词条 | 儿童发展测评 |
释义 | 儿童发展测评的目的是为了找到儿童成长的最佳起点,从容跨过每一个成长的里程碑。全面而科学的儿童发展测评,是制定教育或指导计划的前提,建立在评估基础上的儿童发展方案才是个性化的方案;而只有实施个性化的发展方案,才会卓有成效。由此形成的评估—指导—发展(EGD)循环互动模式,就能对儿童成长进行全方位的质量管理,使儿童的每一步都能从他的现有水平或最佳起点出发,进而达到发展目标、过程及结果的最优化。实践证明:接受1年以上测评指导的儿童,其智能发育商可提高9-24个百分点。 国内最早、最专业也是最权威的儿童发展测评是由国际知名育儿专家、北京幸福泉儿童发展研究中心主任程淮教授与我国儿科界泰斗、北京协和医院儿科老主任籍孝诚教授领导的专家团队历经十余年研究,根据北京六婴跟踪、广州百婴跟踪以及全国百万婴幼儿潜能开发2049计划的实践成果,结合幸福泉独创的《儿童潜能发展学》理论研发而成。其重点不仅在测试,而且在于测试后的个性化指导。通过跟踪测评指导的孩子,不仅体格健壮、性格健康,而且其智能发育商平均能提高20-40个百分点。该测评指导系统曾获得国家教育部科学教育总课题专家组的鉴定,达到"国内领先水平",成为国家可持续发展实验区优秀示范项目成果,并在北京市、内蒙古自治区以及四川省等政府部门开展的早期儿童发展公共服务项目中成为了唯一指定的技术平台。其特点归纳如下: 【权威性】 1、研究实践基础: 根据北京六婴跟踪、广州百婴跟踪以及全国百万婴幼儿潜能开发2049计划的实践成果,运用计算机软件和互联网的高新技术成果。 2、权威鉴定: 该测评指导技术通过了国家教育部“科学教育”总课题专家组的鉴定,“达到国内领先水平”。 3、权威机构资质: 国家人力资源和社会保障部《儿童发展测评指导能力证书》(CAEP证书)唯一授权的资格认证培训机构。 【技术性】 1、程序设计科学、测评流程简单易操作。 2、软件为网络版,可以随时查询测评结果、更新个性化测评指导教育方案。 【综合性】 1、测评适合年龄1-84个月,不仅能给出儿童体格和智能发育结果的评价,而且能给出按月个性化营养食谱和5大领域、10大发展目标、20-40个个性化教育方案;不仅对儿童发育水平和特点进行测评,而且对影响儿童发展的家庭微环境质量进行测评并给出个性化指导。 2、面对面的测评指导(机构测评)与家庭在线测评(使用测评卡)指导相结合,一对一个别测评指导与团体测评指导相结合。 3、四位一体的个性化解决方案:测评后给每个儿童家庭订制全面解决方案,包括跟踪测评、测评指导配套的系列产品、课程及远程教育指导均为国家级重点课题系列研究成果。 |
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