一、何谓定位运动

二、定位运动的起源

三、定位运动的形成

四、定位运动的流程

五、参加定位活动所应具备之常识及装备

六、定位运动的图例及标竿提示：

童军活动中，野外活动是其重要的一环，当你徜徉在青山绿水之间，体验大自然万物共生之美，这是多麼棒的享受啊！但是，若想使野外活动进行的既顺利又安全，具备方位的知识是非常重要的，而「追踪」更是一项使野外旅行变得更有趣的活动。定位运动?K结合了两项活动，以下是对定位运动的一些简单的介绍。

一、何谓定位运动

定位运动(英美语为「Orienteering」，瑞典语为「Orientering」，日语为「－」，德语为「Orientierungslaug」)於西元一九六一年根据「国际定位运动联盟I.O.F.（I nternationale Orientierungslauf Foderation)」所定之德语名称而定名，并简称为「ＯＬ」，其意义为「决定方向(Orientieren)再前进(Lauf)」。因为活动是使用指北针的方位角前进，以方向来决定前进路线，国人便翻译为「定位运动」。 国际定位运动联盟於一九六三年第二次国际定位运动联盟会议中，对定位运动下了定义：「定位运动是在地图上标示出数个地点(标竿及终点)，尽量是所有参加者未知的地域，由参加者利用地图和指北针，根据举办者所指示的方法，寻找出设置在山林中的数?茤w点(标竿)，并以最短时间快速通过而到达终点的一种竞赛」。由此可知，定位运动可以训练参加者应用地形图研判及指北针，培养参加者的判断力、推理能力、记忆力、行动力，并且协助参加者亲近大自然，锻练强健的体魄。

二、定位运动的起源

在西元一八四五年时，瑞典曾用五万分之一的地图对士兵作「斥候训练」，而在西元一九一八年，瑞典人Evnat Killander将其推广为一种民间的寻宝游戏，在一九一九年，斯德歌尔摩陆上竞技联盟举办一场定位运动大会，有二百二十人参加，这一年便成为定位运动的诞生纪念年。 在台湾，在西元一九七五年起，才有陈苍岭先生及张翼聚先生陆续於杂志上介绍，後来张欧元先生於野外杂志九十三期翻译了一篇「简介国际定位运动」，从此才在台北市内湖山区展开定位活动。

三、定位运动的形成

定位运动基本上有三种形式：点定位运动、线型定位运动、得点定位运动，其应用也有三种形式：接力定位运动、夜间定位运动、徒步定位运动。而在活动方式上，基本上有两种：「国际ＯＬ」(连走带跑而尽可能快速通过标竿而抵达终点的方式)和由日本作为生聚体力运动一环而发展出的「徒步ＯＬ」，另外，还有一些「特殊定位活动」，例如在河川上使用独木舟做为工具的「独木舟ＯＬ」，在雪地使用雪橇的「滑雪ＯＬ」，还有骑自行车的「自行车ＯＬ」，而这些OL有一共通之处便是 参加者不能使用有机械动力的工具，否则将失去ＯＬ的本意。 点定位运动(Point Orienteering)：以最短时间，最短距离，快速通过举办者所设定的标竿，并抵达终点。 线型定位运动(Line Orienteering)：参加者边走边找举办者设定在地图上的路程以及标竿，以最短时间快速通过而抵达终点。这种方式就有如平时我们常做的方位旅行，方法十分相像。 得点定位运动(Score Orienteering)：在举办者所限定的时间及范围内，尽其所能，发现更多所设定的标竿，且快速通过而抵达终点，由於是以计算累积所发现的标竿数量作为得点数，故名之为得点定位运动。 接力定位运动(Relay Orienteering)：顾名思义，这种方式是由三人至五人接力进行，适用於活动区域较为广大之时，仅以点定位运动方式实行。 夜间定位运动(Night orienteering)：在ＩＯＦ「暂定规则」中，规定从日落後到日出前举行之，且出发时间在日历上日落刻一小时之後，结束时间在日历上日出时刻一小时前，这样的定位活动称为夜间定位活动，活动方式为点或线型定位运动，值得提醒的是：由於活动在夜晚举行，未满十九岁之青少年伙伴最好能两人一组（人多了不好玩，人少了容易发生危险），并且要注意天气变化，以剥发生危险 徒步定位运动(Walk Orienteering)：此为日本国民生聚体力运动发展出的独特定位运动，由三人到五人为一组，以点或线型方式进行，必须团体行动，以徒步山林原野为目的，并不计较比赛的胜负，有别於其他定位运动。 事实上，以上只是一些定位运动的基本形式及几项应用，此外尚可自行加以变化，例如使用指北针的三角游戏、星型游戏，钻石型游戏等，而以抢先竞赛游戏的定位运动则有记忆、星型、网式、指北针、交会、描绘及步道等七种，范围其实相当广泛。

四、定位运动的流程

定位运动有一套完整的流程，促使活动得以顺利进行，流程如下： (一)第一受付所：在集合点收取参加者之活动费用，并借出活动中所需用具，如指北针等，告知参加者注意事项，发出「核对卡」。 (二)更衣所：设在一人一组的定位活动中，如国际ＯＬ、自行车ＯＬ等。 (三)说明所：指导参加者判读地图，指北针之使用，定位运动相关事项之说明等。 (四)第二收付所：排定出发时间并记入核对卡，并将核对卡之下半联或右半联裁下交给出发点之工作人员。 (五)出发点：在前进三分钟前，呼唤一旁等待的参加者进入出发点，二分钟前发给活动地图，在确认核对卡上登记之出发时间後，隔时陆续出发。 (六)主图揭示所：将正确的出发点、终点、标竿、及路程等，由主图记入所发的地图上，而大规模的定位活动为避免太多人聚集於此，造成秩序混乱，不设主图揭示所。 (七)午膳标竿：当活动路途较长，或时间之因素，才设置的标竿，由负责之工作人员在核对卡上登记到达及离开时间。 (八)终点：登记到达时间，收回核对卡以及借出之物品。 (九)计算中心：计算参加者所花费时间，决定名次顺位。 (十)速报所：将时间、名次等事项记入成绩速报用纸，公布於成绩速报板上。

五、参加定位活动所应具备之常识及装备

(一)地图的阅读及研判：必须认识等高线图，知道如何换算地图上之比例尺，具备方位及方位角知识，ＯＬ图上之图例判读等。 (二)指北针之使用方法：认识指北针各部名称及使用方法，利用指北针找到地图上之位置等。 (三)计时方法。 (四)服装：轻便之帽子、手套、长袖衣裤和运动鞋，还有因不同方式之定位运动所需之服装。 (五)用具：标竿的样式、位置、记号、位置说明、记号戮记用具，地图的区域位置、路线的选择，准确的指北针。

六、定位运动的图例及标竿提示：

(一)标竿提示Ａ－标竿编号(又称序号)Ｂ－标竿名称(通常是数字)Ｃ－标竿所在地点之位置Ｄ－地点直接的描绘Ｅ－地点深入的描绘Ｆ－形状和六小Ｇ－标竿摆在这地点的位置Ｈ－其他资料　如图所示：第四个标竿名称是「４９」，在中间那枚１．５公尺高的大石头北面，此标竿有供应水。