一、基本情况

程海艳，女，生于1976年，汉族，大学学历，中学二级教师职称，城阳第十中学数学教师，教龄11年，班主任工作11年。

二、主要工作业绩

㈠主要荣誉：

1．2006年9月评为城阳区优秀班主任；

2．2007年9月评为城阳区优秀教师；

3．2008年9月评为城阳区十佳师德标兵；

4．2009年9月评为青岛市优秀教师。

㈡主要论著：

1．2002年8月论文《培养学生思维能力与加强概念教学》发表在《中国论集教学研究与探索》（第1期）上;

2．2006年6月论文《师爱要求论》获山东省2006年中小学教育科研论文评选二等奖。

3．2006年6月论文《后进生的心理健康教育》获山东省2006年心理健康论文评选三等奖。

4、2006年6月论文《在数学教学中培养学生的创新能力》获东省2006年中小学教育科研论文评选三等奖。

5、2007年11月论文《教师管理之我见》发表在《课程导报》上;

㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果

1．2007年11月举行区级公开课《校园中的三角函数》

三、主要事迹

该同志任职以来，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，踏实工作，以高度的责任感和事业心，以自己辛勤的付出诠释了对教育事业的执著追求。

从教11年来，一直奋战在教学第一线，年年任班主任工作。教学态度严谨，不断更新教学理念，潜心钻研教法，为提高业务水平，经常参加教师基本功比赛，多次举行校、街道、区公开课、研讨课。业务水平的提高，促进了教学成绩的提高，并指导学生参加省数学竞赛，多人次获奖，并获优秀指导教师奖。同时将教学上的心得上升为理论，撰写的论文多次在省、区获奖，并发表于各类报刊。

在班级管理上，她坚持教书育人、因材施教的思想，关心爱护学生，深入全面的了解学生，善于把握学生的心理特点，尊重学生的个性，因势利导，加强班级管理，同学生建立了"知识上为师，感情上为友"的新型师生关系。能够有效地利用好班会课开展一些专题性的活动；经常利用课余时间进行家访，密切与家长的联系，形成教育合力；努力的做好后进生的转化工作，促进学生的全面发展；重视对家庭困难学生的引导与帮扶，帮助他们解决生活、学习中碰到难题，赢得了家长、学生们的信任和支持，所任班级年年在学校量化评比、学业考试中成绩领先，并在2005－2006，2006－2007学年度中所任教班级都获市级"优秀班集体"称号．她也以对教师的真情、对事业的忠诚赢得了学校、家长、学生的广泛赞誉。由于教育教学工作业绩突出，曾先后被评为"区优秀班主任"、"区优秀教师"、"区十佳师德标兵"、"市优秀教师"等荣誉称号。