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词条 发现你的学习优势,发现我的教育优势
释义

图书信息

书 名: 发现你的学习优势,发现我的教育优势

作 者:罗莎娜.利斯威德

出版社: 中国社会科学出版社

出版时间: 2011年2月1日

ISBN: 9787500489702

开本: 16开

内容简介

当你捧起《发现你的学习优势,发现我的教育优势》,你会发现自己有成为教师的天赋;更重要的是,你将学会如何运用自己的智慧去启迪下一代学生。

从《发现你的学习优势,发现我的教育优势》中你将了解到优秀教育工作者的教学方法和技巧,你可以从作者40多年的研究中获取前瞻性的指导。

作者简介

作者:(美国)罗莎娜.利斯威德 J.A.米勒 詹妮弗.鲁滨逊 译者:张林

图书目录

前言 你也能当好老师

第一章 好老师的非常规行为

好老师拥有教育天分

教育中的错误理念

错误理念之一:一些学生天生就懒惰、叛逆、难管

错误理念之二:人人都可以当老师

错误理念之三:学历越高,经验越多,教得会越好

错误理念之四:师生间应保持距离

错误理念之五:期望值更高一点

错误理念之六:夸奖会冲昏孩子的头脑,批评才会让孩子正确行事

错误理念之七:神奇教学法对所有的学生都适用

错误理念之八:老师必须永远喜欢所有的学生

好老师做的三件“错”事

“错”事之一:灵活应变

“错”事之二:师生共管

“错”事之三:情感投入

轮到你了

练习

第二章 怎样成为好老师?

如何评估学生成绩?

田纳西州的学习评估模式

有效的评估制度是怎样的?

克利夫顿的早期发现

挑战传统观念

美国神话

天赋才能是如何形成的

控制弱点

能力的提高过程

第三章 发掘你的专长

如何参与“克利夫顿优势识别测试”?

第四章 发挥天赋特质的作用

天赋特质一:成就感

教学建议

优秀教师访谈实录:关于成就感

天赋特质二:行动力

教学建议

优秀教师访谈实录:关于行动力

天赋特质三:适应性

教学建议

优秀教师访谈实录:关于适应性

天赋特质四:分析力

教学建议

优秀教师访谈实录:关于分析力

天赋特质五:统筹力

教学建议

优秀教师访谈实录:关于统筹力

天赋特质六:信仰

教学建议

优秀教师访谈实录:关于信仰

天赋特质七:领导力

教学建议

优秀教师访谈实录:有关领导力

天赋特质八:沟通力

教学建议

优秀教师访谈实录:有关沟通力

天赋特质九:好胜心

教学建议

优秀教师访谈实录:有关好胜心

天赋特质十:关联

教学建议

优秀教师访谈实录:关于关联

天赋特质十一:公平心

教学建议

优秀教师访谈实录:关于公平心

天赋特质十二:回顾

教学建议

优秀教师访谈实录:关于回顾

天赋特质十三:谨慎

教学建议

优秀教师访谈实录:关于谨慎

天赋特质十四:伯乐

……

第五章 你向何去去

增值部分

附录

参考文献

致谢

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更新时间:2025/3/10 10:40:47