| 词条 | 东莞学大教育南城学习中心 |
| 释义 | 学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服 务的全国连锁个性化教育机构。“人之蕴蓄，由学而大”，学大教育以 “爱，赋予人们学习的灵感” 为教育理念，坚信每一个学生都是独特的，孩子们需要个性化的教育和培养方式。秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。 全国唯一拥有“一对一个性化辅导研究院”的辅导机构 学大教育，通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制1对1定向增分方案。经实践证明能有效地解决学生各种学习问题，迅速提升成绩，目前已成功辅导了20多万名学生。 南城学习中心简介【成立时间】 南城学习中心成立于2008年6月。 【学习中心规模】 校区总占地面积近800平方米，现有4间办公室，5间咨询室，3间个性化教室，3间陪读教室。 【客户满意率】 南城校区在09年度客户满意度调查中客户满意率为93.7%。 教师团队学大专家：李伟平 所在城市：东莞 研究方向：高考试题和个性化教学特点。 研究特点：在以用户为中心的市场竞争环境下，企业为了求得生存，综合考虑创新、价格、时间和质量等因素，以合适的质量、用户接受的价格快速开发出有竞争力的新产品，而不能单纯强调其中的某一方面。面对用户需求个性化的趋势，企业应该以市场定位为导向，针对不同的用户选择不同的产品。 研究内容：研究思想政治课的课程性质、课程理念和学科特点，以及在教学过程各个环节与学生主体地位之间的关系。以促进学生全面发展，突出学生主体地位，培养学生主体意识，发展学生主体能力。 加盟学大以来，同时研究学生的个性化特点，包括学习习惯、学习心理等。 研究成果：广东省电白县教学论文一等奖；广东省电白县教育论文一等奖。 主要著作：《高考政治重点、热点、难点》、《高考任我行》、《学习的艺术》等书籍。 学大教师：尹曦 教学特点：深入研究考纲，注重方法和效率。 所在学习中心：东莞·南城学习中心 辅导年级：高三 辅导科目：数学 人生格言：一切为了学生。 教学经验：毕业于湖南师大，大学本科学历。中学高级教师。多年的高三教学与管理工作，积累了丰富的教育教学经验，能针对不同的学生的自身特点实施优质教学。 教学成果：对高考考纲和各知识要点非常熟悉。在教学中深受学生和家长的欢迎。本人从事初高中教学二十多年，担任过中学教导主任六年，高级中学分管教育教学的副校长五年。本人有着丰富的一线教育教学经验，有很强的组织和管理、协调能力，具有良好的团队合作精神和对事物的敏锐感觉性。在多家报刊和杂志发表论文多篇。2008年加入学大，从事个性化辅导教学，深受学生和家长的欢迎。 学大教师：赵旦平 教学特点：耐心，个性。 所在学习中心：东莞·南城学习中心 辅导年级：高三 辅导科目：化学 教学经验：本科学历，具有丰富的初高中化学教学经验，对于学生极富耐心，乐于和学生进行心灵的沟通，从而达到师生的共同进步。2009年7月6日入职学大教育东莞分公司南城校区，担任化学教师一职，现担任南城校区理科组组长。 教学成果：在“学大教育报”中发表多篇个性化教学论文。教学荣誉 先后获得“学大教育个性化教育论文三等奖”；“学大教育说课比赛优秀奖”；“2009年东莞分公司十佳优秀员工”等荣誉。 学大教师：安利飞 教学特点：创新、激情。 所在学习中心：东莞·南城学习中心 辅导年级：初三 辅导科目：语文 人生格言：相信自己，给理想插上一双坚强的翅膀。 教学经验：毕业于开封教育学院。2009年3月入职学大教育东莞分公司南城校区，担任语文教师一职。在校几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使自己明确了教学方向。 教学成果： 在任教过程中得到学生及家长满意。教学中深信：没有爱就没有教育。 学大首席教育规划师学大首席教育规划师：李冬梅 李老师通过学大的个性化教学管理系统（PPTS），对学生进行全面的“个性化分析诊断”，对学生进行学科知识和学习特点的双重评估，并向家长提供完整、详细的评估报告； 李老师将组织学大教育的学科专家、学科教师、学习管理师和心理咨询师，全面分析学生特点并为学生制定科学的个性化辅导方案 教学成果【辅导学生】 从开创学习中心至今，共计辅导学生近500人次。 地理位置学大教育东莞分公司南城校区位于——沿河路28号景湖湾畔8栋110-111铺，地处南城中学、阳光二小、阳光三小、宏远外国语学校、建设小学等中小学教育圈中心位置，正面东莞运河、宏远社区，毗邻南城富民商业步行街，四周交通便利、信息通达、环境优雅。 乘车路线：乘坐6、8、20、41、43、47、C1等多路公车到南城步行街站下，穿过步行街道景湖湾畔110铺即可。 |
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