光的孩子才有未来！ ——著名心理专家、重庆市协和心理顾问事务所所长谭刚强教授 童年期最首要的教育任务是培养孩子的健全自我意识，这已经成为国际家庭教育界的共识。《别让孩子成了“心理孤儿”》呼吁家长重视孩子的内心世界，多花时间陪伴孩子，和孩子交朋友，让孩子拥有阳光明媚的童年，这些主张，是当代中国很多家长需要牢记于心的。本书文笔流畅、观点中肯，希望更多的父母能够沿着书中指引的方向前进，做有责任感、有智慧的父母，陪孩子一起成长。 ——著名教育专家、华中科技大学教育科学研究院教授 刘长海博士 |
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