“变态娘”后特指那些既希望孩子能有快乐健康的童年，却又不得不因为教育体制的原因而迫使孩子接受更加繁重的学习任务压力的父母。2011年7月武汉一位网名为“大熊猫”的母亲在一家论坛上发帖《女儿小升初，我被逼成“变态娘”》，激烈控诉“变态的教育”，立即引起7000多名网友“围观”，大部分都认为是孩子的“变态娘”“变态爹”。

事件由来

原帖内容

产生背景

社会现状

网友热议

问题根结

事后反思

引发思考

事件由来

随着应试教育的发展，孩子们在学习上花费的时间越来越多，随之而来的是家长们的劳心劳力。一名妈妈近日在一家论坛上发出名为《女儿小升初，我被逼成“变态娘”》的帖子，激烈控诉“变态的教育”，帖子一出，立即引起上千网友“围观”，大多数网友跟帖表示有相同的经历。

原帖内容

舍不得吃舍不得穿，却舍得拿大把大把的钞票送给培训机构；孩子上学我们工作、孩子培优我们作陪，节假日不属于孩子也不属于家长；眼睛盯着的是考试成绩，耳朵听的是各路有关教育的小道消息，鼻子还要灵敏嗅出暗流涌动的培优市场孰优孰劣，口口谈论的也都是奥数呀培优呀；甚至认为“爱她就是害她，心疼她就是狠心，总不能为了一个快乐的童年就失去美好的未来吧？”

产生背景

教育部此前表示，2011年6月起将向社会公开征集“减负”良策，一贯为社会所热议的“减负”等于“加正”的“教改怪圈”是否能被终结？我们的孩子究竟在承受多大的“过劳”压力？

这位母亲原是一名中专老师，现在做个体生意。她女儿2011年12岁，刚小学毕业。从三年级就开始参加培优、上奥数班。看到女儿一度被奥数折磨得内向、忧郁、少言寡语，她也允许女儿中断过一段时间的培优，但面对“小升初”的压力，迫不得已又拽着女儿重回培优大军。

她坦言，当前，取消小升初统一考试、控制上课时间和作业等措施，看似是为孩子们“减了负”，然而实际情况远非人们想象的那么美好，一些名牌中学为了获取优秀生源设立了诸多“路障”“门槛”，如奥数获奖证等。为了攻克这些难关进入名校，有的孩子下午都不去学校上课，直接去参加培优；有的孩子从上学到小学毕业短短几年要积攒一大摞奥数证，“减负”的效果全都体现在了“加正”上。

与她一起参加培优的家长们纷纷倒起了“苦水”。一位宁姓妈妈说，为了有时间培优，不得不让热爱钢琴的女儿放弃坚持4年的练琴，每个月花在孩子培优的钱占了自己工资的大部分，一家人省吃俭用，只为孩子能够跨过名校的“门槛”。

一位张姓女士表示，孩子已经连续8天没和自己说话了，孩子说“不说话的时候，我的脑子能够保持清醒，保持清醒的头脑，才能做对奥数题。”然而，即便她很担忧孩子的精神状况，在上名校的压力下还是不能放弃对孩子的奥数培优。

众多家长们的“被逼就范”成就了培优机构的“火爆”。武汉武展广场一家培优机构负责招生的女士告诉记者，暑期语文培优班80个名额，刚开始报名就报了50个名额。“不早点报名就报不上了，再拖下去，就算报不上了也没有好座位。”相关培优费用，一般为15次课时900元，英语和奥数的费用1000元，这样的价格长期负担对普通家庭来说并不轻松。

“面对这些矛盾，我在声讨，也在反思，却仍然迷茫。”“变态娘”无奈地说。

社会现状

孩子的课业负担的过重，不仅仅促使“变态娘”的诞生，更使得中小学生自杀的极端案例也屡屡出现。

对孩子未来人生的规划和教育方式的设定，是每位为人母或即将为人母的都十分操心的事情。孩子是否能上“名校”，或许并不是很多人认为重要的事情。但是社会对人才教育成果的标准衡量是令人感到无奈的。

在如今拼爹的社会中，父母不够出色，那孩子自身出色的培养就变得至关重要。不少名校开出了“除了择校费，必须要懂一门乐器”的需求单，不少社会高校更看重孩子的资历，比如在省、市等相关竞赛、活动中索取的名次及表现。在社会中，拥有歌舞、乐器等特长人将更容易受青睐、被提拔。而各岗位人才要求标准中的“丰富的知识涉猎”，也是“培优”思想存在的初衷。

让孩子学习一门乐器有助于孩子思维、智力等启蒙，帮助孩子日后学习方法的建立；从社会人才的需求角度来说，“读书好、上名校”早已不是人才的唯一衡量标准，更多的是能力、心态及一切能提升人知识涉猎面、处事能力的隐形标准。这些都需要从小的“优培”和引导式学习。

我国目前的“教育资源严重失衡，优质教育资源非常缺乏、教育体制的偏颇性标准评价”现状都是无法改变的。因为我国目前教育体制的疏漏，而忽略了学校培养目标和社会人才需求的对等性。让孩子为了名校而培优，才是最本末倒置的错误观念。

网友热议

网友“紫米”说：“变态也没办法，我们都是凡人，不能免俗，你自己不培优，却不能阻止别人去培优，这样就有差距了呀。我丫头今年准备入学，可我已经把暑期培训班安排好了。我也无奈呀，我也想让孩子好好玩玩，可入学考试怎么办呀？”

网友“姚太阳”呼应道，“整天盯着孩子的学习，成绩稍不如意，就开始实行武力，开始变态，事后又后悔。”

mencyzhang感叹：“如今亲妈，都成了后妈。”“

fxvcflcjf”诘问：“谁愿意当变态家长呢?不都是被逼的。梦想是美好的，现实是残酷的!”也有部分网友认为这是家长的问题，自己解不开心结、定过高目标，结果苦了孩子。更多的家长支招开导“变态娘”。

季候风：我曾经反思过，也迷茫过，直至深恶痛绝。没有办法，依然带着孩子走在培优的路上，只能随波逐流了。

扬帆启程：我们家也曾是这样，孩子爸说我培优的想法是拔苗助长满足虚荣心，孩子爸自己把规划调整了。

问题根结

不仅是“变态娘”的诞生，由于课业负担的过重，中小学生自杀的极端案例也屡屡出现。据报道，陕西蓝田县一名10岁的小学生就因没写完作业担心老师责骂而喝下了近一瓶的敌敌畏，广东东莞甚至出现小学生用红领巾自杀的悲剧……

众多家长提出，目前教育资源严重失衡，优质教育资源非常缺乏，为了让孩子上好的学校，只能培优、上奥数班。“上不了好的初中，就上不了好的高中；上不了好的高中，就上不了好的大学。”升学、上名校的逻辑形成了一个紧密的“连环套”，套住了孩子本该幸福的童年，也套住了家长们的一颗颗“亲子”之心。

网友“流星如月”的一席话说出了许多家长的心声：问题的根源在于父母不得不依照现实给孩子设立目标，害怕孩子输在起跑线上、害怕孩子得不到公平的教育机会、害怕孩子将来得到不公平的待遇。要打消家长心中的顾虑，就需要恢复相对公平的“小升初”统一考试，由学生填报志愿，按分数高低统一录取，防止那些初中名校设“奥数证”路障和门槛，让培优、奥数班失去市场，切实减轻孩子的负担。

荆楚网网民“李卉云”则认为，仅仅靠改变考试方式、减轻课业负担是不可能让孩子和家长们“得救”的，最根本的问题在于改变教育成果评价体系，推行真正的素质教育，将对孩子的考评标准多元化，不仅依靠考试成绩、奥数证书，更多地参考课外活动、兴趣特长、志愿服务等，彻底改变“千校一律”比拼升学率、获奖率的状况。

中南民族大学心理健康教育老师李涛认为，对孩子培育，品德才是最本质的东西。特别在小学阶段，应该更关注对孩子学习兴趣、学习习惯的培养，教会培养孩子自主思考、自主探索、自主学习的成长机会才是正确的方法。只要孩子的学习不是很差，能够达到一般水平的话，就没必要去培优。

事后反思

教育部此前表示，今年6月起将向社会公开征集“减负”良策，一贯为社会所热议的“减负”等于“加正”的“教改怪圈”是否能被终结？我们的孩子究竟在承受多大的“过劳”压力？

有位母亲原是一名中专老师，现在做个体生意。她告诉记者，女儿今年12岁，刚小学毕业。从三年级就开始参加培优、上奥数班。看到女儿一度被奥数折磨得内向、忧郁、少言寡语，她也允许女儿中断过一段时间的培优，但面对“小升初”的压力，迫不得已又拽着女儿重回培优大军。

她坦言，当前，取消小升初统一考试、控制上课时间和作业等措施，看似是为孩子们“减了负”，然而实际情况远非人们想象的那么美好，一些名牌中学为了获取优秀生源设立了诸多“路障”“门槛”，如奥数获奖证等，其实就是“加正”。

引发思考

事实上，家长们在这种教育制度下异化导致“变态”也是出于外界压力，他们也想让孩子按照自己的兴趣发展。可是理想很丰满，现实很骨感，“变态娘”们不得不活生生地扼杀孩子们的快乐童年。因为你不“陪优”，别人家的孩子却不是在“培优”班里待着，就是在赶往“培优”班的路上。

虽然各地都在推广取消“小升初”考试、电子排位，但是在目前教育资源配置不平衡的情况下，总有一些名校为了争夺生源设置了诸多“路障”——孩子们只有通过他们的所谓“培优”考试，或者手拿“奥数证”，才有机会进名校读书。这样一来，孩子们不得不参加各种课外辅导，而所谓的“减负”也就变成了“增重”。

名校可能也很委屈，高考的指挥棒下，升学率是检验学校优劣的唯一标准，倘若不在高考的竞争中拔得头筹，那么日后的教育资源就会向其他学校倾斜，名校也就变成了“劣校”，所以被逼无奈之下，也只能出此“下策”。

只是这样一来，名校的效益自不必说，“培优”班的老师们也是赚的盆满钵满，孩子们却在学校与学校的竞争中，丧失了童年应有的乐趣。他们不知道去墙根挖蛐蛐的乐趣，他们也不知道“骑马打仗”的快乐，更不会在苹果树下坐着看星星……当然，苹果自然也不会落在他的头顶。

只知道读书的孩子，日后可能进入名高校，也可能成为高考中的状元。可是，据专家调查发现，从1977年到2006年，30年间1000多位“高考状元”们无一人在政界、商界、学界成为拔尖人物，更别提让我们魂牵梦萦的物理化学诺贝学奖了。

当务之急，是要改变现行的教育体制，从这种“一考定终身”的高考制度上下功夫，而不是让孩子们在无聊的“培优”班里瞎折腾。家里条件好点的孩子可以选择出国读书，但是大多数父母还是普普通通的人。

而“变态娘”、“变态爹”们不是郑渊洁、郭德纲那样的名人，敢让孩子辍学在家自己教育，缺乏名人的资源、声望，辍学的孩子教育不好恐怕就要去街头摆小摊，与城管们斗智斗勇。现行教育体制下，家长们耗不起啊，孩子们的未来也伤不起啊。